【題目】下列分別與甲、乙、丙、丁四圖相對(duì)應(yīng)的敘述中，正確的是

A．甲圖所示同種生物雌個(gè)體和雄個(gè)體攜帶AB基因的配子數(shù)目相等

B．乙圖所示生物的細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組

C．丙圖中如果黑方格表示有病個(gè)體，那么所示W(wǎng)個(gè)體一定是該病基因的攜帶者

D．丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈可達(dá)30條，圖中10個(gè)種群可構(gòu)成了一個(gè)群落

【答案】B

【解析】甲圖所示同種生物雌個(gè)體攜帶AB基因的配子數(shù)目小于雄個(gè)體攜帶AB基因的配子數(shù)目，A錯(cuò)誤；乙圖中相同形態(tài)的染色體均有三條，則所示生物的細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組，B正確；丙圖可以是常染色體上的隱性遺傳或者伴X染色體隱性遺傳，如果是伴X染色體隱性遺傳，則W個(gè)體不攜帶致病基因，如果是常染色體隱性遺傳，則W個(gè)體攜帶致病基因，C錯(cuò)誤；丁圖中，如果不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間均存在捕食關(guān)系，則食物鏈最多為5×3×2=30條；由于群落是一定自然區(qū)域內(nèi)所有生物的總和，同種只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺少分解者，故圖中10個(gè)種群不能構(gòu)成一個(gè)群落，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)某種植物莖伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）植物體內(nèi)赤霉素合成的主要部位是未成熟的種子、 等。

（2）赤霉素的主要作用包括：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高；促進(jìn) 和 。

（3）由實(shí)驗(yàn)可知，莖伸長(zhǎng)受抑制的因素包括： 。赤霉素合成抑制劑是通過(guò)抑制 （內(nèi)源/外源）赤霉素而發(fā)揮作用的。

（4）實(shí)驗(yàn)中植物莖的 （答兩點(diǎn)）等均是實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量。人工合成的赤霉素類似物相比植物體產(chǎn)生的赤霉素具有 （答兩點(diǎn)）等優(yōu)點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類的描述，不正確的是( )

A. 糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，也是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)

B. 多糖是自然界中含量最多的糖類，其水解后可以生成許多單糖

C. 在植物細(xì)胞中，最重要的多糖是淀粉和纖維素

D. 甜菜中含有較多的麥芽糖，其與斐林試劑溫水浴出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中能對(duì)蛋白質(zhì)的功能進(jìn)行高度概括的是（ ）

A. 細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)

B. 催化、運(yùn)輸、免疫等生理活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)

C. 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者

D. 調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新城代謝的重要物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子和卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)受精作用形成受精卵，在受精卵中

A．細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)完全來(lái)自卵細(xì)胞

B．細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎來(lái)自卵細(xì)胞

C．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都平均來(lái)自精子和卵細(xì)胞

D．細(xì)胞中營(yíng)養(yǎng)由精子和卵細(xì)胞各提供一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】谷物中含量豐富的多糖是（ ）

A. 糖原和纖維素 B. 淀粉和糖原

C. 淀粉和纖維素 D. 蔗糖和麥芽糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都含有氮元素的大分子物質(zhì)是( )

A. 胰島素 、淀粉 B. 胰島素、油脂

C. 核糖核苷酸、胰島素 D. 核糖核酸、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條，枝條生根的情況如圖甲，圖乙是不同濃度生長(zhǎng)素處理頂芽和根部。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 圖甲表明在沒有外源激素的作用時(shí)，扦插枝條也能生根

B. 圖乙中②表示的是根部，因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素更敏感

C. cd段濃度的生長(zhǎng)素對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有抑制作用

D. 圖乙能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，而圖甲則不能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)物質(zhì)A是______,在動(dòng)物細(xì)胞中與A同類的重要儲(chǔ)能物質(zhì)是______,而生物體內(nèi)含能量多而質(zhì)量相對(duì)較小的良好儲(chǔ)能物質(zhì)是______。d表示的物質(zhì)是______。

(2)若由b組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

該物質(zhì)可稱為__肽。細(xì)胞內(nèi)合成物質(zhì)B的場(chǎng)所是____。若某種B分子由20個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為117)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量為____。

(3)人體細(xì)胞中構(gòu)成C的基本單位c分子有____種。

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