【題目】細(xì)胞學(xué)說主要闡明了

A. 細(xì)胞是完全獨(dú)立的 B. 動植物結(jié)構(gòu)的多樣性

C. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 動植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

【答案】D

【解析】細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，A項(xiàng)錯誤；細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞核細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，闡明了動植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，故B項(xiàng)錯誤，D項(xiàng)正確；“病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)”不屬于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，C項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高等動物雌性激素分泌及作用機(jī)制模式圖，A、B、C代表器官，a、b、d、e代表物質(zhì)，①和②代表過程。據(jù)圖判斷合理的是

A. 雌性激素是固醇類物質(zhì)，通過自由擴(kuò)散的方式跨膜運(yùn)輸后與細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合

B. 圖中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于B處

C. 血液中雌性激素含量通過神經(jīng)調(diào)節(jié)維持相對穩(wěn)定

D. 該雌性激素通過調(diào)節(jié)DNA的復(fù)制過程調(diào)節(jié)代謝過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述錯誤的是（ ）

A. 越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較高

B. 水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

C. 無機(jī)鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用

D. 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時會導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對性狀的是

A. 綿羊的白毛和黑毛 B. 家雞的長腿和毛腿

C. 玉米的黃粒和圓粒 D. 豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是

A．細(xì)胞的衰老與個體的衰老總是同步的

B．細(xì)胞凋亡常被稱為細(xì)胞編程性死亡

C．被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死

D．細(xì)胞癌變是不受基因控制的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是

A. 吞噬細(xì)胞 B. B細(xì)胞 C. T細(xì)胞 D. 漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]分別用于 （ ）

A．都用于還原C02 B．都用于還原02

C．前者還原02，后者還原C02 D．前者還原C02，后者還原02

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A．變形蟲、水綿、香菇

B．煙草、草履蟲、大腸桿菌

C．小麥、番茄、大豆

D．酵母菌、靈芝、豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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