【題目】下列關(guān)于冠狀病毒的相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.冠狀病毒是一種致病性很強(qiáng)的DNA病毒

B.抗生素對(duì)冠狀病毒具有較強(qiáng)的殺傷作用

C.冠狀病毒屬于非細(xì)胞生物，不能獨(dú)立代謝

D.冠狀病毒只感染人體，不能感染其它動(dòng)物

【答案】C

【解析】

病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只含有核酸和蛋白質(zhì)，必需寄生在活細(xì)胞中才能生存。

A、冠狀病毒是一種致病性很強(qiáng)的RNA病毒，A錯(cuò)誤；

B、抗生素只對(duì)細(xì)菌有較強(qiáng)的殺傷作用，對(duì)冠狀病毒無(wú)殺傷作用，B錯(cuò)誤；

C、冠狀病毒屬于非細(xì)胞生物，不能獨(dú)立代謝，必需寄生在活細(xì)胞中，C正確；

D、冠狀病毒可感染包括人在內(nèi)的脊椎動(dòng)物，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶中含有植物生長(zhǎng)素（IAA）和脫落酸（ABA）等激素，為研究激素對(duì)海帶生長(zhǎng)的影響，某研究組開(kāi)展了系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為開(kāi)展海帶的組織培養(yǎng)，取海帶的葉狀體基部切塊作為_____，轉(zhuǎn)到含激素______的培養(yǎng)基上，經(jīng)_____形成愈傷組織，再生成苗。

（2）如圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長(zhǎng)變化的關(guān)系。海帶增長(zhǎng)率與IAA含量呈_____（填“正相關(guān)”、“負(fù)相關(guān)”或“不相關(guān)”），海帶在后期生長(zhǎng)緩慢，原因是_________。

（3）已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無(wú)顯著差異，則其在成熟區(qū)段中的運(yùn)輸方式____（填“是”、“不是”）極性運(yùn)輸。某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù)，配置了兩份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外線光照射條件下，混合液對(duì)單細(xì)胞綠藻生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如右圖，分析可知IAA和ABA對(duì)綠藻的生理作用分別是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一生物體各細(xì)胞中含量最穩(wěn)定的化合物是：

A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 水 D. 脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】未體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性的是

A．植物的向光性

B．頂端優(yōu)勢(shì)

C．將植物平放后，根向地生長(zhǎng)

D．除草劑可以除掉田間的雙子葉植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嗜熱菌可以生活在98 ℃的高溫環(huán)境中，研究發(fā)現(xiàn)其耐熱性與基因H的表達(dá)產(chǎn)物有關(guān)。下圖表示某研究小組利用大腸桿菌對(duì)H基因?qū)嵭械膹?fù)制和表達(dá)過(guò)程，其中NdeⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ、SalⅠ四種限制酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)分別為CA↓TATG、G↓AATTC、A↓AGCTT、G↓TCGAC。請(qǐng)分析回答：

(1)圖中的質(zhì)粒1上的結(jié)構(gòu)A是__________，其主要作用是__________。一個(gè)完整的基因表達(dá)載體組成，除了質(zhì)粒1中所示結(jié)構(gòu)以外，還應(yīng)該含有________________________________。

(2)用圖中質(zhì)粒1和H基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用______________兩種限制酶進(jìn)行切割，影響限制酶處理效果的因素可能有________(多選)。

①反應(yīng)溫度�、诰彌_液pH�、巯拗泼傅臐舛取、蹹NA樣品的純度

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后H基因的表達(dá)效率很低，但若同時(shí)含有質(zhì)粒2(輔助性質(zhì)粒)，H基因可以高效表達(dá)。為了篩選出轉(zhuǎn)入了兩種質(zhì)粒的受體菌，應(yīng)在用于篩選的固體平板培養(yǎng)基中添加__________。

(4) PCR主要包括________________步驟，然后重復(fù)循環(huán)多次。其中引物的設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵，根據(jù)題意分析，擴(kuò)增H基因時(shí)可選擇下表中的一對(duì)引物有__________。

A.引物Ⅰ：…GGGAATTC…；

引物Ⅱ：…CTCATATG…

B.引物Ⅰ：…GAATTCCC…；

引物Ⅱ：…CATATGAG…

C.引物Ⅰ：…GGAAGCTT…；

引物Ⅱ：…AAGCTTCC…

D.引物Ⅰ：…CTCATATG…；

引物Ⅱ：…AAGCTTAAGCTT…

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“開(kāi)車不飲酒，飲酒別開(kāi)車！”飲酒過(guò)量的人往往表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，人腦中受影響的生理結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A.大腦、脊髓、腦干B.大腦、腦干、小腦

C.小腦、腦干、大腦D.大腦、小腦、腦干

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某個(gè)純合子的生物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞是①和③

B. 一般情況下，正在發(fā)生等位基因分離的是細(xì)胞②和④

C. 細(xì)胞③中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量之比為1∶2∶2

D. 細(xì)胞③和細(xì)胞④所示過(guò)程可能發(fā)生在同一器官中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中涉及到肽鍵數(shù)量變化的是

A.生雞蛋被煮熟B.用核酸水解酶處理核酸

C.用胰蛋白酶處理蛋白質(zhì)D.雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅減數(shù)分裂過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞Ⅱ中有同源染色體

B. 基因重組發(fā)生在①過(guò)程中

C. 細(xì)胞a、b攜帶的遺傳信息一定相同

D. 若細(xì)胞c內(nèi)有5條染色體，則細(xì)胞d一定含有3條染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案