【題目】甲、乙、丙是三種微生物,下表I、是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基.甲、乙、丙都能在中正常生長繁殖;甲能在I中正常生長繁殖,而乙和丙都不能;乙能在中正常生長繁殖,甲、丙都不能.下列說法正確的是( )

A. 甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物

B. 甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

C. 甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)微生物

D. 甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

【答案】D

【解析】從表中所列的三種培養(yǎng)基成分著手,培養(yǎng)基I 中缺少氮源,培養(yǎng)基中缺少有機碳,培養(yǎng)基中營養(yǎng)成分最全。由題意中所給的情況分析,只有甲能在培養(yǎng)基I 中生長,而乙、丙不能說明甲能自行固氮;乙能在中生長,說明乙可自行合成有機碳,是一種自養(yǎng)微生物;而丙只能在中生長,說明它既不能固氮也不能自行合成有機物。由此可知甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(12)為了探究光合作用產(chǎn)物的運輸路徑,某人設計如下實驗:

第一步:將一植株保留一葉片(a)和一幼嫩果實(c),b為葉片和果實連接的莖。

第二步:把處理好的植株放入一透明小室,并放到光合作用最適的溫度和光照強度下培養(yǎng)。

第三步:向小室充入一定量14CO2,密封小室,立即用儀器測定abc三處的放射性物質含量并記錄。

第四步:將測得的數(shù)據(jù)繪制成曲線圖如右圖。請回答下列問題。

光合作用光反應為暗反應提供的能還原C3的物質是 。

(2)14C在光合作用過程中的轉移途徑是

葉片放射性含量在t0—t1下降的原因是: ,但 和運輸速率基本不變。

果實放射性含量達到的S2 (“”)能表示果實從b得到的放射性有機物總量,因為 。

(5)如果適當提高溫度,圖中S1的值將 (填增大縮小)。

(6)假定實驗過程中植株的呼吸速率不變,t0時刻小室內(nèi)CO2濃度能滿足光合作用需要,現(xiàn)要比較t0t1時刻葉片的總光合速率大。(”)

①t0—t1時間段,小室內(nèi)CO2濃度升高,則t0時刻葉片的光合速率 t1時刻葉片的光合速率;

②t0—t1時間段,小室內(nèi)CO2濃度降低,t1時刻小室內(nèi)CO2濃度仍能滿足植株光合作用需要,則t0時刻葉片的光合速率 t1時刻葉片的光合速率;

③t0—t1時間段,小室內(nèi)CO2濃度降低,t1時刻小室內(nèi)CO2濃度不能滿足植株光合作用需要,則t0時刻葉片的光合速率 t1時刻葉片的光合速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于進化的敘述,正確的是(  )

A. 若某小鼠接受輻射而基因突變,則該小鼠發(fā)生了進化

B. 自然選擇是進化的前提

C. 遺傳多樣性的下降不利于生物的適應性進化

D. 進化發(fā)生的標志是生殖隔離的出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于基因工程工具酶的是 。

限制性核酸內(nèi)切酶 DNA水解酶

DNA聚合酶 DNA連接酶 RNA聚合酶 解旋酶

A①④ B①②③ C①③④⑤⑥ D①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某遺傳病的系譜圖,請據(jù)圖回答。

1)從圖中4的子女________的性狀表現(xiàn)推理,該病不可能是紅綠色盲癥。

2)若該病是常染色體顯性遺傳病,則45再生育一個正常女兒的概率為_____。

3)若該病為X染色體顯性遺傳病,患病基因為B ,則8的基因型為__________,與正常女性結婚,再生育正常女兒的概率為___________

4) 若該病是常染色體隱性遺傳病,患病基因為a,則7的基因型為__________,人群中該病的攜帶者的概率為1%,7與表現(xiàn)型正常的男性結婚,生出患病子女的可能性為 _______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上,一個親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1:1,則這個親本基因型為

AAABb BAaBb CAAbb DAaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆細胞中遺傳物質的主要載體是

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列環(huán)境問題不是由煤、石油和天然氣燃燒引起的是(  )

A. 酸雨 B. 溫室效應

C. 臭氧減少 D. 霧霾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個神經(jīng)細胞之間有一個大約20~50nm的間隙,它們之間通過“突觸”連接,如圖表示一種脊椎動物普遍具有的化學突觸及神經(jīng)傳導過程.回答下列問題:
(1)興奮只能由突觸前膜傳向突觸后膜是因為:; 若引起突觸后膜興奮則膜外電位變化是:
(2)神經(jīng)遞質與突觸后膜上發(fā)生特異性結合,引起B(yǎng)細胞的反應,該結構的化學本質是

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