【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．口腔上皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見(jiàn)

B．核膜上的核孔只能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換

C．用甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核顯綠色

D．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀

【答案】C

【解析】

試題分析：口腔上皮細(xì)胞中的細(xì)胞核經(jīng)染色后清晰可見(jiàn)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；核膜上的核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，B項(xiàng)錯(cuò)誤；甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，而DNA主要分布在細(xì)胞核中，因此用甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核顯綠色，C項(xiàng)正確；藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，不具有細(xì)胞核，DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)中期，英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物”的謊言，把越來(lái)越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知、愚昧和落后中解放出來(lái)。該理論是

A．經(jīng)典力學(xué)

B．相對(duì)論

C．進(jìn)化論

D．量子論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，有關(guān)推斷不合理的是（ ）

A．記憶B細(xì)胞內(nèi)有豐富的髙爾基體，有利于抗體的分泌

B．神經(jīng)細(xì)胞有豐富的突起，有利于信息的傳遞

C．紅細(xì)胞中含豐富的血紅蛋白，有利于氧氣的運(yùn)輸

D．精子尾部含豐富的線(xiàn)粒體，有利于精子的運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

　　　　　　　　　

（1）K+、Na+、Cl-在通過(guò)人工膜時(shí)速率極低，而在通過(guò)生物膜時(shí)速率明顯提高很多，這一事實(shí)的發(fā)生的原因?yàn)樯锬ぶ芯哂?/span>_______，而人工膜沒(méi)有，這也體現(xiàn)了生物膜具有______這一特性。

（2）甘油、CO2、O2通過(guò)人工膜和通過(guò)生物膜的速率___，這些物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是___，圖中甘油、CO2、O2通過(guò)速率的差異，也反應(yīng)了______會(huì)影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率。

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析H2O在生物膜上的運(yùn)輸速率大約是人工膜上的10倍，請(qǐng)你做出合理的解釋?zhuān)?/span>_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為纖維單胞菌（能產(chǎn)生纖維素酶）的獲取過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以纖維素為唯一碳源

B. 圖中所用培養(yǎng)基矢菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌

C. ④所用的接種方法可對(duì)培養(yǎng)的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)

D. 可用剛果紅染料鑒定，看菌落周?chē)欠癯霈F(xiàn)透明圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)下圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b

B.若M表示物種豐富度，a～d表示四個(gè)不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b

C.若M表示生物體內(nèi)汞的含量，a～d表示四種生物，則由它們組成的食物鏈中，b所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高

D.若M表示種群密度，a～d表示四個(gè)野生生物種群，則種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的一定是b種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，創(chuàng)立生物進(jìn)化論，打破了神學(xué)的禁錮，把生物學(xué)建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的體色由兩對(duì)等位基因控制（分別用A、a和B、b表示），現(xiàn)讓一只純合的灰兔和一只純合的白兔雜交全是灰兔。讓F1中雌、雄個(gè)體相互交配，得到的F2中有三種表現(xiàn)型，分別為灰兔、黑兔和白兔，它們的比例為9:3:4。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）控制家兔體色的兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的由組合定律，請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由：_____________________

____________________________________________________________。

（2）親本灰兔和白兔的基因型分別為______________________________。

（3）F2中黑兔的基因型有_____________種，純合黑兔占F2的比例為_______________。F2中黑兔與白兔交配，后代出現(xiàn)白兔的概率是_____________。

（4）若要確定某黑兔是否為純合子，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)加以證明。

①設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn): ____________________________________________。

②結(jié)果預(yù)測(cè):______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖乙細(xì)胞是將圖甲細(xì)胞放置于一定濃度的蔗糖溶液中的結(jié)果。圖丙是將另外一種植物的細(xì)胞依次浸于蒸餾水、物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L的蔗糖溶液和0.5mol/L的尿素溶液中，原生質(zhì)的體積隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)圖。

（1）圖甲細(xì)胞中，全透性的結(jié)構(gòu)是_________(填編號(hào)），圖乙細(xì)胞中的原生質(zhì)層由________構(gòu)成（填編號(hào)）。

（2）圖乙細(xì)胞在質(zhì)壁分離結(jié)束時(shí)，⑧處充滿(mǎn)了________________。

（3）圖丙的A、B、C三曲線(xiàn)中，表示細(xì)胞在蒸餾水中的是____________________。

（4）試簡(jiǎn)要分析B、C兩曲線(xiàn)存在差異的原因：B曲線(xiàn)表示細(xì)胞先因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于______能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動(dòng)復(fù)原；C曲線(xiàn)是由于__________不能進(jìn)入細(xì)胞，因此質(zhì)壁分離后細(xì)胞不能發(fā)生自動(dòng)復(fù)原。

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