【題目】除了下列哪一項(xiàng)之外，其余的都是基因工程的載體所必須具備的：（ ）

A. 能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存B. 具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接

C. 具有標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選D. 是環(huán)形狀態(tài)的DNA分子

【答案】D

【解析】

試題轉(zhuǎn)基因工程的運(yùn)載體必須具備的條件是：能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存；具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接；具有標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選。所以A、B、C都是運(yùn)載體必須具備的條件，不符合題意；運(yùn)載體不一定是環(huán)狀形態(tài)的DNA，D項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將經(jīng)過(guò)擴(kuò)增的含目的基因的DNA和質(zhì)粒用同一種限制酶進(jìn)行如下圖所示的切割，電泳得到純凈的B片段和D片段，將大量的兩種片段混合并用DNA連接酶處理。如果只考慮兩個(gè)片段的環(huán)狀連接，則能形成不同核苷酸序列的環(huán)狀DNA的種類是

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 6種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示所表示的內(nèi)容，回答相關(guān)問(wèn)題

（1） 圖甲和圖乙的縱坐標(biāo)分別為___________數(shù)目和_________數(shù)目的變化, 其中圖甲中的_______ 段（用圖中字母表示）和圖乙中______段（用圖中字母表示）表示的是同一個(gè)過(guò)程。

（2）圖丙表示有絲分裂的_____期，圖中染色體有_____條，圖中④含有由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條_________________。此圖可以斷定為動(dòng)物細(xì)胞的理由是_______________________________。

（3）在細(xì)胞周期中，如圖丙所示時(shí)期之后，會(huì)出現(xiàn)形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的原因是_________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為�；~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量數(shù)值。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

（1）圖中B表示桑樹(shù)的___________。 圖中的B1表示蠶的___________能量。

（2）桑樹(shù)同化的能量A＝________(填字母)，一般情況下D/A的比值________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。將蠶沙(糞便)投入魚(yú)塘供給 魚(yú)食用，蠶沙（糞便）中所含的能量屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。

（3）蠶沙是優(yōu)良的魚(yú)類飼料，適量的投入可以給魚(yú)提供食物，從而提高魚(yú)的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以____________形式流向魚(yú)。向魚(yú)塘中投入過(guò)量蠶沙對(duì)生態(tài)系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生不利的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述不正確的是(　　)

A. 膽固醇和雌性激素屬于固醇類脂質(zhì)

B. 脂質(zhì)在哺乳動(dòng)物精子形成中具有重要作用

C. 脂質(zhì)都能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物變異的根本來(lái)源是

A. 基因突變B. 基因重組C. 染色體畸變D. 不可遺傳變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)，神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2+通道開(kāi)放，使Ca2+內(nèi)流，Ca2+使突觸小泡前移并釋放遞質(zhì)；圖2是圖1中丁部位的放大圖：圖3表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：

(1)圖1中，Ca2+通道開(kāi)放，使Ca2+內(nèi)流，甲神經(jīng)元的突觸前膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為______。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜 _______的功能。

(2)甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后，乙神經(jīng)元和丙神經(jīng)元分別（填“興奮”或“抑制”或“興奮或抑制”），丙神經(jīng)元的膜電位 ____（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化。

(3)圖2中A測(cè)量的電位與圖3中______點(diǎn)的電位對(duì)應(yīng)，其產(chǎn)生的原理主要是__。

(4)若抑制甲神經(jīng)元膜的Ca2+通道。刺激甲神經(jīng)元，乙神經(jīng)元不能測(cè)到如圖3所示的電位變化，原因是：_____ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)的作用不包括(　　)

A. 保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

B. 將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開(kāi)

C. 使細(xì)胞成為相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)

D. 使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)不能流失到細(xì)胞外，細(xì)胞外物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在O2濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．O2濃度為a時(shí)，有氧呼吸最弱

B．O2濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無(wú)氧呼吸的1/5

C．O2濃度為c時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于無(wú)氧呼吸

D．O2濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

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