【題目】對艾滋病的疫苗研究,經(jīng)歷了三個(gè)“時(shí)代”.早期,科學(xué)工作者從HIV感染自愈者體內(nèi)采取相應(yīng)免疫細(xì)胞,使之與骨髓瘤細(xì)胞結(jié)合,生產(chǎn)HIV的抗體,具體過程見下圖1:

隨后,轉(zhuǎn)基因技術(shù)被運(yùn)用到了HIV的疫苗的研制工作中,科學(xué)工作者研制的第二代HIV疫苗的操作簡要路徑見下圖2:

科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)一種蛋白質(zhì)(D4﹣Ig),它能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合,從而使HIV失去侵染T細(xì)胞的能力;腺相關(guān)病毒是桿狀病毒,無激活復(fù)制基因,對人體相對安全.
腺相關(guān)病毒其基因組中含有常用病毒衣殼基因rep和復(fù)制相關(guān)蛋白基因cap,為安全起見,需要去除復(fù)制基因.目前,科學(xué)家利用其相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)工作相關(guān)信息如圖4:

(1)上述過程①的生物技術(shù)稱為技術(shù);
(2)要獲得純凈、單一的抗體,上圖過程最關(guān)鍵的操作要點(diǎn)是
(3)過程②所用限制酶必須一致,其理由是
(4)用該方法產(chǎn)生的疫苗進(jìn)行接種,與上述圖1的抗體注射方法的免疫功能相比,其關(guān)鍵的優(yōu)勢是
(5)該疫苗接種,具有一定的HIV防疫作用,但不能治愈HIV感染者,從免疫學(xué)角度分析,不能治愈的主要原因是
(6)用X,Y兩種限制酶作用于病毒DNA片段,并進(jìn)行電泳分析,其結(jié)果見圖3.

A至D選項(xiàng)中,關(guān)于兩種酶切位置的判斷正確的是
(7)目的基因運(yùn)載體是
(8)過程①需要對D4﹣Ig蛋白進(jìn)行 , 才能人工合成D4﹣Ig基因.這個(gè)過程產(chǎn)生的基因組可能在某些堿基上有所不同,其原因是
(9)被兩種病毒雙重感染的T細(xì)胞解體的HIV病毒相比入侵時(shí)的差異是

【答案】
(1)細(xì)胞融合
(2)單個(gè)免疫B細(xì)胞與重骨髓瘤細(xì)胞融合或在選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行選擇
(3)只要切口和接口具有相同的粘性末端即可
(4)血液中抗體含量因代謝會逐漸降低,而抗原可以激發(fā)B細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞,較長時(shí)間維持較高抗體濃度
(5)HIV寄生于細(xì)胞內(nèi),抗體只能應(yīng)對內(nèi)環(huán)境體液中的病毒
(6)C
(7)腺相關(guān)病毒(或腺相關(guān)病毒粒子和腺相關(guān)病毒基因組)
(8)氨基酸種類與序列測定;有些氨基酸會有2種以上的密碼子
(9)HIV病毒的衣殼蛋白已經(jīng)與D4﹣Ig蛋白結(jié)合,失去再感染T細(xì)胞能力
【解析】解:(1)上述①為HIV自愈者免疫細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合的過程,該過程需要采用細(xì)胞融合技術(shù).(2)要獲得純凈、單一的抗體,最關(guān)鍵的操作要點(diǎn)是單個(gè)免疫B細(xì)胞與重骨髓瘤細(xì)胞融合或在選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行選擇.(3)②是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,該過程需要用同種限制酶切割外源DNA片段和質(zhì)粒,以產(chǎn)生相同的黏性末端,只要切口和接口具有相同的黏性末端即可被DNA連接酶連接.(4)用該方法產(chǎn)生的疫苗進(jìn)行接種,與上述圖1的抗體注射方法的免疫功能相比,其關(guān)鍵的優(yōu)勢是血液中抗體含量因代謝會逐漸降低,而抗原可以激發(fā)B細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞,較長時(shí)間維持較高抗體濃度;(5)HIV寄生于細(xì)胞內(nèi),抗體只能應(yīng)對內(nèi)環(huán)境體液中的病毒,因此該疫苗接種,具有一定的HIV防疫作用,但不能治愈HIV感染者.(6)A、用X酶單獨(dú)切割能形成500、5000和4500三種大小的片段,這與圖3不符,A錯(cuò)誤;
B、用Y酶單獨(dú)切割能形成500和9500兩種大小的片段,這與圖3不符,B錯(cuò)誤;
C、用X酶單獨(dú)切割能形成3500、6000和500三種大小的片段,用Y酶單獨(dú)切割能形成8000和2000兩種大小的片段,用X酶和Y酶同時(shí)切割能形成4500、3500、1500和500四種大小的片段,這與圖3相符,C正確;
D、用Y酶單獨(dú)切割能形成1500和8500兩種大小的片段,這與圖3不符,D錯(cuò)誤.
故選:C.(7)由圖可知,目的基因運(yùn)載體是腺相關(guān)病毒(或腺相關(guān)病毒粒子和腺相關(guān)病毒基因組).(8)過程①是采用人工合成法獲得目的基因,該過程需要對D4﹣Ig蛋白進(jìn)行氨基酸種類與序列測定,才能人工合成D4﹣Ig基因.這個(gè)過程產(chǎn)生的基因組可能在某些堿基上有所不同,其原因是密碼子具有簡并性,即有些氨基酸會有2種以上的密碼子.(9)根據(jù)題干信息“蛋白質(zhì)(D4﹣Ig),它能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合,從而使HIV失去侵染T細(xì)胞的能力”可知,被兩種病毒雙重感染的T細(xì)胞解體的HIV病毒相比入侵時(shí)的差異是HIV病毒的衣殼蛋白已經(jīng)與D4﹣Ig蛋白結(jié)合,失去再感染T細(xì)胞能力.
所以答案是:(1)細(xì)胞融合(2)單個(gè)免疫B細(xì)胞與重骨髓瘤細(xì)胞融合或在選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行選擇(3)只要切口和接口具有相同的粘性末端即可(4)血液中抗體含量因代謝會逐漸降低,而抗原可以激發(fā)B細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞,較長時(shí)間維持較高抗體濃度(5)HIV寄生于細(xì)胞內(nèi),抗體只能應(yīng)對內(nèi)環(huán)境體液中的病毒.(6)C(7)腺相關(guān)病毒(或腺相關(guān)病毒粒子和腺相關(guān)病毒基因組)(8)氨基酸種類與序列測定 有些氨基酸會有2種以上的密碼子(9)HIV病毒的衣殼蛋白已經(jīng)與D4﹣Ig蛋白結(jié)合,失去再感染T細(xì)胞能力
【考點(diǎn)精析】掌握基因工程的原理及技術(shù)和單克隆抗體的制備是解答本題的根本,需要知道基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù);對免疫小鼠注射特定的抗原蛋白;提取B淋巴細(xì)胞;同時(shí)用動物細(xì)胞培養(yǎng)的方法培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞并提;促使它們細(xì)胞融合;在特定的選擇培養(yǎng)基上篩選出融合的雜種細(xì)胞;然后對它進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測;最后將雜交瘤細(xì)胞在體外做大規(guī)模培養(yǎng)或注射入小鼠腹腔內(nèi)增殖,從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中可得到大量的單克隆抗體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培養(yǎng)④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過程。

(1)用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是____________。由③自交產(chǎn)生的后代中AAbb所占的比例為____

(2)通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是____。該方法培育出的個(gè)體都(填“是”或“不是”)____純合體。

(3)由③培育出的⑥是____倍體。該個(gè)體體細(xì)胞中的染色體組數(shù)目是____個(gè)。

(4)⑤通過Ⅵ過程培育出⑦的過程叫_____________________________。

(5)③培育出④過程叫________,Ⅴ過程需要用____處理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在燒杯中加入一些枯草浸出液,燒杯中的枯草桿菌以其中的有機(jī)物為食,過幾天后放入大草履蟲,再過一段時(shí)間后,放入雙小核草履蟲,它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況用圖中AB、C曲線表示,據(jù)圖分析回答下列問題:

1)枯草桿菌和草履蟲之間構(gòu)成 關(guān)系,兩種草履蟲之間構(gòu)成 關(guān)系。

2A、B兩條曲線分別表示 、 的數(shù)量變化情況。

3)曲線Ccd段下降的原因是 。

4)曲線Aab段下降的原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,肯定是苯丙酮尿癥遺傳病(圖中深顏色表示患者)的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示人體中三類有機(jī)物代謝關(guān)系模式簡圖,圖中英文字母表示相應(yīng)物質(zhì),數(shù)字表示相應(yīng)反應(yīng).

脂質(zhì)是人體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)與調(diào)節(jié)物質(zhì),正常人體的血脂維持基本穩(wěn)定.圖3為脂蛋白形成與轉(zhuǎn)化關(guān)系模式簡圖,圖中數(shù)字表示過程,IDL為中密度脂蛋白,LPL是脂蛋白酯酶,LCAT為磷脂﹣膽固醇脂酰轉(zhuǎn)移酶,C﹣Ⅱ能激活脂蛋白酯酶.

(1)寫出圖中編號的物質(zhì)或反應(yīng)名:B;D
(2)反應(yīng)中釋放能量最多的反應(yīng)編號是
(3)過程⑤僅能產(chǎn)生部分蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位,該部分物質(zhì)稱為
(4)一般而言,主要發(fā)生于肝臟細(xì)胞的反應(yīng)有(填編號)
(5)寫出下列符號的全稱:CM;HDL
(6)膽固醇被清除的生理過程編號是;隨后膽固醇在肝臟中被加工成排出體外.
(7)圖中促進(jìn)甘油和脂肪酸從脂蛋白分解出來的物質(zhì)是(填簡稱);促進(jìn)脂蛋白相互轉(zhuǎn)換的兩個(gè)重要物質(zhì)是(填簡稱)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】程海,是云南境內(nèi)的內(nèi)陸型大湖泊,非真正的海.明代中期以前,湖水通過期納河流入金沙江.之后,湖水下降,期納河斷流,與程海隔絕,程海漸漸成為封閉式陸湖(見如圖).

(1)科學(xué)工作者近期對程海水系魚類起源與分化的調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前程海有魚類20種,如鯉魚、鰱魚、鯽魚、裂腹魚等,這一現(xiàn)象體現(xiàn)的是多樣性.
對生活在金沙江和程海中的鯉魚形態(tài)特征進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其特征出現(xiàn)顯著差異:
(2)程海鯉魚與金沙江鯉魚生態(tài)位與形態(tài)差異比較

主要食物

棲息

口位置

外側(cè)腮粑數(shù)內(nèi)側(cè)腮粑數(shù)

背鰭起點(diǎn)位

尾鰭高與眼后頭長比例

體長為背鰭長

程海鯉魚

浮游動物及絲狀藻類

中上層

端位

26﹣32
35﹣41

稍后

小于眼后頭長

3.0﹣3.4倍

金沙江鯉魚

軟體動物、昆蟲幼蟲、水草

中下層

亞下位

19﹣23
25﹣39

稍前

大于眼后頭長

2.3﹣2.7倍

結(jié)合題干中的信息,用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋兩個(gè)水系鯉魚形態(tài)特征等的分化:
(3)有人認(rèn)為,“兩個(gè)水系的鯉魚形態(tài)特征差異顯著,說明已經(jīng)進(jìn)化成2個(gè)鯉魚物種”,你是否同意此結(jié)論?請依據(jù)進(jìn)化理論說出你的判斷與理由:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)成熟的植物細(xì)胞,它的原生質(zhì)層包括( )

A. 細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

B. 細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

D. 細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列最可能用于同一生物的一組名詞是 (   )

①初級消費(fèi)者,第二營養(yǎng)級  

②次級消費(fèi)者,自養(yǎng)型生物

③分解者,腐生生物  

④消費(fèi)者,自養(yǎng)生物

⑤草食動物,異養(yǎng)生物  

⑥自養(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級

⑦自養(yǎng)生物,初級消費(fèi)者

A. ①③⑥ B. ②④⑥

C. ①③⑤⑥ D. ①⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( )

A. 生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

B. 就地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)

C. 生物多樣性的生態(tài)功能是指生物多樣性的直接價(jià)值

D. 生物多樣性包括基因的多樣性、個(gè)體的多樣性、物種的多樣性

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