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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
(2007廣東模擬)某一雙鏈DNA分子含有800個(gè)堿基對(duì),其中含A 600個(gè)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制了數(shù)次后,消耗環(huán)境中含G的脫氧核苷酸6 200個(gè),則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
27.(12分)圖①表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部圖解;圖②表示該生物的性染色體簡(jiǎn)圖:X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位。
(1)該生物可進(jìn)行圖①生理過(guò)程的主要場(chǎng)所是________ ,需要______酶參與,遵循____________原則,轉(zhuǎn)錄可合成______類(lèi)RNA。
(2)若b1為DNA的一條鏈,若該雙鏈DNA分子含2000個(gè)堿基對(duì),其中鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶之和占?jí)A基總和的44%,該DNA中含氫鍵的數(shù)目 。
(3)根據(jù)圖②所示人類(lèi)的血友病基因位于右圖中的 片段。在減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中, X和Y染色體能通過(guò)互換發(fā)生基因重組的是圖中的 片段。
(4)現(xiàn)有若干純合的雌、雄果蠅(雌雄果蠅均有顯性與隱性性狀),已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段),請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)方案以確定該基因的位置。
實(shí)驗(yàn)方案:
選取若干對(duì)表現(xiàn)型分別為 的果蠅作為親本進(jìn)行雜交,子代(F1)中無(wú)論雌、雄均為顯性;再選取F1中雌、雄個(gè)體相互交配,觀(guān)察其后代表現(xiàn)型。
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若 ,則該基因位于常染色體上;
②若 ,則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省高一第四學(xué)段(期末)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一雙鏈DNA分子含有800個(gè)堿基對(duì),其中含A 600個(gè)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制了數(shù)次后,消耗環(huán)境中含G的脫氧核苷酸6200個(gè),則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了( )
A.4次 B.5次 C.6次 D.7次
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高一第四學(xué)段(期末)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某一雙鏈DNA分子含有800個(gè)堿基對(duì),其中含A 600個(gè)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制了數(shù)次后,消耗環(huán)境中含G的脫氧核苷酸6200個(gè),則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了( )
A.4次 | B.5次 | C.6次 | D.7次 |
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