【題目】Ⅰ.補(bǔ)充完整下面以基因?yàn)楹诵牡母拍顖D(~⑤表示名詞術(shù)語,⑥代表某種交配方式)

__________ ____________________________

Ⅱ.如圖為某家族紅綠色盲的遺傳圖解,色盲基因用 b 表示,圖中除男孩Ⅲ3 和他的外祖父Ⅰ4 是紅綠色盲外,其他人色覺都正常,請(qǐng)回答下列問題:

1)Ⅲ3 的基因型是_____,Ⅲ2 的基因型可能是_____。

2)用圖中數(shù)字和箭頭(例如Ⅰ11)標(biāo)注出Ⅲ3 的色盲基因的來源途徑是_________。

3)由圖可以看出紅綠色盲在遺傳上的特點(diǎn)有______。

【答案】雜合子 性狀分離 表現(xiàn)型 等位基因 顯性基因 自交 XbY XBXbXBXB 423 隔代遺傳、交叉遺傳、男病多于女病

【解析】

1、相關(guān)概念:

1)顯性性狀與隱性性狀:

①顯性性狀:具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純種親本雜交,F1表現(xiàn)出來的性狀。②隱性性狀:具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純種親本雜交,F1未表現(xiàn)出來的性狀。③性狀分離:在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象。

2)顯性基因與隱性基因:

①顯性基因:控制顯性性狀的基因。②隱性基因:控制隱性性狀的基因。③基因:控制性狀的遺傳因子(DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段)④等位基因:位于一對(duì)同源染色體上的相同位置上,控制相對(duì)性狀的兩個(gè)基因。

3)純合子與雜合子:

①純合子:由含相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體(自交能穩(wěn)定遺傳,不發(fā)生性狀分離)。②雜合子:由含不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體(自交不能穩(wěn)定的遺傳,后代會(huì)發(fā)生性狀分離)。

4)表現(xiàn)型與基因型:

①表現(xiàn)型:指生物個(gè)體實(shí)際表現(xiàn)出來的性狀;②基因型:與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。

5)雜交與自交:

①雜交:不同個(gè)體或基因型不同的生物體間相互交配的過程。②自交:雌雄同株的植物自花傳粉或異花傳粉以及基因型相同的生物體間相互交配的過程。③測交:讓F1與隱性純合子雜交。

遺傳系譜圖中紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,由此可以先確定男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4的基因型均為XbY;然后根據(jù)Ⅲ3判斷其母親Ⅱ1的基因型,再判斷其子代的基因型。

Ⅰ分析概念圖:基因型分為純合子和雜合子,其中純合子自交能穩(wěn)定遺傳,而雜合子自交會(huì)出現(xiàn)性狀分離;生物的相對(duì)性狀是由等位基因控制的,包括隱性基因和顯性基因;基因型決定表現(xiàn)型。因此圖中①雜合子,②性狀分離,③表現(xiàn)型,④等位基因,⑤顯性基因,⑥自交。

Ⅱ(1)根據(jù)題意可知,男孩Ⅲ3為紅綠色盲患者,該病為X染色體隱性遺傳病,因此Ⅲ3的基因型是XbY,因此其母親Ⅱ2的基因型為XBXb,而父親Ⅱ2表現(xiàn)型正常XBY,因此Ⅲ2的可能基因型是XBXBXBXb。

2)分析系譜圖可知,男孩Ⅲ3的紅綠色盲基因來自于其母親Ⅱ2,而其母親的致病基因只能來自于其外祖父Ⅰ4,所以是Ⅰ423

3)由圖可以看出紅綠色盲在遺傳上的特點(diǎn)有隔代遺傳、交叉遺傳、男病多于女病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

陜西南部的秦嶺地區(qū)是我國大熊貓分布的重點(diǎn)區(qū)域。該地區(qū)曾經(jīng)是重要的林木采伐區(qū),20世紀(jì)70年代開始先后有多家森工企業(yè)在該區(qū)內(nèi)進(jìn)行采伐作業(yè),1998年后全面停止采伐天然林。圖5示意1976年、1987年和2000年該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。

(1)描述該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。

(2)分析導(dǎo)致該地區(qū)大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。

(3)說明協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動(dòng)物棲息地保護(hù)的主要途徑。

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【題目】下圖是生物的有性生殖過程,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(

A.受精卵中的染色體由精子和卵細(xì)胞各提供一半

B.過程Ⅱ形成的受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來自精子

C.基因的自由組合定律發(fā)生在過程Ⅱ

D.僅有過程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知三對(duì)基因在染色體上的位置情況如圖所示,且三對(duì)基因分別單獨(dú)控制三對(duì)相對(duì)性狀,且不考慮交 叉互換,則下列說法正確的是(

A.三對(duì)基因中任意兩對(duì)的遺傳均遵循基因自由組合定律

B.基因型為 AaBbDd 的個(gè)體,減數(shù)分裂可產(chǎn)生 8 種配子

C.基因型為 AaBbDd 的個(gè)體自交后代會(huì)出現(xiàn) 4 種表現(xiàn)型,比例為 9331

D.基因型為 AaBbDd 的個(gè)體測交后代會(huì)出現(xiàn) 4 種表現(xiàn)型,比例為 3311

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是

A.豌豆的高莖和矮莖

B.人的高鼻梁和矮鼻梁

C.果蠅的紅眼和棒狀眼

D.人的紅綠色盲和色覺正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是通過熒光標(biāo)記技術(shù)顯示基因在染色體上位置的照片。圖中字母表示存在于染色體上的部分基因,其中A和a顯示黃色熒光,B和b顯示紅色熒光。關(guān)于該圖的敘述正確的是

A. A和a彼此分離發(fā)生在減數(shù)分裂第二次分裂的后期

B. 圖中染色體上的基因A與基因B遺傳時(shí)遵循自由組合定律

C. 據(jù)熒光點(diǎn)分布判斷,甲、乙為一對(duì)含姐妹染色單體的同源染色體

D. 甲、乙兩條染色體上相同位置的四個(gè)熒光點(diǎn)脫氧核苷酸序列相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病是日常生活中的常見病,發(fā)病率有上升的趨勢。下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)圖中甲、乙分別表示_________________________(結(jié)構(gòu)),A、B、C分別表示________________________________________(激素)。

(2)圖中①的作用效果是____________,②的作用效果是_____________。

(3)圖中具有協(xié)同作用與拮抗作用的激素分別是___________________(用圖中字母表示)。

(4)當(dāng)葡萄糖在細(xì)胞中進(jìn)行無氧呼吸,其產(chǎn)物進(jìn)入血液可與___________(Na2CO3或NaHCO3)發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)的意義是_____________________________。

(5)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,最可能受損的是____________。

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【題目】將玉米幼苗培養(yǎng)在一密閉容器中,置于不同條件下,下圖葉肉細(xì)胞中的①②③④可能會(huì)有不同的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中所示的兩種細(xì)胞器中均能產(chǎn)生ATP[H]

B.在光照等條件都適宜時(shí),①會(huì)減小、④會(huì)增大

C.在黑暗條件下,①②均會(huì)增大、③④均會(huì)減小

D.②、③保持不變時(shí),該植株的凈光合速率為零

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某池塘中鯽魚的三個(gè)種群齡級(jí)的調(diào)查結(jié)果,其中種群1為自然狀態(tài),種群2、3受不同強(qiáng)度的人為干擾。據(jù)圖得出的結(jié)論正確的是(  )

A. 不同強(qiáng)度的人為干擾對(duì)種群2、3各齡級(jí)的數(shù)量沒有顯著影響

B. 種群1中各齡級(jí)數(shù)量適中,該營養(yǎng)級(jí)能量將保持相對(duì)穩(wěn)定

C. 適度捕撈高齡級(jí)鯽魚對(duì)低齡級(jí)鯽魚生長較為有利

D. 種群3中高齡級(jí)鯽魚數(shù)量銳減,種內(nèi)斗爭將先增強(qiáng)后減弱

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