下圖l是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是某植物根尖及局部結(jié)構(gòu)的放大示意圖。據(jù)圖回答:

(1)圖l中        (填圖中標(biāo)號(hào))是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu),其功能特點(diǎn)是    。若該細(xì)胞能分泌抗體,則與合成、加工、分泌抗體相關(guān)的具膜細(xì)胞器是        (填圖中標(biāo)號(hào));若該細(xì)胞為癌細(xì)胞,往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,主要原因是由于癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上        減少所致。

(2)若觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,應(yīng)選取根尖         (填圖中字母)部分制作臨時(shí)裝片。該臨時(shí)裝片放在光學(xué)顯微鏡下觀察,處于        期的細(xì)胞數(shù)目最多。

(3)在有絲分裂過程中,圖1中會(huì)周期性解體、消失和重建的結(jié)構(gòu)是       (填圖中標(biāo)號(hào))。

(4)圖l中的結(jié)構(gòu)8與某種單鏈物質(zhì)的合成有關(guān),該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)時(shí),需要經(jīng)過       層生  物膜。

(5)圖2中細(xì)胞l、2的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能存在差異的根本原因是          。

 

【答案】

(1)①  選擇透過性  ②③⑨  糖蛋白    (2)R    間(3)7、8   (4) 0   (5)基因的選擇性表達(dá)

【解析】

試題分析:(1)細(xì)胞膜控制著物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,其功能特點(diǎn)是具有選擇透過性。圖1中①為細(xì)胞膜。抗體為一種分泌蛋白,與其合成、加工和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有②線粒體、③高爾基體和⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。癌細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移是因?yàn)榧?xì)胞膜上的糖蛋白減少所致。

(2)觀察植物細(xì)胞有絲分裂,應(yīng)選用植物根尖分生區(qū)即圖2所示R區(qū)的細(xì)胞,該處細(xì)胞細(xì)胞分裂旺盛,處于間期的細(xì)胞最多。

(3)在有絲分裂中,周期性解體、消失和重建的是核膜和核仁,即圖1中的7和8所示結(jié)構(gòu)。

(4)核仁與RNA合成有關(guān),RNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),經(jīng)過的生物膜為0層。

(5)圖2中1、2的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能不同是因?yàn)榧?xì)胞分化的結(jié)果,根本原因是在一定時(shí)間和空間下基因的選擇性表達(dá)。

考點(diǎn):本題考查真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生物學(xué)問題的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省阜寧、大豐、栟茶高級(jí)中學(xué)高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(8分)下圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是該種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖l中的②④⑥⑦⑨共同構(gòu)成細(xì)胞的____________,1972年桑格和尼克森在對(duì)此結(jié)構(gòu)的研究中提出了______________模型。美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究中發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因,該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散,會(huì)使其失去轉(zhuǎn)移能力。若圖1是已被該基因作用的癌細(xì)胞,則該基因表達(dá)的產(chǎn)物最終會(huì)影響_______ (物質(zhì))的合成。
(2)正常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條,基因重組發(fā)生于圖2中的_________細(xì)胞所處的時(shí)期。若鑒定⑩的主要成分時(shí),需用到__________和__________試劑。
(3)圖2中D細(xì)胞在分裂完成之后進(jìn)一步變形形成精子,精子獲能后可與處于_______時(shí)期的卵子發(fā)生受精作用形成受精卵。

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科目:高中生物 來源:2012屆北京市東城區(qū)示范校高三12月綜合練習(xí)(一)生物試卷 題型:綜合題

下圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是該種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖l中的②④⑥⑦⑨共同構(gòu)成細(xì)胞的____________,1972年桑格和尼克森在對(duì)此結(jié)構(gòu)的研究中提出了______________模型。美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究中發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因,該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散,會(huì)使其失去轉(zhuǎn)移能力。若圖1是已被該基因作用的癌細(xì)胞,則該基因表達(dá)產(chǎn)物最終會(huì)影響_______ (物質(zhì))的合成。
(2)正常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條,基因重組發(fā)生于圖2中的____________細(xì)胞所處的時(shí)期。若鑒定⑩的主要成分時(shí),需用到______和_______ 試劑。

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科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安白鷺洲中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)下圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該雄性動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞正常分裂圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)研究表明,結(jié)構(gòu)⑨的功能越復(fù)雜,其上的________種類和數(shù)量就越多。圖乙中含有同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有________(填字母);基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在________圖所示的細(xì)胞中;該動(dòng)物體細(xì)胞最多有    條染色體,圖中染色體是核DNA數(shù)一半的時(shí)期有:      。

(2)若圖甲是該動(dòng)物的      細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中所示的分裂現(xiàn)象。分裂時(shí)星射線的形成與[ ]________(填序號(hào)和名稱)密切相關(guān)。

(3) 某些金屬元素對(duì)細(xì)胞分裂有較大的影響。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三氯化鋁對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響,完善實(shí)驗(yàn)步驟。

①材料用具:洋蔥、1.0 g/L的AlCl3溶液、顯微鏡、解離液、龍膽紫溶液、蒸餾水、鑷子、燒杯、培養(yǎng)皿、載玻片、蓋玻片等。

②實(shí)驗(yàn)步驟:

a.將兩個(gè)洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)生根,每天換水一次。約38~48 h后洋蔥萌生新根。

b.在A、B培養(yǎng)皿中分別加入                                          

c.培養(yǎng)相同時(shí)間后,各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個(gè),經(jīng)過                    過程臨時(shí)裝片。

d.觀察A、B中各100個(gè)細(xì)胞,分別計(jì)算分裂指數(shù)。

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省珠海市第二次高考模擬考試(理綜生物)試題 題型:綜合題

下圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)甲圖中生物膜形成的結(jié)構(gòu)中,能夠在光學(xué)顯微鏡下觀察到的有____________(填序號(hào)).乙圖中含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞分裂圖像有____________(填字母);孟德爾遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì),是發(fā)生于其中的哪一個(gè)圖?____________.

(2)若圖甲是該動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中____________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象.分裂時(shí)星射線的形成與 [______]____________(填序號(hào)和名稱)密切相關(guān).

(3)若圖甲細(xì)胞發(fā)生癌變,往往容易分散和轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的__________等物質(zhì)減少所致.在細(xì)胞衰老過程中,甲圖中⑤的變化情況是___________________.

(4)為了探究三氯化鋁對(duì)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來衡量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值.)

a.實(shí)驗(yàn)步驟:

①取動(dòng)物細(xì)胞株培養(yǎng)狀況相同的A、B培養(yǎng)皿,A中加入10毫升1.0g/L的AlCl3溶液,B中加入等量的蒸餾水.

②培養(yǎng)72h后,各取A、B培養(yǎng)皿中細(xì)胞若干,經(jīng)過固定、染色后,分別制成臨時(shí)裝片A、B.

③觀察裝片A、B中細(xì)胞各300個(gè),分別計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù).

b.預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及得出結(jié)論的思路是:________________________________________

_____________________________________________________________

c.就三氯化鋁對(duì)動(dòng)物細(xì)胞分裂的影響,你還能提出什么探究課題?

______________________________________________________________

 

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