【題目】人的聽(tīng)覺(jué)形成與位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)基因密切相關(guān)。a基因純合導(dǎo)致傳導(dǎo)性耳聾;b基因純合導(dǎo)致神經(jīng)性耳聾;aabb個(gè)體表現(xiàn)為綜合性耳聾。下圖為某家系遺傳圖譜,以下分析錯(cuò)誤的是( )
A.1號(hào)和2號(hào)個(gè)體均不可能是綜合性耳聾
B.8號(hào)和10號(hào)個(gè)體都有可能為純合子
C.若7號(hào)和8號(hào)婚配,子女可能出現(xiàn)3種類型的耳聾
D.若3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)女孩,患神經(jīng)性耳聾的概率為7/16
【答案】D
【解析】
通過(guò)題干信息可知,aaB-為傳導(dǎo)性耳聾,A-bb為神經(jīng)性耳聾,aabb表現(xiàn)為綜合性耳聾。5號(hào)為傳導(dǎo)性耳聾基因型為aaB-;6號(hào)為神經(jīng)性耳聾,基因型為A-bb;9號(hào)為綜合性耳聾,基因型為aabb;10號(hào)為傳導(dǎo)性耳聾,基因型為aaB-。
A、通過(guò)圖示可知,1號(hào)和2號(hào)個(gè)體均不可能是綜合性耳聾,A正確;
B、正常的3號(hào)和4號(hào)生出9號(hào)綜合性耳聾,基因型為aabb;推測(cè)親本基因型為AaBb×AaBb,故8號(hào)和10號(hào)個(gè)體都有可能為純合子,8號(hào)為AABB,10號(hào)為aaBB,B正確;
C、8號(hào)正常,其基因型為A-B-,7號(hào)也是正常個(gè)體,其基因型為A-B-,由于7號(hào)的家庭出現(xiàn)5號(hào)為傳導(dǎo)性耳聾基因型為aaB-;6號(hào)為神經(jīng)性耳聾,基因型為A-bb;8號(hào)家庭出現(xiàn)aabb的個(gè)體,故7號(hào)和8號(hào)的基因型都有可能為AaBb,若7號(hào)和8號(hào)婚配,子女可能出現(xiàn)3種類型的耳聾,C正確;
D、通過(guò)B選項(xiàng)可知,若3號(hào)和4號(hào)的基因型都為AaBb,若3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)女孩,患神經(jīng)性耳聾(A-bb)的概率為3/4×1/4×1/2=3/32,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的眼色與位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因R、r和T、t有關(guān)。眼色色素的產(chǎn)生必須有顯性基因R存在,能產(chǎn)生色素的個(gè)體眼色呈紅色或紫色,不產(chǎn)生色素的個(gè)體眼色呈白色。顯性基因T使果蠅眼色呈紫色,而該基因?yàn)殡[性時(shí),果蠅的眼色為紅色。兩個(gè)純系雜交,結(jié)果如下:
(1)等位基因R、r位于_______染色體上,等位基因T、t位于__________染色體上。
(2)F1的基因型是____________。
(3)讓F1 雄雌果蠅雜交得到F2雜交過(guò)程無(wú)配子致死現(xiàn)象,所有個(gè)體均正常發(fā)育。F2中紅眼果蠅的概率是________,F2中白眼果蠅的基因型是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的曲線表示某密閉大棚內(nèi)植物一晝夜內(nèi)吸收與釋放CO2的情況。根據(jù)CO2吸收值是否大于零,將曲線分為N、M、L三段。SN、SM、SL分別表示相關(guān)曲線與0線之間的面積。請(qǐng)分析回答:
(1)M段曲線先上升后下降的原因是_________________________________。
(2)據(jù)圖分析,該大棚內(nèi)植物有機(jī)物積累最高的時(shí)刻是________________。若要保證大棚內(nèi)植物正常生長(zhǎng),則一晝夜內(nèi)SN、SM、SL需滿足的關(guān)系是______________________。
(3)若一晝夜內(nèi)該大棚內(nèi)植物同化作用大于異化作用,請(qǐng)據(jù)圖分析該大棚內(nèi)O2含量變化情況,并在答題卡坐標(biāo)中繪制變化曲線。_________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】廚余垃圾廢液中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等微溶性物質(zhì)可以被微生物分解并利用,但由于初期有益微生物數(shù)量相對(duì)較少,存在發(fā)酵周期長(zhǎng)、效率低等缺點(diǎn),極易對(duì)環(huán)境造成污染。
(1)為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某廚余垃圾廢液的最佳接種量比,用于制備微生物菌劑,研究者做了如下實(shí)驗(yàn):
①將兩種菌液進(jìn)行不同配比分組處理,如下表所示:
編號(hào) | R0 | R1 | R2 | R3 |
圓褐固氮菌∶巨大芽孢桿菌 | 1∶0 | 0∶1 | 1∶1 | 2∶1 |
將等量上表菌液分別接種于 100mL_____中進(jìn)行震蕩培養(yǎng)。本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的處理應(yīng)為_____。
②培養(yǎng) 3 天后測(cè)定活菌數(shù)。取各組菌液采用_____法接種于基本培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時(shí)間后選取菌落數(shù)在_____范圍內(nèi)的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),并依據(jù)菌落的形態(tài)特征對(duì)兩種菌進(jìn)行區(qū)分,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖。
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,兩種菌混合接種時(shí)有效菌落數(shù)均大于單獨(dú)接種,從代謝產(chǎn)物角度分析,原因可能是______________。接種量比例為_____________時(shí),廢液中兩菌的有效活菌數(shù)最多。
(2)為進(jìn)一步探究菌種比例對(duì)該廚余垃圾廢液中蛋白質(zhì)、脂肪等有機(jī)物的降解效果,測(cè)得15天內(nèi)廢液中蛋白質(zhì)、脂肪的含量變化如下圖所示:
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,對(duì)該廚余垃圾廢液中蛋白質(zhì)、脂肪的降解效果最好的兩種菌接種比分別為_____、_____。
(3)固態(tài)廚余垃圾因富含粗纖維、蛋白質(zhì)、淀粉等物質(zhì),可以通過(guò)蒸發(fā)、碾磨、干燥等方式進(jìn)行加工,使加工后的產(chǎn)物在微生物的作用下形成有機(jī)復(fù)合肥等肥料;收集微生物處理后的廚余垃圾殘?jiān)?jīng)晾曬干后制成蛋白飼料;通過(guò)以上處理可實(shí)現(xiàn)_____(選填選項(xiàng)前的符號(hào))。
A.物質(zhì)循環(huán)再生 B.能量多級(jí)利用 C.提高能量傳遞效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為;~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖;圖乙實(shí)線表示該生態(tài)系統(tǒng)中某種魚(yú)凈補(bǔ)充量(出生率與死亡率的差)與種群密度的關(guān)系,虛線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的捕撈強(qiáng)度下這種魚(yú)收獲量與種群密度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性較弱,原因是___________。蠶糞中的碳元素以___________形式流向魚(yú)。
(2)當(dāng)種群密度為K/2時(shí),在Ⅳ所示捕撈強(qiáng)度下種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是___________。若要獲得該魚(yú)最大的持續(xù)產(chǎn)量,應(yīng)維持的捕撈強(qiáng)度為圖中的曲線___________,原因是______________________。
(3)在沒(méi)有明顯遷入和遷出的情況下,決定魚(yú)種群凈補(bǔ)充量的因素是___________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物含有的總能量_______(填是或不是)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,原因是___________。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年4月,世界糧食計(jì)劃署發(fā)布消息稱,由于受非洲蝗災(zāi)和疫情影響,2020年世界范圍內(nèi)將有2.65億人面臨糧食短缺的困境。請(qǐng)回答:
(1)此次危機(jī)對(duì)我國(guó)影響不大,我國(guó)的糧食產(chǎn)量逐年創(chuàng)新高,現(xiàn)有庫(kù)存夠全國(guó)人民吃一年。為保證優(yōu)質(zhì)的儲(chǔ)糧供應(yīng),糧倉(cāng)中需要嚴(yán)格控制環(huán)境條件,如低溫、_____________(答出兩點(diǎn)即可)。
(2)目前非洲蝗災(zāi)已蔓延至巴基斯坦,隨時(shí)可能入侵我國(guó)。在這次蝗災(zāi)中,對(duì)巴基斯坦地區(qū)蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變動(dòng)起決定作用的種群特征是_____________。當(dāng)蝗蟲(chóng)進(jìn)入一個(gè)新的地區(qū),只有達(dá)到一定量才會(huì)導(dǎo)致蝗災(zāi),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有_____________。
(3)關(guān)鍵時(shí)刻,中國(guó)向巴基斯坦派出了治蟲(chóng)專家團(tuán)隊(duì)。有專家建議,可派10萬(wàn)“浙江鴨”前往增援,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)談?wù)?/span>“鴨軍”增援的利弊_____________(答出兩點(diǎn)即可)。下圖是巴基斯坦某草地牧草中的碳元素參與碳循環(huán)的概念模型,請(qǐng)補(bǔ)充完整,并在箭頭上標(biāo)明碳元素的循環(huán)形式_____________。
大氣→牧草→蝗蟲(chóng)等下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性,且基因A/a位于常染色體上。現(xiàn)有甲、乙兩試管果蠅,甲試管的果蠅全為灰身,乙試管的果蠅有灰身和黑身,甲、乙試管中的果蠅具有連續(xù)的親子代關(guān)系,但是不知道誰(shuí)是親代,誰(shuí)是子代。下列條件可以作為乙試管的果蠅為親代,甲試管的果蠅為子代的判斷依據(jù)的是( )
①甲試管的灰身果蠅有純合子和雜合子 ②乙試管的灰身果蠅全部為純合子 ③乙試管的黑身果蠅全為雌性或全為雄性 ④乙試管的灰身果蠅既有雌性也有雄性
A.①③B.②③C.①④D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中相互影響的甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況如圖所示。相關(guān)敘述不正確的是( )
A.甲種群不一定是生產(chǎn)者
B.M點(diǎn)時(shí)甲種群的出生率大于死亡率
C.兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定
D.甲、乙種群數(shù)量變化是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】W是一種具有特定功能的人體蛋白質(zhì)。某研究小組擬仿照制備乳腺生物反應(yīng)器的研究思路,制備一種膀胱生物反應(yīng)器來(lái)獲得W,基本過(guò)程如圖所示。
(1)步驟①中需要使用的工具酶有________________。步驟②和③所代表的操作分別是________________和________________。步驟④稱為________________。
(2)與乳腺生物反應(yīng)器相比,用膀胱生物反應(yīng)器生產(chǎn)W的優(yōu)勢(shì)在于不受轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的______________(答出2點(diǎn)即可)的限制。
(3)一般來(lái)說(shuō),在同一動(dòng)物個(gè)體中,乳腺上皮細(xì)胞與膀胱上皮細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體DNA所含的遺傳信息________________(填相同或不同),原因是_________。
(4)從上述流程可知,制備生物反應(yīng)器涉及胚胎工程,胚胎工程中所用到的主要技術(shù)有_____________(答出2點(diǎn)即可)。
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