甲型H1Nl流感病毒是A型流感病毒,攜帶有HlNl甲型豬流感病毒毒株,包含有北美和歐亞豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的核糖核酸(RNA)基因片段,同時(shí)擁有亞洲豬流感病毒的特征。衛(wèi)生部通知要求:各地對(duì)該病例數(shù)要實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度,并及時(shí)上報(bào)死亡病例。某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,疑似感染HlNl,但是經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎,用藥后得以康復(fù)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過(guò)一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過(guò)高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解???????????? ,耗氧量???????????? ;由于供氧不足,肌肉組織中???????????? 含量升高,病人會(huì)感覺(jué)肌肉疼痛。
(2)人體從發(fā)熱狀態(tài)到體溫恢復(fù)正常的過(guò)程中,人體的產(chǎn)熱量???????????? (大于、等于、小于)散熱量,該過(guò)程是由于人體的_______________系統(tǒng)和???????? 系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。
(3)人的體溫主要是由位于???????????? 的???????????? 調(diào)控的。
(1)加快????? 增大???? 乳酸
(2)小于????? 神經(jīng)????? 免疫??? 內(nèi)分泌
(3)下丘腦???? 體溫調(diào)節(jié)中樞
【解析】
試題分析:(1)侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過(guò)一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過(guò)高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解加快,耗氧量增加;由于供氧不足,肌肉組織中乳酸含量升高,病人會(huì)感覺(jué)肌肉疼痛。
(2)人體從發(fā)熱狀態(tài)到體溫恢復(fù)正常的過(guò)程中,人體的產(chǎn)熱量小于散熱量,該過(guò)程是由于人體的神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。
(3)人的體溫主要是由位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控的。
考點(diǎn):本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),意在考查考生理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
2009年4月底,“甲型H1Nl流感”突然在全世界各個(gè)地方出現(xiàn),法新社稱(chēng)之為“殺手”,路透社稱(chēng)它“前所未有的危險(xiǎn)”,美聯(lián)社稱(chēng)其為“致命的怪病”,世界衛(wèi)生組織稱(chēng),豬流感疫情已構(gòu)成“具有國(guó)際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”……。 甲型H1Nl病毒是一種RNA病毒,那么H1Nl中的H和N又是什么意思呢?
原來(lái)它們是一些物質(zhì)的縮寫(xiě):H是血凝素Hemagglutinin的縮寫(xiě),而N是神經(jīng)氨酸酶Neyramidinase的縮寫(xiě)。這兩種物質(zhì)在病毒入侵細(xì)胞以及傳播過(guò)程中,起著極為重要的作用。
血凝素H是病毒入侵的“開(kāi)路先鋒”,它能和細(xì)胞膜上的蛋白結(jié)合,在細(xì)胞膜上打開(kāi)一個(gè)通道,使得病毒能進(jìn)入細(xì)胞。這樣病毒就能在細(xì)胞里胡作非為,利用細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)行自我復(fù)制,制造出一群新的病毒。
當(dāng)新病毒要鉆出宿主細(xì)胞的時(shí)候,進(jìn)入細(xì)胞的“功臣”H卻偏偏還要和宿主的細(xì)胞膜“糾纏不清”,這時(shí)候就需要依靠神經(jīng)氨酸酶N來(lái)解決問(wèn)題了。N就像一把刀,通過(guò)“水解”的方式切斷病毒和宿主細(xì)胞膜的最后聯(lián)系,使病毒脫離寄主細(xì)胞,再次去尋找感染下一個(gè)目標(biāo)了。通常用以治療流感的兩種藥物“達(dá)菲”膠囊和噴霧式藥劑“樂(lè)感清”(Relenza),其作用原理就是不讓這把“刀”起作用,使新的病毒無(wú)法脫離宿主細(xì)胞,從而抑制病情。
依據(jù)H和N的化學(xué)排列的不同,病毒也就有所不同,人們也就在字母后面標(biāo)出數(shù)字來(lái)區(qū)分它們,其中H有15個(gè)類(lèi)型,N有9個(gè)類(lèi)型。病毒的種類(lèi)雖然多,但也有高致病性和低致病性之分。在我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的流感病毒里,原本只有H5和H7是高致病性的,其他則沒(méi)有那么危險(xiǎn)。但這次發(fā)現(xiàn)的甲型H1Nl病毒性流感卻具有強(qiáng)致病性。
材料分析
(1).有關(guān)病毒的結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是( )
A.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是原核生物,也不是真核生物
B.病毒的衣殼具有保護(hù)病毒核酸,決定病毒抗原特異性等功能
C.所有的病毒的核衣殼由蛋白質(zhì)組成
D.一種病毒只含一種核酸DNA或RNA
(2). 甲型流感病毒根據(jù)其表面蛋白質(zhì)的不同又可分為H1到H15等15種亞型。下面的陳述中能夠高度概括出蛋白質(zhì)功能的是( )
A.細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B.生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者
C.收縮、運(yùn)輸、免疫等功能活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)
D.調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體代謝的重要物質(zhì)
(3).蛋白質(zhì)經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物是( )
A.多種氨基酸 B.各種分子量不等的多肽
C.H2O、CO2和尿素 D.以上均不是
(4).根據(jù)科學(xué)觀察分析,受到甲型H1Nl病毒的感染后,有的人不表現(xiàn)出明顯的癥狀,卻獲得了對(duì)小兒麻痹癥的抵抗力,這種免疫是( )
A.非特異性自然免疫 B.非特異性人工免疫
C.特異性自然免疫 D.特異性人工免疫
(5).根據(jù)現(xiàn)在的研究,沒(méi)有證據(jù)表明禽流感病毒會(huì)直接引起人類(lèi)的流感暴發(fā)。但從進(jìn)化的角度看,人類(lèi)流感與原先在動(dòng)物中傳播的病毒有關(guān)。很可能是在歷史上人在馴養(yǎng)豬、雞的過(guò)程中,由于接觸,豬流感的某些病株發(fā)生了變異,獲得對(duì)人的致病性。變異形成的原因是 。而甲型H1Nl流感病毒是豬流感、禽流感和人流感三種病毒自然狀況下雜合形成的,這種變異形成的原因是 。
(6). 構(gòu)成甲型H1Nl流感病毒遺傳物質(zhì)的含氮堿基有那幾種?(分別寫(xiě)出名稱(chēng)和英文縮寫(xiě))。
(7).之所以稱(chēng)甲型H1Nl流感病毒為生物病毒是因?yàn)椋? )
A.它有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.它能繁殖 C.它能新陳代謝 D.它有應(yīng)激性
(8).關(guān)于甲型H1Nl流感病毒增殖的敘述中,正確的是( )
A.病毒侵入宿主細(xì)胞后,合成一種蛋白質(zhì)
B.病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行
C.病毒繁殖時(shí)以核衣殼為單位
D.在普通的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)病毒
(9).甲型H1Nl流感病毒必須在活細(xì)胞內(nèi)增殖的原因主要是( )
A.無(wú)核膜結(jié)構(gòu) B.無(wú)完整酶系 C.對(duì)外界抵抗力弱 D.不能產(chǎn)生能量
(10).除甲型H1Nl流感病毒外,下列四種病原體近幾年對(duì)人類(lèi)的影響比較大,其中有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但無(wú)核膜的是( )
A.非典型肺炎病原體 B.瘋牛病病原體
C.炭疽熱病原體 D.口蹄疫病原體
(11).根據(jù)科學(xué)研究表明,如果將雞的抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的DNA分子中可使煙草獲得抗病毒的能力,形成基因產(chǎn)品,根據(jù)高中生物知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(a) 煙草轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的獲得屬于( )
A.基因工程 B.細(xì)胞工程 C.發(fā)酵工程 D.酶工程
(b)雞的基因之所以能夠嫁接到植物體中去,原因是 。
(c)煙草具有抗病毒能力,說(shuō)明煙草中產(chǎn)生了 。
(d)不同生物體間基因移植成功,說(shuō)明生物體共有一套 ,從進(jìn)化的角度看,這些生物體具有 。
(e)煙草DNA分子嫁接上或切割掉某個(gè)基因,實(shí)際并不影響遺傳信息的表達(dá)功能,說(shuō)明 。
(12)根據(jù)血凝素和神經(jīng)氨酸酶的作用,寫(xiě)出兩種制備抗甲型H1Nl流感病毒藥物的基本思路。
(a) 。
(b) 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示甲型H1N1病毒感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1) 圖中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是_______。C與A功能上的區(qū)別是_____________________。
(2) 在④過(guò)程中,C細(xì)胞核內(nèi)的_____通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為合成抗體的模板。若破壞C細(xì)胞核內(nèi)的_____(填結(jié)構(gòu)),上述抗體合成將不能正常進(jìn)行。
(3) 注射甲型H1Nl病毒疫苗后第15天感染甲型H1N1病毒的感染者,與沒(méi)有注射疫苗的感染者相比體內(nèi)抗體產(chǎn)生的特點(diǎn)是:______________,主要原因是__________________________________________。
(4) 利用放射性同位素標(biāo)記法可探究甲型H1Nl流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。請(qǐng)簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路:_____________________________________________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆安徽省馬鞍山市高三二模理綜生物卷 題型:綜合題
下圖表示甲型H1N1病毒感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1) 圖中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是_______。C與A功能上的區(qū)別是_____________________。
(2) 在④過(guò)程中,C細(xì)胞核內(nèi)的_____通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為合成抗體的模板。若破壞C細(xì)胞核內(nèi)的_____(填結(jié)構(gòu)),上述抗體合成將不能正常進(jìn)行。
(3) 注射甲型H1Nl病毒疫苗后第15天感染甲型H1N1病毒的感染者,與沒(méi)有注射疫苗的感染者相比體內(nèi)抗體產(chǎn)生的特點(diǎn)是:______________,主要原因是__________________________________________。
(4) 利用放射性同位素標(biāo)記法可探究甲型H1Nl流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。請(qǐng)簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路:_____________________________________________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
甲型H1N1流感是由甲型H1Nl流感病毒引起的,下列對(duì)甲型H1N1流感病毒的免疫的敘述正確的是
A.人體可通過(guò)漿細(xì)胞和T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體,接種甲型H1N1流感病毒疫苗
后,人可終生免疫
B.感染甲型H1N1流感病毒后,需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除
C.接種甲型H1N1流感病毒疫苗后,B細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解
D.甲型H1N1流感病毒專(zhuān)營(yíng)細(xì)胞內(nèi)寄生,體液免疫對(duì)其不起作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆安徽省馬鞍山市高三二模理綜生物卷 題型:綜合題
下圖表示甲型H1N1病毒感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1) 圖中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是_______。C與A功能上的區(qū)別是_____________________。
(2) 在④過(guò)程中,C細(xì)胞核內(nèi)的_____通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為合成抗體的模板。若破壞C細(xì)胞核內(nèi)的_____(填結(jié)構(gòu)),上述抗體合成將不能正常進(jìn)行。
(3) 注射甲型H1Nl病毒疫苗后第15天感染甲型H1N1病毒的感染者,與沒(méi)有注射疫苗的感染者相比體內(nèi)抗體產(chǎn)生的特點(diǎn)是:______________,主要原因是__________________________________________。
(4) 利用放射性同位素標(biāo)記法可探究甲型H1Nl流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。請(qǐng)簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路:_____________________________________________________________________________________________________________。
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