經(jīng)過下列哪種方式的細(xì)胞分裂，等位基因A和a仍能被保留在一個細(xì)胞中


  1. A.
    有絲分裂
  2. B.
    減數(shù)第一次分裂
  3. C.
    減數(shù)第二次分裂
  4. D.
    以上三種均可
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

作為基本的生命系統(tǒng)，細(xì)胞不同于非生命系統(tǒng)的特征是


  1. A.
    能通過細(xì)胞代謝實現(xiàn)自我更新和細(xì)胞增殖
  2. B.
    具有邊界，以與環(huán)境分隔開
  3. C.
    有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作
  4. D.
    有控制中心起調(diào)控作用

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列哪種物質(zhì)不是分泌蛋白（）


  1. A.
    抗體
  2. B.
    血紅蛋白
  3. C.
    血漿蛋白
  4. D.
    生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

(2008武漢模擬)下列與線粒體有關(guān)的敘述不正確的是


  1. A.
    線粒體膜的組成成分與細(xì)胞膜大致相同，但物質(zhì)含量有差異
  2. B.
    線粒體內(nèi)膜比線粒體外膜具有更多的功能
  3. C.
    線粒體中既有DNA，也有RNA和酶
  4. D.
    在線粒體中，葡萄糖被徹底氧化分解，釋放大量能量

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在研磨綠葉時，為何要將杵棒套上一片紙蓋住研缽口快速研磨


  1. A.
    防止丙酮和空氣接觸發(fā)生反應(yīng)
  2. B.
    防止葉綠體色素與氧氣接觸氧化
  3. C.
    防止丙酮揮發(fā)被人吸入
  4. D.
    防止研磨時灑出研缽

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在一株甲品種的梨樹開花時，去掉雄蕊，并授以乙品種梨樹的花粉。所結(jié)果實的果味是


  1. A.
    甲、乙混合
  2. B.
    甲品種
  3. C.
    乙品種
  4. D.
    不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于


  1. A.
    有無細(xì)胞器
  2. B.
    有無核物質(zhì)
  3. C.
    有無DNA物質(zhì)
  4. D.
    有無由核膜包圍的典型的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

遺傳因子組成為Aa的番茄所產(chǎn)生雌、雄配子之間的數(shù)目比例是


  1. A.
    1∶1
  2. B.
    3∶1
  3. C.
    1∶3
  4. D.
    無固定比例關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于生物圈能夠維持自身穩(wěn)態(tài)的原因，下列敘述正確的是
①源源不斷的太陽能是生物圈維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動力；
②生物圈內(nèi)由生產(chǎn)者和分解者形成了物質(zhì)循環(huán)的回路是生物圈賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)；
③生物圈營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性是生物圈維持自身穩(wěn)態(tài)的重要原因；
④生物圈由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者形成的三級結(jié)構(gòu)構(gòu)成了物質(zhì)循環(huán)的完整回路是生物圈實現(xiàn)自給自足的物質(zhì)基礎(chǔ)。


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ①③④

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同步練習(xí)冊答案