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下列與變異有關的敘述不正確的是
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A．基因突變是所有生物共有的可遺傳變異類型
B．基因重組的“集優(yōu)”作用對生物進化具有重要的意義
C．生物的所有變異都是不定向的
D．變異是形成生物遺傳多樣性的根本原因
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年河南唐河縣第一高級中學高一下學期第五次月考生物卷（帶解析） 題型：單選題

下列與變異有關的敘述，正確的是

A．三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因為秋水仙素抑制紡錘體的形成
B．子代的性狀分離是基因突變的結果
C．用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)，能得到葉片和果實較小的單倍體植物
D．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型

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科目：高中生物 來源：2015屆河南唐河縣第一高級中學高一下學期第五次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與變異有關的敘述，正確的是

A．三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因為秋水仙素抑制紡錘體的形成

B．子代的性狀分離是基因突變的結果

C．用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)，能得到葉片和果實較小的單倍體植物

D．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列與變異有關的敘述，正確的是


  1. A.
    三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因為秋水仙素抑制紡錘體的形成
  2. B.
    子代的性狀分離是基因突變的結果
  3. C.
    用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)，能得到葉片和果實較小的單倍體植物
  4. D.
    誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09南京市一調）下列與變異有關的敘述，正確的是

     A．三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因為秋水仙素抑制紡錘體的形成

     B．子代的性狀分離是基因重組的結果

     C．用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)，能得到葉片和果實較小的單倍體植物

     D．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與變異有關的敘述，正確的是

A．三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因為秋水仙素抑制紡錘體的形成

B．子代的性狀分離是基因重組的結果

C．用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)，能得到葉片和果實較小的單倍體植物

D．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型

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