Question

【題目】健康是人類社會永恒的主題，下圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時，激素①分泌量增加，請據(jù)圖分析回答：

（1）正常人飯后,血液中明顯增多的激素是圖中的__________。

（2）激素②的作用結(jié)果反過來會影響激素②的分泌，該調(diào)節(jié)方式稱為_____________。

（3）圖中的激素①是由____________細(xì)胞分泌的。機(jī)體內(nèi)___________激素與激素①具有協(xié)同作用。

（4）有人試圖通過研磨胰腺的方法獲得激素②，均未獲得成功，由圖可知原因是__________________________________________。

（5）為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理。某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：

知識準(zhǔn)備：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。

方法步驟：

第一步：取健康雄兔15只．注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量且等量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值。

第三步：3天后．將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。

第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向 B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液．向C組注射等量的生理鹽水。

第五步：每隔一定時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量．記錄并計算平均值。

回答下列問題：

①指出上述實(shí)驗(yàn)方法步驟第一步中的兩處不嚴(yán)謹(jǐn)之處：____________________。

②如果實(shí)驗(yàn)步驟第一步改正后，實(shí)施整個實(shí)驗(yàn)，請你預(yù)測最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果： A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是___________________。

Answer 1

【答案】 激素② 反饋調(diào)節(jié) 胰島A 腎上腺素 激素②的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，會被腺泡細(xì)胞分泌的蛋白酶分解 應(yīng)取生長發(fā)育狀況一致的健康雄兔 A > C > B

【解析】試題分析：據(jù)圖分析：激素①是胰高血糖素，激素②是胰島素。胰腺分內(nèi)分泌部和外分泌部，內(nèi)分泌部主要分泌胰島素和胰高血糖素，外分泌部主要分泌胰蛋白酶等消化酶進(jìn)入腸道；胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的，具有促進(jìn)肝糖原的水解，加快非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，升高血糖的作用；胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的具有促進(jìn)組織細(xì)胞攝取利用葡萄糖、促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成、加快葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)的作用。

（1）正常人飯后，血糖濃度升高，為維持血糖動態(tài)平衡，激素②胰島素將明顯增多。

（2）激素②胰島素的作用結(jié)果反過來會影響激素②胰島素的分泌，該調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)。

（3）圖中的激素①胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的；胰高血糖素與腎上腺素都能促進(jìn)血糖升高，具有協(xié)同作用。

（4）研磨胰腺激素②胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，會被腺泡細(xì)胞分泌的蛋白酶分解，所以不能用該方法獲得胰島素。

（5）①實(shí)驗(yàn)設(shè)計應(yīng)該遵循等量原則，即除了單一變量外，其他的量應(yīng)保持一致，所以要求健康雄兔的發(fā)育狀況一致、向每只兔子注射的放射性的溶液應(yīng)該等量。

②A組兔體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，則產(chǎn)生并進(jìn)入血液中的甲狀腺激素量最少，因而甲狀腺中積存的放射性最高；B組注射無放射性的促甲狀腺激素溶液，促進(jìn)了甲狀腺激素的分泌，產(chǎn)生并進(jìn)入血液中的甲狀腺激素量最多，因而甲狀腺中積存的放射性最低，因此A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是A>C>B。