【題目】與性狀分離比的模擬實驗有關的說法錯誤的是

A. 袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進行下一次抓取

B. 將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量（D：d=l：l）增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量（D：d=l：l）的10倍，則甲、乙袋子分別模擬的是雌性和雄性的生殖器官

C. 若將乙中小球換成A和a，甲不變，則甲乙袋模擬的是非同源染色體

D. 若將乙中小球換成A和a，甲不變，則該實驗可模擬配子形成過程中非同源染色體非等位基因的自由組合

【答案】B

【解析】袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進行下一次抓取，以保證每個袋子里的不同配子的比例相等，A正確；一般情況下，雄配子要遠多于雌配子，所以將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量（D：d=l：l）增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量（D：d=l：l）的10倍，則甲、乙袋子分別模擬的是雄性和雌性的生殖器官，B錯誤；若將乙中小球換成A和a，甲不變，則兩個袋子里含有兩對等位基因，甲乙袋模擬的是非同源染色體，該實驗模擬的是非同源染色體非等位基因的自由組合定律，CD正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物進化和物種形成的描述中，正確的是

A. 是否形成新物種是生物進化的標志

B. 生殖隔離一旦形成就標志著新物種的產(chǎn)生

C. 變異決定了生物進化的方向

D. 生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進化的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是

A．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作

B．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子

C．對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現(xiàn)的

D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于相對性狀的是

A．狗的卷毛和長毛 B．貓的黑色與白色

C．豌豆花的紅與白 D．小麥的有芒與無芒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種化合物的“○”中都含有結構“A”，對此分析不正確的是（ ）

A. 煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)中含有結構①和④

B. 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)中含有結構③和④

C. 煙草花葉病毒和肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)中都含有結構②

D. 人體的一個細胞中可同時含有①②③④這四種化合物中的“○”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個）放入DNA擴增儀中擴增4代，那么，在擴增儀中應放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)是

A．540個 B．8100個

C．17280個 D．7560個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。下列敘述中正確的是（ ）

A．由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種

B．⑥過程需要用秋水仙素處理，利用染色體變異的原理，是多倍體育種

C．可以定向改造生物的方法是④和⑦，能使玉米產(chǎn)生新的基因（抗蟲基因），原理是基因突變

D．若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的基因型為Aabb的類型再經(jīng)過③過程，則子代中Aabb與aabb的類型再經(jīng)過③過程，則子代中Aabb與aabb的數(shù)量比是3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用，結果如下。有關實驗的分析和評價，正確的是：

A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同

B．本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

C．使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度一定相同

D．吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為用不同溫度處理α-淀粉酶催化淀粉水解反應的曲線圖，用以測試酶的催化效率與溫度的關系，下列敘述不正確的是（ ）

A．0-70℃之間，隨著溫度上升，酶的活性逐漸增強

B．在70-100℃之間，隨著溫度上升，酶的活性迅速下降

C．α-淀粉酶作用的最適溫度是70℃

D．溫度超過70℃，α-淀粉酶的活性喪失

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