南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚(yú)、沼氣工程、養(yǎng)鴨、養(yǎng)蚯蚓、養(yǎng)蘑菇和種植果樹(shù)等生產(chǎn)過(guò)程合理地組合在一起，形成一個(gè)良好循環(huán)系統(tǒng)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    沼氣是一種清潔可再生的能源
  2. B.
    果園內(nèi)蚯蚓能改良土壤，在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
  3. C.
    從生態(tài)學(xué)角度看，人與畜禽的關(guān)系只是捕食關(guān)系
  4. D.
    農(nóng)場(chǎng)內(nèi)各種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)互相協(xié)調(diào)、互惠互利實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用
C
發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣是一種清潔可再生的能源；果園內(nèi)蚯蚓能改良土壤，在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者；農(nóng)場(chǎng)內(nèi)各種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)互相協(xié)調(diào)、互惠互利實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用；從生態(tài)學(xué)角度看，人與畜禽的關(guān)系不只是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，如競(jìng)爭(zhēng)氧氣等生存條件。故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江西省高二下學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚(yú)、沼氣工程、養(yǎng)鴨、養(yǎng)蚯蚓、養(yǎng)蘑菇和種植果樹(shù)等生長(zhǎng)過(guò)程合理地組合在一起，形成一個(gè)良好循環(huán)系統(tǒng)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（      ）

A．沼氣池中主要生物類群的異化作用類型隨時(shí)間變化的順序依次是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型

B．從生態(tài)學(xué)角度看，人與畜禽的關(guān)系只是捕食關(guān)系

C．農(nóng)場(chǎng)內(nèi)各種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)互相協(xié)調(diào)、互惠互利實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用

D．果園內(nèi)以豬糞、雞糞為餌料養(yǎng)殖的蚯蚓能改良土壤，在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年哈三中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型：選擇題

南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚(yú)、沼氣工程、養(yǎng)鴨、養(yǎng)蚯蚓、養(yǎng)蘑菇和種植果樹(shù)等生

長(zhǎng)過(guò)程合理地組合在一起，形成一個(gè)良好循環(huán)系統(tǒng)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是   (  )  

A.沼氣池中生物的異化作用類型隨時(shí)間變化的順序依次是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型

B.從生態(tài)學(xué)角度看，人與畜禽的關(guān)系只是捕食關(guān)系

C.農(nóng)場(chǎng)內(nèi)各種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)互相協(xié)調(diào)、互惠互利實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用

D.果園內(nèi)以豬糞、雞糞為餌料養(yǎng)殖的蚯蚓能改良土壤，在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

 

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆浙江寧�？h正學(xué)中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷 題型：選擇題

南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚(yú)、沼氣工程、養(yǎng)鴨、養(yǎng)蚯蚓、養(yǎng)蘑菇和種植果樹(shù)等生產(chǎn)過(guò)程合理地組合在一起，形成一個(gè)良好循環(huán)系統(tǒng)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．沼氣是一種清潔可再生的能源

B．果園內(nèi)蚯蚓能改良土壤，在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

C．從生態(tài)學(xué)角度看，人與畜禽的關(guān)系只是捕食關(guān)系

D．農(nóng)場(chǎng)內(nèi)各種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)互相協(xié)調(diào)、互惠互利實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料并回答問(wèn)題：

生態(tài)農(nóng)業(yè)是21世紀(jì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，它遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，以不危及后人發(fā)展為前提，在人類生產(chǎn)活動(dòng)干預(yù)下，用科學(xué)的發(fā)展觀，獲取生物群體共生，生態(tài)和諧，質(zhì)量安全，優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)載體，也可稱為人工生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的核心是：整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生、增效。整體是面對(duì)整個(gè)國(guó)土進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃；協(xié)調(diào)是協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)各業(yè)并使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)整合、生產(chǎn)與加工并重，銷售與市場(chǎng)對(duì)接；循環(huán)是投入與產(chǎn)出及生產(chǎn)過(guò)程中物質(zhì)、能量的良性利用；再生是向附加值遞進(jìn)；增效是指經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)綜合效應(yīng)的可持續(xù)發(fā)展。

(1)生態(tài)農(nóng)業(yè)以____________理論為依據(jù)，以____________協(xié)調(diào)發(fā)展為前提，在一定區(qū)域內(nèi)，因地制宜地規(guī)劃、組織和開(kāi)展多層次、多功能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。生態(tài)農(nóng)業(yè)以保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的____________為主導(dǎo)思想，促進(jìn)物質(zhì)在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)和重復(fù)使用，以最少的投入獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。

(2)生態(tài)工程應(yīng)在______________________________________等方面取得最佳效果并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

(3)南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚(yú)、沼氣工程、養(yǎng)鴨、養(yǎng)蚯蚓、養(yǎng)蘑菇和種植果樹(shù)等生產(chǎn)合理地組合在一起，形成一個(gè)良性的人工系統(tǒng)。該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)屬于______________生態(tài)工程，它以________________為中心，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)循環(huán)利用。

 

(4)右圖為礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

該恢復(fù)工程中，①是指__________________________措施�；謴�(fù)植被的措施是植樹(shù)和種草，為什么不是種植農(nóng)作物？________________________________。該生態(tài)工程所遵循的主要原理是________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料并回答問(wèn)題：

生態(tài)農(nóng)業(yè)是21世紀(jì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，它遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，以不危及后人發(fā)展為前提，在人類生產(chǎn)活動(dòng)干預(yù)下，用科學(xué)的發(fā)展觀，獲取生物群體共生，生態(tài)和諧，質(zhì)量安全，優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)載體，也可稱為人工生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的核心是：整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生、增效。整體是面對(duì)整個(gè)國(guó)土進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃；協(xié)調(diào)是協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)各業(yè)并使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)整合、生產(chǎn)與加工并重，銷售與市場(chǎng)對(duì)接；循環(huán)是投入與產(chǎn)出及生產(chǎn)過(guò)程中物質(zhì)、能量的良性利用；再生是向附加值遞進(jìn)；增效是指經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)綜合效應(yīng)的可持續(xù)發(fā)展。

(1)生態(tài)農(nóng)業(yè)以____________理論為依據(jù)，以____________協(xié)調(diào)發(fā)展為前提，在一定區(qū)域內(nèi)，因地制宜地規(guī)劃、組織和開(kāi)展多層次、多功能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。生態(tài)農(nóng)業(yè)以保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的____________為主導(dǎo)思想，促進(jìn)物質(zhì)在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)和重復(fù)使用，以最少的投入獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。

(2)生態(tài)工程應(yīng)在______________________________________等方面取得最佳效果并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

(3)南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚(yú)、沼氣工程、養(yǎng)鴨、養(yǎng)蚯蚓、養(yǎng)蘑菇和種植果樹(shù)等生產(chǎn)合理地組合在一起，形成一個(gè)良性的人工系統(tǒng)。該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)屬于______________生態(tài)工程，它以________________為中心，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)循環(huán)利用。

 

(4)右圖為礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

該恢復(fù)工程中，①是指__________________________措施。恢復(fù)植被的措施是植樹(shù)和種草，為什么不是種植農(nóng)作物？________________________________。該生態(tài)工程所遵循的主要原理是________________________________________。

 

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