【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a、b、c、d、e 代表運輸方式),下列敘述中錯誤的有幾項( )

①能越復(fù)雜的細胞膜,甲的種類和數(shù)越多

②細胞間的信息交流都離開丙

③制備細胞膜可選用雞血作實驗材

④在a~e 的五種方式中,代表被動運輸?shù)氖?b、c、d

⑤圖中a 可表示葡萄糖進入所有細胞的過程

⑥圖中b 可表示氧氣進入細胞的過程

⑦圖中 e 可表示小腸上皮細胞吸收Na+的過程

A. 2 項 B. 3 項 C. 4 項 D. 5

【答案】C

【解析】

分析題圖:甲表示蛋白質(zhì),乙表示磷脂雙分子層,丙表示糖蛋白(膜的上方為外側(cè),下方為膜的內(nèi)側(cè))。a、e的運輸方向是低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體和能量,代表主動運輸;b運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴散;c、d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散。

功能越復(fù)雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,①正確;

細胞間的信息交流與糖蛋白有關(guān),但是胞間連絲與糖蛋白無關(guān),②錯誤;

雞血細胞中具有細胞核和多種具膜細胞器,不適合作為制備細胞膜的實驗材料,③錯誤;在a~e的五種方式中,代表被動運輸?shù)氖?/span>b、c、d,④正確;

葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散,⑤錯誤;

氧氣進入細胞的方式是自由擴散,⑥正確;

水分子通過水通道蛋白進入細胞是協(xié)助擴散,⑦正確;

圖中e是主動運輸出細胞的過程,⑧錯誤;

綜上分析,本題錯誤選項有4項,選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻體細胞中有12對染色體,當水稻細胞處于有絲分裂后期時,染色體條數(shù)和DNA分子數(shù)分別是( )

A.12條,24個 B.24條,48個 C.48條,24個 D.48條,48個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人白細胞干擾素(IFN-α)是一種由人體某些白細胞產(chǎn)生的抗病毒糖蛋白。下圖為IFN-α抗乙肝病毒的作用機理示意圖。

請回答下列問題:

1)人體白細胞受到乙肝病毒感染后,將會合成并分泌IFN -α。IFN-α從合成到分泌依次經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)是 。

2IFN-α能夠結(jié)合到其他被感染細胞細胞膜上的原因是 。結(jié)合后,病毒的增殖受到抑制的機理是 。IFN-α的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有 功能。

3)為延長IFN-α的保存時間,可以通過蛋白質(zhì)工程,對IFN-α進行改造。具體的過程是先設(shè)計IFN-α 的,推測出應(yīng)有的氨基酸序列,再找出相應(yīng)的 序列,然后通過基因合成或 ,最終生產(chǎn)出符合要求的IFN-α。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組性狀中,屬于相對性狀的是

A. 兔的白毛與鼠的黑毛 B. 毛桃與甜桃

C. 雞的光腿與長腿 D. 山羊的有角與無角

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子復(fù)制時,解旋酶作用的部位應(yīng)該是( )

A.腺嘌呤和鳥嘌呤之間的氫鍵 B.腺嘌呤與胸腺嘧啶之間的氫鍵

C.脫氧核糖與含氮堿基之間的化學(xué)鍵 D.脫氧核糖與磷酸之間的化學(xué)鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在進行植物組織培養(yǎng)時,由離體細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生哪些變化( )

①基因突變

②染色體數(shù)目變異

③染色體結(jié)構(gòu)變異

④基因重組

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③ D. ①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程的操作過程中,構(gòu)建基因表達載體不需要使用的( )

①逆轉(zhuǎn)錄酶

②DNA連接酶

③限制酶

④RNA聚合酶

A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若DNA分子的一條鏈中(AT/CG=a,則其互補鏈中(AT/CG)的比值為

A. a B. 1/a C. 1 D. 1-1/a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48 h后,貯藏在溫度為1 ℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在1 ℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次,測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是( )

A.比值大于1,表明藍莓既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸
B.第20天對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍莓前用CO2短時處理,能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案