在下列選項(xiàng)中,不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是

A.利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄一馬鈴薯”雜種植株
B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
C.利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株
D.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株

D

解析試題分析:植物細(xì)胞工程的基本技術(shù):植物組織培養(yǎng)技術(shù)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。植物組織培養(yǎng)是離體的植物組織,器官或細(xì)胞(外植體) → 愈傷組織 → 胚狀體 → 植株(新植體)。所以培養(yǎng)“番茄一馬鈴薯”雜種植株、花藥離體培養(yǎng)、利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)。而用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗后,由植株正常生長(zhǎng)、發(fā)育就可獲得多倍體植株,不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。故選D。
考點(diǎn):植物細(xì)胞工程
點(diǎn)評(píng):本題較簡(jiǎn)單,要求學(xué)生識(shí)記植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),了解植物組織培養(yǎng)的技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012屆浙江省蒼南縣靈溪二高高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在下列選項(xiàng)中,不需要釆用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(  )

A.利用秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株
B.單倍體育種
C.利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲(chóng)的植株
D.無(wú)子西瓜的快速大量繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列選項(xiàng)中,不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是

A.利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄一馬鈴薯”雜種植株

B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

C.利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株

D.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省蒼南縣靈溪二高高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列選項(xiàng)中,不需要釆用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(  )

A.利用秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株

B.單倍體育種

C.利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲(chóng)的植株

D.無(wú)子西瓜的快速大量繁殖

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省期中題 題型:單選題

在下列選項(xiàng)中,不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是 
[     ]
A.利用基因工程培育抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株
B.利用細(xì)胞工程技術(shù)培養(yǎng)“番茄——馬鈴薯”雜種植株
C.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
D.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到染色體數(shù)目加倍的植株

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案