圖1為中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，圖2是圖1中A結(jié)構(gòu)的放大圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若圖1甲模式中靶腺為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦分泌           
               激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為                      。
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中           方式，其分泌量增加的適宜刺激是                     。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激          ，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過(guò)丙模式調(diào)節(jié)分泌量，興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是              。
（4）圖2中當(dāng)興奮傳遞到a部位時(shí)，此處膜外電位的變化是                   ；結(jié)構(gòu)①的名稱(chēng)是             。結(jié)構(gòu)②處的液體成分屬于           。

（1）促甲狀腺激素釋放  神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)（或神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)）
（2）乙 細(xì)胞外液滲透壓升高   （3）胰島B細(xì)胞 單向傳遞
（4）由正電位變?yōu)樨?fù)電位  突觸小泡 組織液

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011屆甘肅省武威六中高三第二次診斷考試?yán)砭C生物部分 題型：綜合題

汶川和玉樹(shù)大地震給我國(guó)帶來(lái)難以估量的損失，但也顯示出中國(guó)人民的巨大凝聚力。在天氣多變、缺水少食的情況下，救援人員和受困人員的堅(jiān)強(qiáng)意志令人感動(dòng)。如圖所示為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）在神經(jīng)系統(tǒng)中，       是調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞。
（2）在受困人員長(zhǎng)期沒(méi)有飲水的情況下，感覺(jué)口渴，體內(nèi)的細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激到    的滲透壓感受器，通過(guò)傳出神經(jīng)作用于垂體，使其釋放                ，該激素作用的靶器官為腎，通過(guò)促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，從而減少尿量。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年甘肅省部分普通高中高三第二次聯(lián)合考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（10分）汶川和玉樹(shù)大地震給我國(guó)帶來(lái)難以估量的損失，但也顯示出中國(guó)人民的巨大凝聚力。在天氣多變、缺水少食的情況下，救援人員和受困人員的堅(jiān)強(qiáng)意志令人感動(dòng)。如圖所示為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）在神經(jīng)系統(tǒng)中，           是調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞。
（2）在受困人員長(zhǎng)期沒(méi)有飲水的情況下，感覺(jué)口渴，體內(nèi)的細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激到           的滲透壓感受器，通過(guò)傳出神經(jīng)作用于垂體，使其釋放                ，該激素作用的靶器官為腎，通過(guò)促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，從而減少尿量。長(zhǎng)時(shí)期被困的人，救援時(shí)要先輸液，以補(bǔ)充水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖，以維持機(jī)體的           穩(wěn)態(tài)。
（3）長(zhǎng)期未進(jìn)食的人，其體內(nèi)胰島素的分泌量減少，                  的分泌量增加，通過(guò)促進(jìn)                 過(guò)程，以維持機(jī)體的血糖平衡，這是                     調(diào)節(jié)的結(jié)果，寫(xiě)出神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)胰島素分泌的反射弧                                                                          。
（4）若激素為甲狀腺激素，表示其反饋調(diào)節(jié)的過(guò)程有            （用圖中字母表示）；當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞，而不能反向傳遞的原因是                                                       。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三第一次高考教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

（12分）人類(lèi)的苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，患病的原因之一是患者體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶基因發(fā)生了變化，模板鏈某片段由GTC突變?yōu)镚TG，使其編碼的氨基酸由谷氨酰胺變成了組氨酸，導(dǎo)致患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶，使體內(nèi)的苯丙氨酸不能正常轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸，苯丙酮酸在體內(nèi)積累過(guò)多就會(huì)損傷嬰兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸羥化酶基因堿基對(duì)發(fā)生了   ▲   而引起的一種遺傳病，從對(duì)表現(xiàn)型的影響來(lái)分析，它屬于基因突變類(lèi)型中的   ▲   突變。

（2）從上述材料分析可知，編碼谷氨酰胺的密碼子為   ▲   。 

   （3）體內(nèi)苯丙氨酸供應(yīng)不足也會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。若某嬰兒已確診為苯丙酮尿癥患者，你認(rèn)為最簡(jiǎn)便易行的治療措施是   ▲   。

   （4）以下為某家族苯丙酮尿癥（設(shè)基因?yàn)锽、b）和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良�。ㄔO(shè)基因?yàn)镈、d）的遺傳家系圖，其中II4家族中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良病。

 

①Ⅲ4的基因型是   ▲   ；II1和II3基因型相同的概率為   ▲   。

②若Ⅲ5的性染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其   ▲   （填父親或母親），理由是   ▲   。

③若Ⅲ1與一正常男人婚配，他們所生的孩子最好是   ▲   （填男或女）性，在父親基因型為   ▲   的情況下，該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥,概率為  ▲   。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（12分）如圖為正常人長(zhǎng)時(shí)間處于寒冷環(huán)境時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答（在橫線(xiàn)上填文字，在括號(hào)內(nèi)填編號(hào)）：

（1）寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)以        調(diào)節(jié)為主。請(qǐng)依次用圖中編號(hào)表示該調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：[　       　]。圖中的c細(xì)胞所處的中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是              。

（2）若在Y處施加一電刺激，則在[　    　]處能測(cè)到電位變化。此時(shí)，該處膜內(nèi)外的電位特征為                  。

（3）聯(lián)系神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)稱(chēng)之為           ，如圖中的[　     　]。

（4）圖中①、②指的是：正常人體血液中激素丙對(duì)激素甲、激素乙的分泌起            

調(diào)節(jié)作用。

（5）B物質(zhì)只能特異性地作用于甲狀腺細(xì)胞，這與甲狀腺細(xì)胞膜上具有特定的         （物質(zhì)）有關(guān)。腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期是嬰兒出生后到一歲左右。圖中[　    　]            激素直接影響大腦正常發(fā)育。

（6）關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是         。

①可直接參與血糖平衡的調(diào)節(jié)      ②能產(chǎn)生調(diào)節(jié)水代謝的激素

③可合成和分泌促甲狀腺激素      ④有體溫調(diào)節(jié)中樞

A．①③            B．②③④             C．①②④            D．①④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省高三第二次診斷考試?yán)砭C生物部分 題型：綜合題

汶川和玉樹(shù)大地震給我國(guó)帶來(lái)難以估量的損失，但也顯示出中國(guó)人民的巨大凝聚力。在天氣多變、缺水少食的情況下，救援人員和受困人員的堅(jiān)強(qiáng)意志令人感動(dòng)。如圖所示為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)分析回答：

   （1）在神經(jīng)系統(tǒng)中，        是調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞。

   （2）在受困人員長(zhǎng)期沒(méi)有飲水的情況下，感覺(jué)口渴，體內(nèi)的細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激到     的滲透壓感受器，通過(guò)傳出神經(jīng)作用于垂體，使其釋放                 ，該激素作用的靶器官為腎，通過(guò)促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，從而減少尿量。

 

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