【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是

A. 胚胎分割是指借助一定的技術(shù)將早期胚胎一分為二

B. 可用性腺激素處理使母畜超數(shù)排卵

C. 選用同種、同期發(fā)情的母畜作受體時(shí)，基本上不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

D. 試管動(dòng)物是指從體外受精到完成整個(gè)胚胎發(fā)育都在體外的“試管”中進(jìn)行所得到的動(dòng)物

【答案】C

【解析】對(duì)囊胚期的胚胎進(jìn)行分割，應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育，A錯(cuò)誤；對(duì)供體母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵，B錯(cuò)誤；動(dòng)物發(fā)情排卵后，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，基本上不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，C正確；早期胚胎發(fā)育在體外進(jìn)行，移入子宮后是在體內(nèi)進(jìn)行的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)機(jī)體的發(fā)育是有利的

B．細(xì)胞破裂、釋放出內(nèi)容物屬于細(xì)胞凋亡

C．細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新的蛋白質(zhì)合成

D．細(xì)胞的正常分化能抑制細(xì)胞的癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一和圖二為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.若圖一表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，則能合成抗利尿激素的是C

B.若圖一表示人體的內(nèi)環(huán)境，則營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)讓A溶液增多而形成水腫

C.圖二中寒冷刺激時(shí)，體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中同時(shí)存在A→B→C→D→E和A→C→D→E兩個(gè)過(guò)程

D.圖二中,血糖平衡調(diào)節(jié)同時(shí)存在A→B→C→D→E和A→C→D→E兩個(gè)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中，染色體數(shù)目倍增、染色單體形成、染色體在細(xì)胞中最早顯現(xiàn)、染色體形態(tài)和數(shù)目最為清晰的時(shí)期依次為（ ）

①分裂間期 ②分裂前期 ③分裂中期 ④分裂后期 ⑤分裂末期

A．①②③④

B．④①②③

C．②③①⑤

D．⑤②①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞）,據(jù)圖分析,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中興奮傳導(dǎo)（傳遞）的方向是④③②①

B．刺激圖中②③任一部位,都不能引起反射

C．圖中箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,ABCD四個(gè)箭頭表示的方向都正確

D．圖中當(dāng)④受到刺激而②損傷時(shí),人體能產(chǎn)生感覺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某家族涉及甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄏ嚓P(guān)基因依次為A、a和B、b），遺傳系譜圖如圖1所示�？蒲袡C(jī)構(gòu)對(duì)該家族中的部分個(gè)體進(jìn)行了這兩對(duì)基因的凝膠電泳分離，所得帶譜如圖2所示，四種條帶各代表一種基因。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題。

（1）甲病的遺傳方式是_____________，乙病的遺傳方式是____________。

（2）Ⅱ5的基因型是________，Ⅰ1與Ⅱ4基因型相同的概率是______，Ⅲ1為純合子的幾率是_____。

（3）電泳帶譜中，條帶1代表的是基因_______________，若對(duì)I4 進(jìn)行基因的凝膠電泳分離，所得帶譜含有條帶的情況是__________________（用條帶序號(hào)回答）。

（4）若對(duì)Ⅰ4進(jìn)行基因的凝膠電泳分離，所得帶譜含有三條條帶；且已知自然人群中，男性不患乙病的幾率為81%，則Ⅱ1與Ⅱ2生下甲、乙兩病兼患的孩子的概率是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一玉米植株的基因型為AABB，周圍雖生長(zhǎng)有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是（ ）

A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBB和AaBb的兩個(gè)個(gè)體雜交，子代中AABB個(gè)體所占的比例是

A. 1/8 B. 1/6

C. 1/4 D. 1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】約翰伯特蘭戈登和山中伸彌因在“體細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出革命性貢獻(xiàn)而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）1962年約翰伯特蘭戈登通過(guò)實(shí)驗(yàn)把蝌蚪腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核移植進(jìn)入去核的卵細(xì)胞中，成功培育出“克隆青蛙”。因動(dòng)物細(xì)胞的全能性會(huì)隨著動(dòng)物細(xì)胞分化程度的提高而逐漸 ，但此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明已高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的 仍具有發(fā)育全能性。更多的實(shí)驗(yàn)證明，到目前還不能用類似 技術(shù)（克隆植物的方法）獲得克隆動(dòng)物。

（2）所謂“體細(xì)胞重編程技術(shù)”是將體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài)，即獲得誘導(dǎo)性多能干（iPS）細(xì)胞。山中伸彌把4個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)讓小鼠的成纖維細(xì)胞，并整合到染色體的 上，使其轉(zhuǎn)變成iPS細(xì)胞；為確定基因是否進(jìn)入成纖維細(xì)胞可用 技術(shù)檢測(cè)。

（3）在研究中可通過(guò) 技術(shù)獲取大量iPS細(xì)胞，該過(guò)程一般需先加入 處理一段時(shí)間，分散成單個(gè)細(xì)胞，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)；另外，iPS細(xì)胞還需置于二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的目的是 。

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