【題目】下列有關結(jié)核桿菌的描述正確的是

A．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布在細胞核內(nèi)

B．該菌是好氧菌，其生命所需的能量主要由線粒體提供

C．該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D．該菌蛋白質(zhì)在核糖體合成后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運輸?shù)较鄳课?/span>

【答案】C

【解析】結(jié)核桿菌屬于原核生物，沒有成形的細胞核，其遺傳物質(zhì)主要分布在擬核中，A錯誤；結(jié)核桿菌屬于原核生物，其細胞中不含線粒體，B錯誤；溶酶體含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解，C正確；結(jié)核桿菌屬于原核生物，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種細胞最外層化學成分各不相同，某科學家將一種細胞的最外層進行化學分析，發(fā)現(xiàn)主要成分是糖類、磷脂、蛋白質(zhì)，由此可以判斷該細胞是

A．藍藻細胞 B．月季細胞 C．肌肉細胞 D．酵母菌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述，正確的是(　　)

A. tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B. 沸水浴加熱，能斷裂肽鍵導致蛋白質(zhì)變性

C. 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

D. DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在微生物培養(yǎng)過程中，需要對培養(yǎng)基等進行滅菌，其標準是（ ）

A．殺死所有的病原微生物 B．殺死所有的微生物

C．殺死所有微生物的細胞、芽孢和孢子 D．使病原菌不生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖（大棚溫度、CO2濃度等可適當控制）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于__________，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是___________。

（2）相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟效益，主要原因是充分利用了____________中的能量，形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的____________原理。

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，將沼氣發(fā)酵池與玻璃大棚相通能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，其原因是_____________________。該人工生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，圖一是某綠色植物細胞內(nèi)生命活動示意圖，其中①②③④⑤表示生理過程，甲、乙、丙、丁表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖二是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過程有_________（用圖中數(shù)字表示），乙表示____，丁表示____。該細胞中CO2由產(chǎn)生到被利用，至少穿過____層磷脂分子層。

（2）30℃時限制光合作用的其他環(huán)境因索主要有_________。（至少答出兩項）

（3）從圖二可看出，在15℃時，光合作用速率為呼吸作用速率的__ 倍。假設每天光照12小時，最有利于植物生長的溫度是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在腐乳發(fā)酵中，具有調(diào)味，促進發(fā)酵和食品防腐功能的是（ ）

①花椒 ②大蒜 ③茴香 ④桂皮 ⑤生姜 ⑥紅曲霉素

A．①②③④ B．②③④⑤⑥ C．①③④⑥ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】12歲的小明被診斷為下丘腦發(fā)生病變，下列生命活動中可能受到影響的是（）

①睪丸生長發(fā)育受影響

②血糖調(diào)節(jié)受影響

③血漿pH劇烈變化

④言語功能障礙

⑤細胞外液滲透壓不穩(wěn)定

A．①②⑤B．②③④C．③④⑤D．①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溶酶體是動物細胞中一種由膜構(gòu)成的細胞器，溶酶體是一種動態(tài)結(jié)構(gòu)，它不僅在不同類型細胞中形態(tài)大小不同，而且在同一類細胞的不同發(fā)育階段也不相同。下圖為溶酶體的生成及其作用的過程，據(jù)圖回答:

（1）溶酶體是__________(細胞器)斷裂產(chǎn)生的，內(nèi)部含有多種__________。

（2）溶酶體是細胞的“消化車間”，其消化底物的來源有：一是細胞中的__________細胞器；二是侵入細胞的__________。

（3）溶酶體的生成及其作用的過程，說明這些生物膜的__________很相似，在__________上緊密聯(lián)系，進一步體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的密切配合。

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