【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中松線小卷蛾種群的周期性數(shù)量變動與一種病毒感染率之間的相互關(guān)系，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．松線小卷蛾與該病毒之間的關(guān)系是捕食關(guān)系

B．如果a曲線表示松線小卷蛾種群大小，b可表示病毒感染率

C．在家禽養(yǎng)殖中，應(yīng)增大種群密度，以降低病毒感染率

D．宿主種群密度增大，病毒感染率增加，使宿主大量死亡，又導(dǎo)致病毒增加，感染率上升。

【答案】B

【解析】

試題分析：松線小卷蛾與該病毒之間的關(guān)系是寄生，A項(xiàng)錯誤；病毒的數(shù)量隨著松線小卷蛾種群數(shù)量的增加而增加，病毒感染率也會隨之增高，B項(xiàng)正確；在家禽養(yǎng)殖中，應(yīng)合理控制種群密度，以降低病毒感染率，C項(xiàng)錯誤；宿主種群密度增大，病毒感染率增加，使宿主大量死亡，導(dǎo)致病毒減少，感染率下降，D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)不正確的一組是

A. 雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色；健那綠染液-線粒體-藍(lán)綠色

B. 蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色；碘液-淀粉-藍(lán)色

C. 甲基綠-DNA-綠色；蘇丹Ⅳ染液-脂肪-紅色

D. 溴麝香草酚藍(lán)水溶液-CO2-紫色；吡羅紅-DNA-紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種生物體的精原細(xì)胞增殖以及精細(xì)胞形成過程如圖（染色體及DNA數(shù)目均為2n）．細(xì)胞Ⅰ和Ⅲ都處于染色體著絲點(diǎn)分裂后向兩極移動的時期，下列有關(guān)判斷正確的是（ ）

A．Ⅰ中無同源染色體，染色體數(shù)目為4n，DNA數(shù)目為4n

B．Ⅱ中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4n

C．Ⅲ中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，DNA數(shù)目為2n

D．此分裂過程產(chǎn)生的另外三個精細(xì)胞的基因組成是AB、Ab、ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在做遺傳實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)一種顯性致死現(xiàn)象。他飼養(yǎng)的黃色皮毛的老鼠品種不能純種傳代，而灰色皮毛品種的老鼠能夠純種傳代。黃與黃交配，后代總要出現(xiàn)灰色皮毛的老鼠，且黃灰的比例往往是2∶1，此交配中致死個體出現(xiàn)的幾率應(yīng)為（ ）

A. 25% B. 33% C. 66．7% D. 75%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因A（顯性）和a的最根本的區(qū)別是（ ）

A. 基因A控制顯性性狀，基因a控制隱性性狀

B. 兩者堿基對排列順序不同

C. 在減數(shù)分裂時，基因A和基因a可能會分離

D. 雜合子Aa只表現(xiàn)A對應(yīng)的相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的概率是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)”的敘述中，不正確的是（ ）

A．解離和壓片都是為了將根尖分生區(qū)細(xì)胞分散開

B．先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再換用高倍鏡觀察

C．觀察一個細(xì)胞中染色體的動態(tài)連續(xù)變化是實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容

D．顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中不能觀察到染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中正確的是

A. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行中心體的復(fù)制

B. 乳酸菌細(xì)胞壁的合成需要高爾基體的參與

C. 被溶酶體分解后的產(chǎn)物將全部被排出細(xì)胞外

D. 病毒蛋白質(zhì)外殼的合成是在宿主細(xì)胞的核糖體上進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒( HIV) 攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖)，下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)

B. 侵染細(xì)胞時，病毒中的蛋白質(zhì)不會進(jìn)入宿主細(xì)胞

C. 通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上

D. 科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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同步練習(xí)冊答案