【題目】用XhoI和SalI兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別處理同一DNA片段，酶切位點(diǎn)及酶切產(chǎn)物分離結(jié)果如圖。以下敘述不正確的是

A. 圖中被酶切的DNA片段是單鏈DNA

B. 圖2中酶切產(chǎn)物可用于構(gòu)建重組DNA

C. 泳道①中是用SalI處理得到的酶切產(chǎn)物

D. 圖1中兩種酶識(shí)別的核苷酸序列不同

【答案】A

【解析】

限制性核酸內(nèi)切酶酶切是一項(xiàng)基于DNA限制性核酸內(nèi)切酶的基因工程技術(shù)，其基本原理是利用限制性核酸內(nèi)切酶對(duì)DNA上特定序列的識(shí)別，來(lái)確定切割位點(diǎn)并實(shí)現(xiàn)切割，從而獲得所需的特定序列。

圖中被酶切的DNA片段是雙鏈DNA，A錯(cuò)誤；圖中酶切產(chǎn)物可用于構(gòu)建重組DNA，B正確；分析圖1，限制酶SalⅠ有三處切割位點(diǎn)，切割后產(chǎn)生4個(gè)DNA片段，而XhoI可將DNA切成3段，所以泳道①中是用SalⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物，C正確；酶具有專一性，不同的限制酶識(shí)別并切割不同的核苷酸序列，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來(lái)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A. 在圖中①⑤處應(yīng)當(dāng)用雙向箭頭表示的有①④⑤

B. 乙酰膽堿酯酶、溶菌酶和消化酶均屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C. 神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)參與圖中所示的物質(zhì)交換過(guò)程

D. 組織液、淋巴和血漿在含量及成分上不完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將列綠色產(chǎn)品的環(huán)保作用寫在題號(hào)前面。
①無(wú)氟制品 a．減少汞污染
②無(wú)磷洗衣粉 b．避免富營(yíng)養(yǎng)化
③環(huán)保電池 c．保護(hù)臭氧層
④超靜音空調(diào) d．避免噪音污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示“探究三聯(lián)體密碼子確定所對(duì)應(yīng)的氨基酸”的實(shí)驗(yàn)。在4支試管內(nèi)各加入一種氨基酸和一種人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸，下列說(shuō)法正確的是

A. 需向試管中加入除去DNA和mRNA的細(xì)胞提取液

B. 試管中必須含有RNA聚合酶、tRNA、ATP、核糖體等

C. 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，明確了密碼子UUU可以決定絲氨酸

D. 人工制成的CUCUCUCU－…可形成3種氨基酸構(gòu)成的多肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是機(jī)體生理調(diào)節(jié)的三種方式，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 三種方式中，圖二所示調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快

B. 圖二可表示神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于唾液腺細(xì)胞

C. 圖三可表示胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細(xì)胞

D. 圖一可表示下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于性腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Bt基因即是蘇云金芽胞桿菌(Bacillusthuringiensis，簡(jiǎn)稱Bt)基因，因其表達(dá)產(chǎn)物Bt毒蛋白殺蟲效果好、安全、高效等優(yōu)點(diǎn)而成為應(yīng)用最為廣泛的轉(zhuǎn)殺蟲基因。下圖為培育轉(zhuǎn)Bt基因苗的基本操作過(guò)程。

（1）Bt基因可從構(gòu)建的Bt基因組文庫(kù)中獲取，也可以從其cDNA文庫(kù)中獲取，從后者獲取的基因________（填“含有”或“不含有”）啟動(dòng)子。若利用PCR技術(shù)從cDNA文庫(kù)中獲取Bt基因（基因序列未知），需根據(jù)Bt蛋白氨基酸序列設(shè)計(jì)引物，引物的序列可以有多種，原因是________________________________在PCR體系中需加入其中的________（填“全部”或“任意1種”或“其中2種”）引物。若Bt基因序列已知，則引物的序列通常為________種。

（2）在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中，農(nóng)桿菌中的______作為載體，能作為載體的必需具有哪些特點(diǎn)______________________________________________（答出2點(diǎn)），而能幫助目的基因整合到宿主細(xì)胞染色體上的序列稱為______。圖示中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是________________。

（3）步驟Ⅴ和Ⅳ過(guò)程要注意控制培養(yǎng)基中___________________的濃度比例，以便獲得幼苗。

（4）若獲得的轉(zhuǎn)基因植株（Bt基因已經(jīng)整合到植物的基因組中）抗蟲的能力沒有提高，根據(jù)中心法則分析，其可能的原因是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較，正確的是（ ）

A.作用途徑相同B.反應(yīng)速度相同

C.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時(shí)間短暫，體液調(diào)節(jié)作用時(shí)間長(zhǎng)D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛，體液調(diào)節(jié)作用范圍準(zhǔn)確、比較局限

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以鑒定分解尿素的細(xì)菌的方法是( )

A. 在加入尿素及其他氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑

B. 在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑

C. 在加入尿素及其他氮源的培養(yǎng)基中加入伊紅—美藍(lán)試劑

D. 在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入伊紅—美藍(lán)試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某質(zhì)粒示意圖，其中ori為質(zhì)粒復(fù)制所必需的核苷酸序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示目的基因插入位點(diǎn)。受體大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)原來(lái)不含有這兩種抗生素抗性基因。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. amp和tet是一對(duì)等位基因，常作為基因工程的標(biāo)記基因

B. ori是重組質(zhì)粒得以順利導(dǎo)入受體細(xì)胞所必需的

C. 將重組質(zhì)粒2、4導(dǎo)入不同大腸桿菌，大腸桿菌都不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上分裂生長(zhǎng)

D. 將重組質(zhì)粒1、3導(dǎo)入不同大腸桿菌，大腸桿菌都不能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上分裂、生長(zhǎng)

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