【題目】根據(jù)所學(xué)的知識,結(jié)合題中的信息,請回答以下相關(guān)問題:

(1)由圖可知結(jié)構(gòu)A中的細(xì)胞具有_______________________的功能;激素b為________激素。從血液中能檢測到該激素含量變化的理論依據(jù)是__________________________

(2)下丘腦細(xì)胞______是/否)具有識別激素b的受體,下丘腦細(xì)胞______是/否)具有編碼識別激素b的受體的基因。

(3)上圖過程中,激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制包括________________ 。

(4)若驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是_________。

(5)艾滋病主要通過性接觸,________________________三種途徑傳播。

【答案】 神經(jīng)傳導(dǎo)和分泌激素 促性腺 激素通過體液運(yùn)輸 分級調(diào)節(jié) 反饋調(diào)節(jié) 先胰島素后葡萄糖 血液 【答題空10】母嬰

【解析】試題分析:本題考查激素調(diào)節(jié),考查激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制。解答此題,可根據(jù)激素只作用于靶器官、靶細(xì)胞理解激素的分級調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)機(jī)制;根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蜃兞看_定合理的實(shí)驗(yàn)順序。

(1)結(jié)構(gòu)A中的細(xì)胞即能感受外界刺激、傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素,具有神經(jīng)傳導(dǎo)和分泌激素的雙重功能;圖中過程為雌激素分泌的分級調(diào)節(jié),激素b為垂體分泌的促性腺激素。卵巢分泌的激素通過血液運(yùn)輸,所以能從血液中能檢測到雌激素含量變化。

(2)促性腺激素只作用于卵巢,下丘腦細(xì)胞沒有具有識別促性腺激素的受體;所有體細(xì)胞來源于一個(gè)受精卵的有絲分裂,基因組成相同,下丘腦細(xì)胞具有編碼識別激素b的受體的基因。

(3)雌激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制包括分級調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)。

(4)胰島素具有降血糖的作用,驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),應(yīng)先對正常小鼠注射一定劑量胰島素,觀察小鼠出現(xiàn)低血糖休克現(xiàn)象,然后注射葡萄糖溶液,使小鼠恢復(fù)正常狀態(tài),前后對照,證明胰島素可以降低血糖濃度。

(5)艾滋病主要通過性接觸、母嬰、血液三種途徑傳播。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是( 。
A.M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條環(huán)狀肽鏈,其完全水解共需M﹣N個(gè)水分子
B.在小麥細(xì)胞中由A,G,T,C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有8種
C.糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物
D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某反應(yīng)過程,若b代表催化糖分解的酶,圖中的小黑球表示兩個(gè)相同的單糖,則圖中a、c可分別表示(  )

A.淀粉、葡萄糖
B.麥芽糖、葡萄糖
C.蔗糖、果糖
D.乳糖、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞器中不含有核酸的是( )

A. 線粒體 B. 高爾基體 C. 核糖體 D. 葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個(gè)物像如下圖.有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是(  )

A.圖象①②③④的放大倍數(shù)依次增大
B.若④用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則觀察的細(xì)胞面積是實(shí)物的600倍
C.若每次操作不調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰圖象時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)的是①
D.圖象②到③的觀察,換用高倍物鏡后,不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B分別表示某雌雄異株植物的花色遺傳及花瓣中色素合成的控制過程。植物的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A中甲、乙兩植株的基因型分別為____________________________。若讓圖A中的F2藍(lán)花植株自由交配,其后代表現(xiàn)型及比例為____________________________________。

(2)在F2植株傳粉前,將所有紫花雌株與藍(lán)花雄株移栽到同一地塊(每一雌株可接受任何雄株的花粉),單株收獲種子,每株所有的種子(假定數(shù)目相等且足夠多)單獨(dú)種植在一起可獲得一個(gè)株系。則在所有株系中,理論上有________的株系只有紫花植株;有________的株系三種花色的植株都有,且紫花∶藍(lán)花∶白花的比例為____________________________。

(3)與F1相比,F(xiàn)2中a基因頻率____________(填“增大”或“減小”或“不變”)。不考慮其它因素的影響,僅通過圖A中的雜交和自交,若白花植株更易被天敵捕食,此因素___________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)導(dǎo)致種群b基因頻率下降。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段).若P肽段功能缺失,則該蛋白( 。

A.無法繼續(xù)合成
B.可以進(jìn)入高爾基體
C.可以被加工成熟
D.無法被分泌到細(xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫系統(tǒng)組成的完整敘述是

A. 免疫細(xì)胞、免疫器官、免疫活性物質(zhì)

B. 免疫活性物質(zhì)、抗原、淋巴細(xì)胞

C. 淋巴細(xì)胞、抗體、抗原

D. 免疫器官、淋巴細(xì)胞、抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核,其新陳代謝減弱,運(yùn)動(dòng)停止;重新植入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)。這說明了細(xì)胞核是(

A.細(xì)胞代謝的主要場所

B.遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所

C.細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D.細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

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同步練習(xí)冊答案