將質(zhì)量均為Xg的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,一小時(shí)后測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量,結(jié)果如下表,由此判斷不正確的是(    )

變化量

O2相對(duì)濃度(%)

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1

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O2吸收量(mol)

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0.2

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0.35

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0.7

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1

CO2釋放量(mol)

1

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0.5

0.4

0.5

0.6

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0.8

1

A.在O2相對(duì)濃度為3%時(shí),蘋果細(xì)胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸

B.X g的果肉在O2相對(duì)濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.15mol

C.儲(chǔ)存蘋果的環(huán)境中,O2相對(duì)濃度為5-10%較好

D.O2相對(duì)濃度為5%時(shí)無氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱

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科目:高中生物 來源:吉林省油田高中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試題 題型:013

將質(zhì)量均為Xg的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,一小時(shí)后測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量,結(jié)果如下表,由此判斷不正確的是

[  ]

A.在O2相對(duì)濃度為3%時(shí),蘋果細(xì)胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸

B.X g的果肉在O2相對(duì)濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.15 mol

C.貯藏蘋果的環(huán)境中,適宜的O2相對(duì)濃度為5%

D.O2相對(duì)濃度為5%時(shí)無氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱

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科目:高中生物 來源:2014屆福建三明一中高三上期11月學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將質(zhì)量均為Xg的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,一小時(shí)后測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量,結(jié)果如下表,由此判斷不正確的是

變化量

O2相對(duì)濃度(%)

0

1%

2%

3%

5%

7%

10%

15%

20%

25%

O2吸收量(mol)

0

0.1

0.2

0.3

0.35

0.35

0.6

0.7

0.8

1

CO2釋放量(mol)

1

0.8

0.6

0.5

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

1

A.在O2相對(duì)濃度為3%時(shí),蘋果細(xì)胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸

B.O2相對(duì)濃度為5%時(shí)無氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱

C.X g的果肉在O2相對(duì)濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.15mol

D.儲(chǔ)存蘋果的環(huán)境中,O2相對(duì)濃度為5%較好

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次診斷性測(cè)試生物試卷 題型:選擇題

將質(zhì)量均為Xg的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,一小時(shí)后測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量,結(jié)果如下表,由此判斷不正確的是(    )

變化量

O2相對(duì)濃度(%)

0

1

2

3

5

7

10

15

20

25

O2吸收量(mol)

0

0.1

0.2

0.3

0.35

0.35

0.6

0.7

0.8

1

CO2釋放量(mol)

1

0.8

0.6

0.5

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

1

A.在O2相對(duì)濃度為3%時(shí),蘋果細(xì)胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸

B.X g的果肉在O2相對(duì)濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.15mol

C.儲(chǔ)存蘋果的環(huán)境中,O2相對(duì)濃度為5-10%較好

D.O2相對(duì)濃度為5%時(shí)無氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將質(zhì)量均為xg的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,一小時(shí)后測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量,結(jié)果如下表,由此得出的判斷不正確的是(   )

變化量

O2相對(duì)濃度(%)

0

1

2

3

5

7

10

15

20

25

O2吸收量(mol)

0

0.1

0.2

0.3

0.35

0.35

0.6

0.7

0.8

1

CO2釋放量(mol)

1

0.8

0.6

0.5

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

1

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