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【題目】下列關于神經系統(tǒng)及其調節(jié)的敘述，正確的是

A.切除下丘腦的動物調節(jié)生物節(jié)律的能力基本喪失

B.調節(jié)人體生理活動的高級神經中樞是下丘腦

C.機體對刺激作出迅速反應的調節(jié)屬于神經-激素調節(jié)

D.先天性行為與神經系統(tǒng)的調節(jié)作用無直接聯(lián)系

【答案】A

【解析】

神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成，腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經系統(tǒng)；高級神經中樞位于大腦皮層，下丘腦位于大腦腹面、丘腦的下方，是調節(jié)內臟活動和內分泌活動的神經中樞所在。神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元。

A、動物調節(jié)生物節(jié)律功能的調節(jié)中樞在下丘腦，A正確；

B、調節(jié)人體生理活動的高級中樞是大腦，B錯誤；

C、機體對刺激作出迅速反應的調節(jié)需要通過神經系統(tǒng)，因此屬于神經調節(jié)，C錯誤；

D、先天性行為是非條件反射，直接傳遞到效應器．比如蛙的經典實驗，把頭剪掉用鹽酸接觸它的腿它依然會跳． 需要神經的傳導，所以跟神經系統(tǒng)的調節(jié)作用有直接聯(lián)系，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】刺激某一個神經元引起后一個神經元興奮。當給予某種藥物后，再刺激同一個神經元發(fā)現(xiàn)神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經遞質的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物

A.抑制了突觸小體中遞質的合成B.抑制了突觸后膜的功能

C.與遞質的化學結構完全相同D.抑制了突觸前膜遞質的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答下列問題。

（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的________。

（2）在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應向________移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央，這樣做的理由是________________________；在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。

（3）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于________（填編號）。

A．物鏡上 B．目鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年的第一天，哈爾濱市幾十名喜歡冬泳的市民舉行了一場迎新年冬泳表演賽。冬泳過程中，運動員生理上不可能出現(xiàn)的變化是

A.肌肉和肝臟產熱增多B.產熱量始終多于散熱量

C.甲狀腺激素分泌增多D.汗腺分泌減少，毛細血管收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，有人進行了如下操作。其中操作正確的是

A.將適量干酵母放入裝有清水的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)

B.將培養(yǎng)液靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液

C.在血球計數(shù)板的中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余的培養(yǎng)液

D.待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺中央，在顯微鏡下觀察、計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物進化和育種的敘述，正確的是

A.基因重組必然改變種群的基因頻率，導致生物進化

B.低溫可以抑制著絲點分裂誘導形成多倍體

C.三倍體無籽西瓜可以由受精卵發(fā)育而來

D.誘變育種通過提高基因突變頻率，在較短時間內產生大量優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬（2N＝64）與驢（2N＝62）雜交產下子代為騾。騾子不育但體質好過馬和驢。

（1）從馬和驢產生的后代騾子不育，說明了馬與驢存在_____。 騾子不育的原因是（請從減數(shù)分裂過程染色體角度分析）_____。

（2）騾子可不可以稱為一個物種？_________。 物種指什么？__________________________。

（3）色盲是 X 染色體隱性遺傳�。ㄖ虏』驗� b）。男性中色盲的發(fā)病率約為8%。則在人群中基因型為 XbXb 的發(fā)病率為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性，長翅(B)對殘翅(b)為顯性，這兩對基因是自由組合的。(A—a在X染色體上，B—b在常染色體上)

（1）紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，F1代全是紅眼。根據所學知識回答：

①親本的基因型是________。

②若F1代相互交配，則所得F2代的基因型有________種，F2代的表現(xiàn)型有________種；F2代中紅眼果蠅的概率是________。

（2）紅眼長翅的雌果蠅與紅眼長翅的雄果蠅交配，后代的表現(xiàn)型及比例如下表：

表現(xiàn)型

紅眼長翅

紅眼殘翅

白眼長翅

白眼殘翅

雄果蠅

3

1

3

1

雌果蠅

3

1

0

0

①親本的基因型是________。

②若對雌性親本測交，所得后代雌雄的比例為________。

③后代中與母本基因型相同的個體占后代總數(shù)的________。

④若想鑒定后代中紅眼長翅雌果蠅基因型，應用基因型為_____的雄果蠅進行測交。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯誤的是

A.細胞凋亡是一種非正常死亡，與基因無關

B.衰老細胞內含水量減少，多種酶的活性降低

C.細胞分裂使細胞數(shù)目增加，細胞分化使細胞類型增加

D.癌細胞表面的糖蛋白減少

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