科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接:將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,請判斷圖中X“帽”為
A.菊花形帽
B.傘形帽
C.兩種帽的中間類型
D.不可能長出“帽”的形狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖所示為科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接,將甲的傘柄嫁接到乙的根上,長出了傘帽。下列有關(guān)評價(jià)合理的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心
B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
C.欲證明細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)
D.第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同
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科目:高中生物 來源:2012屆內(nèi)蒙古霍市一中高三第一次階段檢測生物試卷 題型:單選題
科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接:將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,請判斷圖中X“帽”為
A.菊花形帽 |
B.傘形帽 |
C.兩種帽的中間類型 |
D.不可能長出“帽”的形狀 |
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科目:高中生物 來源:2010年山東省壽光市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生綠藻,細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi)。傘藻成熟后頂部長出一個(gè)傘帽,傘帽的形狀因傘藻的種類不同而異!皞忝钡男螤钍怯杉(xì)胞核還是由細(xì)胞質(zhì)控制的呢?”某校生物興趣小組模擬了科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接實(shí)驗(yàn),將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上,長出了傘帽。
(1)該實(shí)驗(yàn)所做的科學(xué)假設(shè)是__________________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是__________________________________________。
(3)模擬傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)中需要不需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?________________。如要使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力,應(yīng)如何對實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行改進(jìn)?
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖,科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長出傘帽。對這一實(shí)驗(yàn)下列有關(guān)評價(jià)最合理的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心
B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
C.欲證明細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)
D.第一次新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同
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