【題目】圖1表示植物的某個葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及在這兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng);圖2為某種細(xì)胞器的模式圖。請回答下列問題:

(1)圖1中膜結(jié)構(gòu)________(填“甲”或“乙”)中的反應(yīng)會發(fā)生在圖2中,發(fā)生的場所是圖2中的___(填標(biāo)號),圖1中膜結(jié)構(gòu)______(填“甲”或“乙”)中的反應(yīng)晝夜不停。圖1乙代表的膜結(jié)構(gòu)在葉肉細(xì)胞的_______________中。

(2)該葉肉細(xì)胞中,除了圖1所示的兩種膜結(jié)構(gòu)所屬的細(xì)胞器外,還有___________具有雙層膜結(jié)構(gòu);除了圖2所示結(jié)構(gòu)中含有色素外,還有___________也含有色素。提取圖1甲膜中色素所用的試劑是__________________。

(3)若圖1中膜結(jié)構(gòu)甲釋放的O2的量與膜結(jié)構(gòu)乙需要的O2的量相等,表明此時葉肉細(xì)胞的光合作用速率__________(填“<”、“=”或“>”)呼吸速率。

(4)圖2中②處含有與光合作用___反應(yīng)有關(guān)的酶,當(dāng)光照強(qiáng)度減弱時,②處___(填“C3”或“C5”)含量會減少。

【答案】甲 ③ 乙 線粒體 細(xì)胞核 液泡 無水乙醇 = 暗 C5

【解析】

由圖甲含有光合色素，能進(jìn)行水的光解可知甲為葉綠體類囊體薄膜，圖乙的膜上還原氫與氧氣結(jié)合形成水，說明圖乙為線粒體內(nèi)膜，圖2 為葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)，①為葉綠體膜，②為葉綠體基質(zhì)，③為類囊體薄膜。

（1）光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在圖2葉綠體的③類囊體薄膜上，即圖1中甲圖，光反應(yīng)需要有光才能進(jìn)行，有氧呼吸時刻進(jìn)行，所以圖1中膜結(jié)構(gòu)乙中的反應(yīng)晝夜不停。圖1乙代表的膜結(jié)構(gòu)屬于線粒體的內(nèi)膜。

（2）葉肉細(xì)胞中含有雙層膜的有線粒體，葉綠體，細(xì)胞核。光合色素存在于葉綠體中，花青素存在于液泡中，所以除了圖2所示結(jié)構(gòu)中含有色素外,還有液泡也含有色素。光合色素易溶于有機(jī)溶劑無水乙醇，故可用無水乙醇提取光合色素。

（3）葉綠體產(chǎn)生的氧氣可用于有氧呼吸，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可用于光合作用，當(dāng)葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率時，葉綠體產(chǎn)生的氧等于線粒體消耗的氧，此時細(xì)胞與外界沒有氣體交換。

（4）圖2中②為葉綠體基質(zhì)，含有暗反應(yīng)所需要的酶，是光合作用暗反應(yīng)的場所，當(dāng)光照強(qiáng)度減弱時，還原氫與ATP的產(chǎn)生量減少，C3的還原速率、C5的生成速率減慢，短時間二氧化碳的固定速率不變，即C3的生成速率、C5的消耗速率不變，故葉綠體基質(zhì)中C5的含量會減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是核苷酸的模式圖，下列說法正確的有幾項（ ）

（1）DNA 與 RNA 在核苷酸上的不同點只在②處

（2）③在細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物體中共有8種

（3）若③為腺嘌呤，則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

（4）若②為核糖，則④為 RNA 的基本組成單位

（5）若③為尿嘧啶，則 DNA 中肯定不含④這種化合物

（6）SARS 病毒的④有 8 種，②有2 種

A.兩項B.三項

C.四項D.五項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是(　　)

A. 甲組生物都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 乙中的生物都能進(jìn)行光合作用

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D. 丁組生物的細(xì)胞都具有核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面四幅曲線圖為物質(zhì)X跨膜運(yùn)輸時的四種關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. ①和④都需要ATP供能 B. ③不一定是自由擴(kuò)散

C. ②和④需要載體協(xié)助 D. ④一定是主動運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)體液免疫過程的排序，正確的是（ ） ①吞噬細(xì)胞攝取處理②吞噬細(xì)胞吞噬消化細(xì)胞集團(tuán)或沉淀③T細(xì)胞接受病原體特有的抗原④B細(xì)胞增殖分化⑤T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子⑥漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與病原體結(jié)合．
A.①⑤③④⑥②
B.①②③⑤④⑥
C.①②⑤③④⑥
D.①③⑤④⑥②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學(xué)院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式。請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物含有游離的氨基____個和游離的羧基______個。

（2）該化合物是由___個氨基酸失去_____分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫作______，該化合物叫___肽。

（3）該化合物有____種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是_______不同。

（4）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也是多種多樣的。許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)，稱為______；有些蛋白質(zhì)起到___作用，能夠___生命活動，如胰島素；有些蛋白質(zhì)有_____功能，如人體內(nèi)的抗體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖。請回答以下問題：

(1)物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_________________，判斷理由是________。其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線___________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是_________________(填“Ⅰ→Ⅱ” 或“Ⅱ→Ⅰ”)。

(2)圖甲中細(xì)胞膜是在______________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱為________________，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點。

(3)圖中物質(zhì)B指的是_______________ ，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是______________。

(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與 ________________ 有關(guān)，曲線②Q點之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有_________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況； 丙圖表示燕麥胚芽鞘，有關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性

B. 圖乙中 a、b 兩點生長素濃度都小于 10－8mol·L－1

C. 用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間

D. 丙圖中如果在右側(cè)給予光照，則 A 段產(chǎn)生生長素先向 B 段極性運(yùn)輸，再橫向運(yùn)輸至背光側(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的甲圖為某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系曲線圖，乙圖為該植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時CO2釋放量和O2吸收量的變化柱狀圖（假設(shè)以葡萄糖為反應(yīng)底物）。

請據(jù)圖分析回答：

（1）分析甲圖可知，OS段溫度不同但光合速率相同，說明_________________，但是隨光照強(qiáng)度增大，光合速率增大，說明_________________。

（2）甲圖中，B、C點以后曲線都不隨光照強(qiáng)度的增大而變化，但升高溫度能增大光合速率，說明__________，此時主要影響光合作用過程的_________________。

（3）乙圖中d點，CO2釋放量和O2吸收量相同，說明_________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案