下圖是人體體液示意圖，有關(guān)敘述中，不正確的是

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A．圖中②③④依次表示血漿、組織液、淋巴
B．①②③④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境
C．②與③的主要差別是②中含有較多的蛋白質(zhì)
D．②中的糖主要是來自對(duì)食物的消化、吸收
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江蘇省海安縣南莫中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中生物試題 題型：071

下圖是人體體液免疫的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是________，能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是________。

（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí)，人體消滅病原體的主要過程是________（用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號(hào)表示）。

（3）漿細(xì)胞一般停留在淋巴結(jié)中，每秒鐘能產(chǎn)生2000個(gè)抗體。漿細(xì)胞與分泌抗體相適應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。

（4）對(duì)于多數(shù)抗原來說，細(xì)胞C的活化需要兩種信號(hào)刺激，一種信號(hào)是________，另一種信號(hào)是________。

（5）若圖中的抗體結(jié)合到自身紅細(xì)胞上，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為________病。

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是人體體液免疫的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是 ▲ ，  能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是  ▲ 。
（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí)，人體消滅病原體的主要過程是 ▲ （用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號(hào)表示）。
（3）漿細(xì)胞一般停留在淋巴結(jié)中，每秒鐘能產(chǎn)生2000個(gè)抗體。漿細(xì)胞與分泌抗體相適應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是▲。
（4）對(duì)于多數(shù)抗原來說，細(xì)胞C的活化需要兩種信號(hào)刺激，一種信號(hào)是 ▲ ，另一種信號(hào)是  ▲  。
（5）若圖中的抗體結(jié)合到自身紅細(xì)胞上，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為
  ▲ 病。

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是人體體液免疫的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是  ▲  ，   能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是   ▲  。

（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí)，人體消滅病原體的主要過程是  ▲  （用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號(hào)表示）。

（3）漿細(xì)胞一般停留在淋巴結(jié)中，每秒鐘能產(chǎn)生2000個(gè)抗體。漿細(xì)胞與分泌抗體相適應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ▲ 。

（4）對(duì)于多數(shù)抗原來說，細(xì)胞C的活化需要兩種信號(hào)刺激，一種信號(hào)是  ▲  ，另一種信號(hào)是   ▲   。

（5）若圖中的抗體結(jié)合到自身紅細(xì)胞上，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為

   ▲  病。

 

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科目：高中生物 來源：0127 期末題 題型：讀圖填空題

下圖是人體體液免疫的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是__________，能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是_________。
(2)人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí)，抗體分泌量有何特點(diǎn)？_________________。
(3)人體消滅病原體的主要過程是______________(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號(hào)表示)。
(4)漿細(xì)胞一般停留在淋巴結(jié)中，每秒鐘能產(chǎn)生2000個(gè)抗體。漿細(xì)胞與抗體分泌活動(dòng)相關(guān)的細(xì)胞器有______。
(5)對(duì)于多數(shù)抗原來說，細(xì)胞C增值分化形成細(xì)胞D需要的信號(hào)刺激是___________。
(6)圖中的抗體結(jié)合到自身紅細(xì)胞上，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為__________病。

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