與有絲分裂相比較,不屬于減數(shù)分裂所特有的是
A.在一定的發(fā)育階段和一定的場(chǎng)所進(jìn)行
B.同源染色體分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半
C.子細(xì)胞的遺傳信息組合可能是不同的
D.復(fù)制后的DNA隨著絲點(diǎn)的分裂而分開(kāi)
D
【解析】
試題分析:減數(shù)分裂是有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞個(gè)過(guò)程中所特有的分裂方式,如雄性動(dòng)物性成熟后,在睪丸中精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞;A錯(cuò)誤。在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中同源染色體分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半;B錯(cuò)誤。有絲分裂的特點(diǎn)染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,親代和子代細(xì)胞遺傳信息相同,減數(shù)分裂過(guò)程中形成子細(xì)胞的種類是2n(n=同源染色體對(duì)數(shù))種,則遺傳信息組合可能是不同的;C錯(cuò)誤。復(fù)制后的DNA隨著絲點(diǎn)的分裂而分開(kāi)可能發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂的后期;D正確。
考點(diǎn):本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別,考查學(xué)生理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能對(duì)其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二期中練習(xí)卷A(解析版) 題型:選擇題
與有絲分裂相比較,不屬于減數(shù)分裂所特有的是(?? )
A.在一定的發(fā)育階段和一定的場(chǎng)所進(jìn)行
B.同源染色體分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半
C.子細(xì)胞的遺傳信息組合可能是不同的
D.復(fù)制后的DNA隨著絲點(diǎn)的分裂而分開(kāi)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林省吉林市高三上期摸底測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
與有絲分裂相比較,不屬于減數(shù)分裂所特有的是
A. 在一定的發(fā)育階段和一定的場(chǎng)所進(jìn)行
B. 同源染色體分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半
C. 子細(xì)胞的遺傳信息組合可能是不同的
D. 復(fù)制后的DNA隨著絲點(diǎn)的分裂而分開(kāi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
與有絲分裂相比較,不屬于減數(shù)分裂所特有的是
A.在一定的發(fā)育階段和—定的場(chǎng)所進(jìn)行
B.同源染色體分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半
C.子細(xì)胞的遺傳信息組合可能是不同的
D.復(fù)制后的DNA隨著絲點(diǎn)的分裂而分開(kāi)
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