【題目】自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型曲線(xiàn)。下列有關(guān)種群“S”型曲線(xiàn)的正確敘述是（ ）
A.“S”型曲線(xiàn)表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系
B.種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的
C.“S”型曲線(xiàn)表明種群數(shù)量和時(shí)間無(wú)關(guān)
D.種群增長(zhǎng)不受種群密度制約

【答案】B
【解析】“S”型曲線(xiàn)表示了種群數(shù)量和時(shí)間的關(guān)系，AC錯(cuò)。種群增長(zhǎng)率由最小增加到最大再下降到最小，B正確。種群增長(zhǎng)受種群密度制約，D錯(cuò)。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種群數(shù)量的變化曲線(xiàn)的相關(guān)知識(shí)，掌握“J”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)：無(wú)限增長(zhǎng)曲線(xiàn)，呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線(xiàn)，時(shí)間的增長(zhǎng)率為常數(shù)；“S”型曲線(xiàn)：種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是

A.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P﹣P～P

B.細(xì)胞中ATP的含量少

C.ATP中的字母A代表腺苷

D.ATP與ADP的快速轉(zhuǎn)化依賴(lài)于酶的高效性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息的傳遞方向.下列敘述中,錯(cuò)誤的是（ ）

A. 如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則e過(guò)程發(fā)生在核糖體上

B. 如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過(guò)程屬于體液過(guò)程

C. 如果該圖表示反射弧,則其中的部分信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

D. 如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則d和e為同一種物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“開(kāi)車(chē)不飲酒，飲酒別開(kāi)車(chē)”飲酒過(guò)量的人往往表現(xiàn)為走路不穩(wěn)、體溫降低、呼吸急促，人腦中受影響的生理結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A.大腦、脊髓、腦干B.大腦、腦干、小腦

C.小腦、下丘腦、大腦D.小腦、下丘腦、腦干

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）
A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值（環(huán)境容納量）大小
B.鏡檢計(jì)數(shù)時(shí)出芽酵母的芽體體積若超過(guò)細(xì)胞體積的1／2，則算獨(dú)立個(gè)體
C.營(yíng)養(yǎng)條件是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
D.酵母菌數(shù)量達(dá)到最大值后，會(huì)在該值上下波動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以使用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲(chóng)，達(dá)到降低害蟲(chóng)種群密度的目的，因?yàn)檫@種做法可破壞害蟲(chóng)種群正常的

A. 年齡組成B. 性別比例C. 遷入率D. 遷出率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是

A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B. 從能量關(guān)系看②＞③＋④

C. 一般情況下，②為①的10％～20％

D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞剑嘘P(guān)敘述正確的是(　　)

A. c方式依賴(lài)于膜的選擇透過(guò)性

B. 無(wú)機(jī)鹽通過(guò)b方式進(jìn)出細(xì)胞都需耗能

C. 維生素D以a方式進(jìn)入細(xì)胞

D. 圖示的運(yùn)輸方式需載體協(xié)助的是b、c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲和乙分別表示反射弧的結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制。下列分析正確的是

A. 圖甲中興奮的傳導(dǎo)方向依次為A、B、C、D、E

B. 在圖甲中B處，興奮產(chǎn)生時(shí)進(jìn)出細(xì)胞的離子只有Na+

C. 神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D. 圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號(hào)分子有的可被本系統(tǒng)之外的細(xì)胞、器官識(shí)別

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