【題目】在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，如圖1給出了光照強度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系，如圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向。請據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖1，d點該植物葉片的呼吸速度是_________（ CO2mg/100cm2葉小時），若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2狀態(tài)時，則對應(yīng)圖1的曲線中______點。

（2）c點至d點，光合作用速率沒有改變，原因是______________。

（3）將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中C3含量短時間內(nèi)的變化將是_______。

（4）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，上圖曲線表示該植物在25℃時光合作用速度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強度和CO2濃度不變），理論上分析曲線圖中b點的位置如何變化 _____(左移/右移)。

【答案】6 b 光照強度達(dá)到了飽和 增多 右移

【解析】

圖1中可以看出，a點時只進(jìn)行呼吸作用，“6”（CO2mg/100cm2葉小時）就可以表示呼吸速率；b點時光合作用強度等于呼吸作用；c點時光合作用達(dá)到飽和點，此時對應(yīng)的12（CO2mg/100cm2葉小時）表示凈光合作用量，而光合作用總量=凈光合作用量+呼吸作用量。

圖2中，葉綠體吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用，線粒體吸收氧氣進(jìn)行有氧呼吸，由此可見，線粒體和葉綠體之間存在氣體交換。

（1）根據(jù)圖1，d點該植物葉片的呼吸速度與a點相同，為6（CO2mg/100cm2葉小時），若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2狀態(tài)時，此狀態(tài)表示光合作用強度與呼吸作用強度相等，對應(yīng)圖1的曲線中b點。

（2）c點以后隨光照強度增加，光合作用強度不再增加，說明光照強度達(dá)到了飽和，此時影響光合作用速率的環(huán)境因素不再是光照強度，可能是溫度、二氧化碳濃度等其他因素。

（3）將該植物葉片從光下移到黑暗中，由于光反應(yīng)產(chǎn)物減少，C3還原量減少，葉綠體中C3含量短時間內(nèi)的變化將增多。

（4）若將溫度提高到30℃的條件下，則呼吸作用增強，光合作用反而減弱，所以圖中b點（光補償點）位置應(yīng)向右移。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列(一)、(二)小題的問題

(一)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機物)在土壤中不易被降解，長期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤�？捎靡欢ǚ椒ㄟx育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不明)。

(1)現(xiàn)有一升土壤浸出液，為了對土壤中的細(xì)菌進(jìn)行計數(shù)，各取0.1mL.已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng)。接種需選擇下列左圖工具中的_________進(jìn)行實驗操作。計數(shù)結(jié)束記錄上述三個培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原土浸出液中菌體數(shù)為_________。

(2)在培養(yǎng)基上形成的菌落中，有透明圈菌落利用的氮源主要是_________。據(jù)此可篩選出目的菌。實驗結(jié)果如右上圖顯示的A～E五種菌株中，_____是最理想菌株，判斷依據(jù)是__________________。

(3)該方法能成功統(tǒng)計菌落數(shù)目的關(guān)鍵是選擇恰當(dāng)?shù)?/span>_____，統(tǒng)計的菌落數(shù)通常比實際數(shù)目低的原因是______。

(二)星星草具有較強的耐鹽堿能力，能在接近海水鹽度(3.4％)的條件下生長，或在遠(yuǎn)高于鹽堿地鹽度(0.6％)的條件下生長，是耐鹽堿功能基因開發(fā)的理想材料，適于鹽堿地的治理。若將星星草的耐鹽堿基因轉(zhuǎn)移到水稻等農(nóng)作物體內(nèi)，將會大大提高水稻等農(nóng)作物的種植面積。回答下列問題：

(1)為了獲得星星草的時鹽堿基因，可以從已知的耐鹽堿蛋白質(zhì)的氨基酸序列出發(fā)，推測出控制合成該蛋白基因的______。據(jù)此可利用化學(xué)方法合成目的基因，然后再用__________技術(shù)來擴增目的基因。

(2)水稻的轉(zhuǎn)化過程為:將水稻幼胚接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上，經(jīng)過_______過程，培養(yǎng)出愈傷組織，然后常用_______法，將目的基因和相關(guān)功能片段整合到愈傷組織細(xì)泡的染色體DNA上，最后誘導(dǎo)愈傷組織形成水稻植株。

(3)除上述方法可獲得耐鹽堿水稻植株外，還可以將星星草和水稻的_____________進(jìn)行融合培育雜種植株，或利用兩種植物在試管內(nèi)進(jìn)行_______，對其產(chǎn)生的胚進(jìn)行培養(yǎng)產(chǎn)生雜種植株。

(4)將生長至4葉期的轉(zhuǎn)基因幼苗轉(zhuǎn)入高濃度的NaCl溶液中培養(yǎng)，進(jìn)行耐鹽試驗，用非轉(zhuǎn)基因幼苗作為對照。培養(yǎng)30天后觀察現(xiàn)象，若____則說明轉(zhuǎn)基因植枺獲得了耐鹽特性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示，甲、乙、丙三種細(xì)胞生活的液態(tài)環(huán)境，分別用A、B、C表示。下列敘述錯誤的是

A.C中血漿蛋白含量減少會導(dǎo)致B中液體的量增多

B.B中有含有氣體，乙細(xì)胞不一定消耗和產(chǎn)生氣體

C.A、B、C的滲透壓和酸堿度都與其中的某些離子有關(guān)

D.A、B、C是甲、乙、丙細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制果蠅紅眼（B）和白眼（b）的基因位于X染色體上，當(dāng)Ⅲ號染色體上的紫紅眼基因（a）純合時，果蠅表現(xiàn)出紫紅眼；Ⅲ號染色體上存在控制體毛性狀的基因H或h�；蛟谌旧w上的位置如下圖所示，請回答下列問題：

（l）甲同學(xué)用多對紅眼果蠅與紫紅眼果蠅進(jìn)行雜交，F1全為紅眼；讓F1雌雄果蠅相互交配得到F2，其中紅眼：紫紅眼：白眼＝9：4：3，親本果蠅的基因型為_____________，F2中雌蠅的眼色是___________。該果蠅眼色的遺傳遵循___________定律。

（2）乙同學(xué)將一只多體毛果蠅與多只正常體毛的果蠅雜交，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型，發(fā)現(xiàn)多體毛與正常體毛的比例大約為1：5，由此說明多體毛屬于___________性狀，理由是_____________。

（3）假設(shè)多體毛為顯性性狀，且Ⅲ號染色體的基因A或a均純合，選用雜合的白眼多體毛雌蠅與紅眼正常體毛雄蠅雜交，子代雄性的表現(xiàn)型及其比例為__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為隨時間變化細(xì)胞中3種具膜結(jié)構(gòu)（a、b、c）膜面積的變化，時間順序為甲→乙→丙→丁，據(jù)此判斷下列選項中不正確的是（ ）

A.若該細(xì)胞為能分泌胰島素的細(xì)胞，甲→丙可能發(fā)生在飯后一小時左右

B.由乙→丙時間段內(nèi)c的變化可以推測有蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外

C.要研究導(dǎo)致a、b、c出現(xiàn)上述變化的生命活動，可以使用同位素標(biāo)記法

D.該細(xì)胞內(nèi)單層膜的細(xì)胞器除a、b、c以外，還有溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．如圖表示爪蟾卵母細(xì)胞核質(zhì)蛋白注射實驗結(jié)果（核質(zhì)蛋白是指在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成后，需要或能夠進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮功能的一類蛋白質(zhì)）。請據(jù)圖回答：

圖爪蟾卵母細(xì)胞核質(zhì)蛋白注射實驗（引自B．Alberts）

（1）核質(zhì)蛋白相對分子質(zhì)量為1.65×105，用蛋白水解酶進(jìn)行有限水解，可以分別得到頭部片段和尾部片段。從圖可知，核質(zhì)蛋白有限水解后，得到的頭部和尾部片段的相對分子質(zhì)量總和為______________。

（2）從圖可知，核質(zhì)蛋白的親核輸入信號存在于______________片段；核質(zhì)蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的通道是________________，說明該通道對物質(zhì)的通過是具有_____________的。

（3）由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的核質(zhì)蛋白有______________、DNA聚合酶、RNA聚合酶等。

Ⅱ．圖A為某高等植物細(xì)胞模式圖，圖B為某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌過程。根據(jù)下圖回答問題：

（4）圖A表示某植物細(xì)胞____________模式圖。圖A中，動物細(xì)胞一般沒有的細(xì)胞器是___________________（填序號）。

（5）圖B細(xì)胞中分泌蛋白的釋放與其他細(xì)胞產(chǎn)生的信號有關(guān)，說明細(xì)胞膜具有______________功能

（6）核糖體的的形成與_______________結(jié)構(gòu)有關(guān)。

（7）若用3H標(biāo)記的亮基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖B細(xì)胞，則不同細(xì)胞器的放射性強度與時間的關(guān)系如圖C，不同膜結(jié)構(gòu)的面積與時間的關(guān)系如圖D。則圖B中的③對應(yīng)于圖C和圖D中的___________________；圖B中的④對應(yīng)于圖C和圖D中的_______________；

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在啤酒生產(chǎn)過程中，發(fā)酵是重要環(huán)節(jié)。生產(chǎn)過程大致如下：將經(jīng)過滅菌的麥芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐。初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，酒精濃度漸漸上升，泡沫不斷增多。當(dāng)糖度下降到一定程度后，結(jié)束發(fā)酵。最后分別輸出有形物質(zhì)和啤酒。根據(jù)上述過程，回答以下問題：

（1）該過程表明啤酒酵母代謝類型是______________________。

（2）在酒精發(fā)酵時瓶內(nèi)溫度一般應(yīng)控制為____________。

（3）期初，酵母菌迅速繁殖的主要方式是______________。

（4）請寫出由麥芽糖→葡萄糖→酒精的反應(yīng)方程式。

_______________ _____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在CO2濃度、溫度等適宜的條件下測得的野生型水稻（WT）和STN7激酶突變體（stn7）在不同光照強度下的凈光合速率曲線示意圖，實驗條件下植物的呼吸速率保持一致。下列分析正確的是

A.WT和stn7在光照強度低于50mol·m-2·s-1的環(huán)境中均不能生長

B.光照強度為800mol·m-2·s-1時，兩種水稻葉綠體固定CO2的速率相同

C.光照強度超過800mol·m-2·s-1后，限制兩種水稻生長的因素為CO2濃度

D.與WT相比，光照強度大于600mol·m-2·s-1時，stn7更具有生長優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究甲湖泊中X深度生物的光合作用和有氧呼吸．具體操作如下：取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以錫箔．用a、b、c三瓶從待測水體深度取水，測定c瓶中水內(nèi)溶氧量．將a瓶、b瓶密封再沉入待測水體深度，經(jīng)24h取出，測兩瓶氧含量，結(jié)果如圖所示．則24h待測深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是（　�。�

A. 24 h待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/瓶

B. 24 h待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k mol/瓶

C. 24 h待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是（k﹣v） mol/瓶

D. 24 h待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是（k﹣v） mol/瓶

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同步練習(xí)冊答案