【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關系。甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的相對分子質量很大的物質,1、2、3、4代表構成大分子物質的單體。請分析回答下列問題:

(1)甲、乙可統(tǒng)稱為_______________。欲觀察甲、乙在細胞中的分布情況,需染色后,借助顯微鏡進行,所用的染色劑是_________________

(2)細胞中的乙除了圖示作用外,還有_______________________________(至少答出兩點其他的作用)。

(3)己和丙參與構成生物膜的結構,其中膜的功能的復雜程度主要由膜上的_________(己、丙)決定。丁、戊都是動物細胞中的儲能物質,4代表的是________,戊代表的是___________。

(4)5可以給絕大多數(shù)細胞的生命活動直接供能。在綠色開花植物的根尖細胞中,形成5的結構有________________________________。

【答案】核酸 甲基綠—吡羅紅混合染色劑 識別并轉運氨基酸、催化、作為翻譯的模板 葡萄糖 脂肪 細胞質基質和線粒體

【解析】

本題考查組成細胞的分子,考查對各種生物大分子的基本單位、元素組成、功能的理解和識記。染色體的主要成分為DNA和蛋白質,核糖體的成分為RNA和蛋白質,據(jù)此可判斷甲、乙、丙分別為DNA、RNA和蛋白質。

(1)甲DNA和乙RNA統(tǒng)稱為核酸觀察DNA、RNA在細胞中的分布情況,可用甲基綠吡羅紅混合染液進行染色,甲基綠把DNA染為綠色吡羅紅把RNA染為紅色。

(2)RNA包括mRNA、tRNA、rRNA三種,mRNA是翻譯的模板,tRNA在翻譯過程中可識別并轉運氨基酸,rRNA是核糖體的組成成分之一

(3)生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質,據(jù)此可判斷己為磷脂,膜的功能的復雜程度主要由膜上的丙蛋白質決定。動物細胞中的儲能物質包括糖原和脂肪糖原的單體是葡萄糖,4代表葡萄糖戊代表脂肪。

(4) 生命活動的直接能源物質是ATP, 5ATP。在綠色開花植物的根尖細胞中,可通過呼吸作用形成ATP,形成ATP的結構有細胞質基質和線粒體

練習冊系列答案
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【題目】將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi),下圖為用CO2濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,則下列相關說法不正確的是(

A. 圖中曲線從b點到f點表示植物在積累有機物

B. 若玻璃罩內(nèi)的CO2始終滿足消耗需求,則與f點相比,e點時細胞內(nèi)的C3化合物含量較多

C. de段CO2濃度下降趨于平緩的原因主要是葉肉細胞的部分氣孔關閉

D. 玻璃罩內(nèi)O2的含量在f點以后又開始出現(xiàn)下降

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【題目】用基因型為Aa的小麥分別進行①連續(xù)自交,②隨機交配,③連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體,④隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析錯誤的是

A. ①是曲線Ⅳ,各子代間A和a的基因頻率始終相等

B. ②是曲線Ⅰ,各子代間的AA、Aa和aa的基因型頻率始終相等

C. ③是曲線Ⅲ,F(xiàn)2中Aa基因型頻率為0.4

D. ④是曲線Ⅱ,F(xiàn)3中Aa基因型頻率為0.375

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示用燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗,下列敘述正確的是

A. ①與③對照,說明胚芽鞘的生長與尖端有關 B. ②與④彎曲生長,與生長素分布不均有關

C. ②與⑤彎曲生長,與生長素的橫向運輸有關 D. ③與⑥對照,說明向光彎曲生長與尖端有關

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【題目】如圖中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程。圖中ad表示相關過程。下列敘述正確的是(

A.真核細胞中,過程a、b、c發(fā)生的場所和所需酶的種類完全相同

B.與過程a相比,b、d中特有的堿基配對方式分別是“U-A”“A-U”

C.c過程中不存在堿基互補配對原則

D.逆轉錄病毒HIV侵染T細胞后的遺傳信息傳遞與表達的途徑為d→a→b→c

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【題目】假設一個能維持相對穩(wěn)定的封閉水缸中,有一條魚、一株水生植物和一只蝸牛。如果把魚去掉,下列情況最先發(fā)生的是

A.光合作用加快B.水的酸性增加

C.植物會死掉D.水中氧氣濃度增加

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【題目】為研究R型肺炎雙球菌轉化為S型肺炎雙球菌的轉化物質是DNA還是蛋白質,進行了肺炎雙球菌體外轉化實驗,其基本過程如圖所示:

下列敘述正確的是

A. 甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落,推測加熱不會破壞轉化物質的活性

B. 乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測轉化物質是蛋白質

C. 丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測轉化物質是DNA

D. 該實驗能證明肺炎雙球菌的主要遺傳物質是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀50年代,科學家受達爾文進化思想的啟發(fā),廣泛開展了人工動植物育種的研究,通過人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良的新品種。這一過程人們形象地稱為“人工進化”。

(1)某農(nóng)民在水稻田中發(fā)現(xiàn)一矮稈植株,將這株水稻連續(xù)種植幾代,仍保持矮稈,這種變異主要發(fā)生在細胞分裂的___________期。

(2)我國科學家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜作物的育種,用空間輻射等因素創(chuàng)造變異,這種變異類型可能屬于___、___。與誘變育種方法相比,DNA重組技術最大的特點是____。

(3)若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交,選育抗病矮稈品種,其依據(jù)的遺傳學原理是___。假設該植物具有3對同源染色體,用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,其單倍體細胞中的染色體(遺傳物質)完全來自父本的概率為_____。

(4)“人工進化”和自然界生物進化一樣,它們的實質都是_____________

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【題目】下圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。請回答下列有關問題:

1)胰島素基因的本質是__________,該基因能準確復制的兩個最關鍵原因是__________。決定圖2mRNA的基因的堿基序列為___________________。

2)圖1中過程①發(fā)生所需要的酶是__________,過程②稱為__________。該細胞與人體其他細胞在形態(tài)結構和生理功能上不同,根本原因是____________________。圖1中一個mRNA上結合多個核糖體的意義是_____________________________。

3)已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成,翻譯時mRNA上的堿基數(shù)遠大于153,原因是____________________。與胰島素基因的mRNA相比,某動物的b基因的mRNAUGA變?yōu)?/span>AGA,其末端序列成為“一AGCGCGACCAGACUCUAA—”,則該動物的b基因比胰島素基因多編碼_________個氨基酸(起始密碼子位置相同,UCA、UAAUAG為終止密碼子)。

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