【題目】結(jié)合以下圖表分析，有關(guān)說法正確的是（　�。�

抗菌藥物

抗菌機理

青霉素

抑制細菌細胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細菌DNA解旋酶的活性

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性


A.環(huán)丙沙星和紅霉素可分別抑制細菌的①和③
B.青霉素和利福平能抑制DNA的復制
C.結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質(zhì)中
D.①～⑤可發(fā)生在人體的健康細胞中

【答案】A
【解析】解：A、環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細菌的①、②和③過程，即DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，A正確； B、青霉素是抑制細菌細胞壁的合成，利福平是抑制RNA聚合酶的活性，從而抑制轉(zhuǎn)錄過程，而不是抑制DNA的復制，B錯誤；
C、結(jié)核桿菌是原核細胞，其體內(nèi)不存在RNA復制和逆轉(zhuǎn)錄過程，C錯誤；
D、在人體健康細胞中不可能發(fā)生④和⑤過程，D錯誤．
故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高等生物細胞有氧呼吸過程的圖解，據(jù)圖回答：

（1）圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是______、______、______。

（2）④、⑤、⑥代表能量，其中釋放最多的代號是______。

（3）[H]與O2結(jié)合生成②的過程，發(fā)生的場所是______。

（4）貯藏時間久了的蘋果有酒味是因為蘋果進行了_____呼吸，產(chǎn)生了_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對黑色豚鼠生了2只小豚鼠（一只白，一只黑），若這對豚鼠再生2只小豚鼠，一只為黑色，一只為白色的概率是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中，不依賴膜蛋白的是

A. CO2進出肺泡上皮細胞

B. 靜息電位行程中K+從細胞內(nèi)到細胞外

C. 神經(jīng)細胞受到刺激時Na+從細胞外到細胞內(nèi)

D. 水鹽調(diào)節(jié)過程中，腎小管上皮細胞對水的重吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用麥芽釀造啤酒時，麥芽中多酚氧化酶（PP0）的作用會降低啤酒質(zhì)量圖為不同pH和溫度對PPO活性影響的曲線，有關(guān)敘述錯誤的是

A. PPO催化多酚類物質(zhì)的生化反應

B. 相同溫度和時間，pH7．8的酶促反應產(chǎn)物可能比pH8．4的少

C. 在制備麥芽過程中應將反應條件控制在溫度80℃、pH8．4

D. 高于90℃,若PP0發(fā)生熱變性，一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌培養(yǎng)在由硝酸銨、硫酸鎂、氯化鈣、磷酸二氫鉀、必需的微量元素和水配成的營養(yǎng)液中，一段時間后，酵母菌數(shù)量的變化是

A．越來越多 B．越來越少

C．先增加后減少 D．基本不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫眼是果蠅的隱性突變性狀。紫眼雌果蠅與野生型紅眼雄果蠅交配產(chǎn)生若干后代，觀察并分析其子代的性狀表現(xiàn)，能說明紫眼基因位于X染色體上的結(jié)果是

A. 子代均為紅眼 B. 子代均為紫眼

C. 子代雌果蠅均為紅眼 D. 子代雄果蠅均為紫眼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)某種酶的活性曲線，這種酶可能催化下列哪一項化學反應 ( )

A. 葡萄糖合成糖原 B. 氨基酸合成蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)分解成多肽 D. 葡萄糖分解成二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌（T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)）的實驗，據(jù)圖回答下列問題：
（1）根據(jù)上述實驗對下列問題進行分析：錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng) ， 其內(nèi)的營養(yǎng)成分中是否含有32P？ ．
（2）對下列可能出現(xiàn)的實驗誤差進行分析： ①測定發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體 ， 仍存在于；
②當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是復制增殖后的噬菌體
（3）請你設計一個給T2噬菌體標記上32P的實驗： ①配制適合培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基，在培養(yǎng)基中加入 ， 作為合成DNA的原料；
②；
③在培養(yǎng)液中提取出所需要的T2噬菌體，其體內(nèi)的被標記上32P．
（4）本實驗（能、不能）用3H標記噬菌體的DNA，理由是
（5）本實驗（能、不能）證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)．

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