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【題目】加工橘子罐頭采用酸堿處理脫去中果皮(橘絡)會產生嚴重污染。目前使用酶解法去除橘絡可減少污染。下列生長在特定環(huán)境中的4類微生物,不能產生所用酶的

A.生長在麥麩上的黑曲霉

B.生長在酸奶中的乳酸菌

C.生長在棉籽殼上的平菇

D.生長在木屑上的木霉

【答案】B

【解析】橘絡的主要成分是纖維素,使用酶解法去除橘絡應選用纖維素酶。麥麩、棉籽殼、木屑的主要成分是纖維素,能在其上生長的微生物一定可以產生纖維素。生長在酸奶中的乳酸菌以葡萄糖為原料經無氧呼吸產生乳酸,不會產生纖維素酶。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞與細胞之間可以通過信號物質進行信息傳遞(如圖)。下列說法錯誤的是

A. 若信號物質是神經遞質,當作用于突觸后膜后一定使其興奮

B. T細胞產生的淋巴因子作為信號物質可作用于B細胞,既可以促使其增殖也可促使其分化

C. 信號物質的受體有的分布于細胞膜上,體現(xiàn)了細胞膜參與細胞間信息交流的作用

D. 若信號物質是甲狀腺激素,則靶細胞可以是肌肉細胞、垂體和下丘腦的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體中基因對性狀控制過程的示意圖,據(jù)圖分析可以得出(  )

A. 過程①②都主要發(fā)生在細胞核中

B. 基因1、2對生物性狀的控制方式不同

C. M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中

D. 老年人頭發(fā)變白的原因是頭發(fā)基部的黑色素細胞中不含M2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關蛋白質合成的敘述,錯誤的是

A起始密碼子編碼氨基酸

B轉錄過程有RNA聚合酶的參與

CtRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息

D核糖體可在mRNA上移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲~丁為某動物(體細胞染色體數(shù)=2n)睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關于此圖敘述中錯誤的是

A. 甲圖可進行核膜解體

B. 乙圖可表示中期

C. 丙圖細胞核中不含染色單體

D. 丁圖所示細胞可能含有4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示各種膜的組成成分及含量,下列敘述錯誤的是

A. 構成細胞膜的主要成分是蛋白質和脂質

B. 膜中的脂質和蛋白質含量的變化與膜的功能有關

C. 膜的功能越簡單,所含蛋白質的數(shù)量越多

D. 蛋白質在進行細胞間的信息交流中有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】市場上有加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入了少量的堿性蛋白酶,它的催化活性很強,衣物上的汗血漬及人體排放的蛋白質油漬遇到它,皆能水解而除,下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗滌的是

棉織品毛織品 腈綸織品 蠶絲織品 滌綸織品錦綸織品

A.①②③ B.③④⑤ C.③⑤⑥ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程,請據(jù)圖回答下列問題。

1)若限制酶的識別序列和切點是——↓GATC——,限制酶的識別序列和切點是—G↓GATCC—,那么在過程中,應用限制酶 切割質粒,用限制酶 切割抗蟲基因。過程在 體內體外)進行。

2)為在短時間內獲得目的基因,可用 技術進行擴增,其原理是 。

3)通過過程得到的大腸桿菌涂布在含有 的培養(yǎng)基上,若大腸桿菌能夠生長說明已導入了普通質;蛑亟M質粒,反之則說明沒有導入,該培養(yǎng)基從功能方面屬于 培養(yǎng)基。

4過程所用技術稱為 ,從遺傳學角度看,根本原因是根細胞具有 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】感染埃博拉病毒的患者在清除體內埃博拉病毒的過程中,不一定參與的是(
A.記憶細胞
B.吞噬細胞
C.漿細胞
D.效應T細胞

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