如圖甲乙丙是同一高等動物體個內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時刻部分染色體行為的示圖,下列說法正確的是? (??? )
A.丁圖中等位基因A與a,B與b的分離都只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B.若A基因在圖甲1號染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5上
C.乙細(xì)胞表示次級精母細(xì)胞或極體,乙細(xì)胞內(nèi)無同源染色體
D.21三體綜合癥患者染色體異常,可能與雙親中某一個體產(chǎn)生配子時丙圖所在時期染色體異常分配有關(guān)
D
【解析】
試題分析: A丁圖發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體交叉互換,等位基因A與a的分離既發(fā)生在減數(shù)第一次分裂又發(fā)生在減數(shù)第二次分裂,B與b的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。B 圖甲是有絲分裂后期, 1號染色體和5號染色體在沒分離前,是姐妹染色單體,不考慮基因突變的情況下,A基因在圖甲1號染色體上,同樣的5號染色體也是A基因。C甲乙丙是同一高等動物體個內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,可由丙判定出是雌性動物,所以乙應(yīng)是處于減數(shù)第二次分裂后期的極體,無同源染色體。D丙圖中同源染色體不能正常分離,可導(dǎo)致21三體綜合癥的發(fā)生。
考點(diǎn):本題考查了減數(shù)分裂有絲分裂中染色體數(shù)目行為變化等知識。意在考查考生的能運(yùn)文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確表達(dá)描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建漳州八校高三第三次聯(lián)考能力測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲乙丙是同一高等動物體個內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖,下列說法正確的是? (??? )
A.丁圖中等位基因A與a,B與b的分離都只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B.若A基因在圖甲1號染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5上
C.乙細(xì)胞表示次級精母細(xì)胞或極體,乙細(xì)胞內(nèi)無同源染色體
D.21三體綜合癥患者染色體異常,可能與雙親中某一個體產(chǎn)生配子時丙圖所在時期染色體異常分配有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南懷化高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲乙丙是同一高等動物體個內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖,下列說法正確的是
A.丁圖中等位基因A與a,B與b的分離都只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B.若A基因在圖甲1號染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5上
C.乙細(xì)胞表示次級卵母細(xì)胞或極體,乙細(xì)胞內(nèi)無同源染色體
D.21三體綜合癥患者染色體異常,可能與雙親中某一個體產(chǎn)生配子時丙圖所在時期染色體異常分配有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某高等動物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官,此器官是睪丸
B.曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是 FG段
C.細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1:1的有甲、乙,具有4個染色體組的有甲、丙
D.CD段著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,所以對應(yīng)于甲細(xì)胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com