科目:高中生物 來源:2010屆江西省高三4月理綜生物卷 題型:選擇題
下列對有關實驗的描述中,不正確的是( )
A.將雙縮脲試劑加入到過氧化氫酶的溶液中,溶液呈紫色
B.將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C.恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位
D.用18O標記H2 O和CO2 有力地證明了CO2 是光合作用的原料
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列對有關實驗的描述中,不正確的是( )
A.將雙縮脲試劑加入到過氧化氫酶的溶液中,溶液呈紫色
B.將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C.恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位
D.用18O標記H2 O和CO2 有力地證明了CO2 是光合作用的原料
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科目:高中生物 來源:2010屆江西省贛縣中學高三4月理綜生物卷 題型:單選題
下列對有關實驗的描述中,不正確的是( )
A.將雙縮脲試劑加入到過氧化氫酶的溶液中,溶液呈紫色 |
B.將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
C.恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位 |
D.用18O標記H2 O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料 |
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