【題目】高等植物光合作用中光反應與碳反應的關系如圖所示，①、②表示物質，方框表示場所。請回答：

（1）光反應的場所是 ，光反應中光能被吸收并轉化為 和 中的化學能。

（2）②是 ，它是碳反應的直接產物，既可以離開卡爾文循環(huán)，也可以在卡爾文循環(huán)中繼續(xù)轉變成 。

（3）與正常植物光合作用進行對照，缺鎂植物釋放①的速率較 ，產生②的速率較 。

【答案】

（1）類囊體（膜） ATP∕NADPH NADPH∕ATP

（2）三碳糖∕丙糖（磷酸） RuBP∕核酮糖二磷酸∕五碳糖

（3）小∕慢 小∕慢

【解析】

（1）光反應的場所是類囊體，光反應中光能被吸收并轉化為ATP∕NADPH中的化學能。

（2）②是三碳糖，它是碳反應的直接產物，既可以離開卡爾文循環(huán)，也可以在卡爾文循環(huán)中繼續(xù)轉變成RuBP。

（3）與正常植物光合作用進行對照，缺鎂植物導致葉綠素含量低所以釋放①的速率較小，產生②的速率較小 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（　�。�

A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內b均為4種

C. 若ATP斷裂兩個高能磷酸鍵，脫去兩個磷酸基團，可形成b，則a為核糖

D. 若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子部分結構示意圖，對該圖的描述不正確的是(　　)

A. DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，②和③相間排列，構成了DNA分子的基本骨架

C. ⑤、⑥、⑦、⑧對應的堿基依次為A、G、C、T

D. 若該DNA分子A與T之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的22%，則另一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的24%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述正確的是（ ）

A.①是由DNA和蛋白質組成的環(huán)狀結構
B.②是產生核糖體、mRNA和蛋白質的場所
C.核膜由兩層磷脂分子組成，蛋白質、RNA等生物大分子可以穿過核膜進出細胞核
D.核孔對物質的運輸具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在寒冷環(huán)境中高等動物甲狀腺激素分泌的調節(jié)示意圖，以下敘述正確的是

A．在寒冷的環(huán)境中，激素③的分泌增加，但與溫度感受器無關

B．切除垂體后，①的分泌會增加，③的分泌會立即停止

C．切除甲狀腺后，①和②的分泌會增加，但不促進代謝

D．給動物注射③，反饋調節(jié)使①和②的分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某一兩性花植物花色形成的遺傳機理，該植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種。圖中字母表示控制對應過程所需的基因，基因A對a為完全顯性，基因B能降低色素的含量，BB與Bb所起的作用不同。現(xiàn)將某紫花植株與白花植株雜交，所得F1全為紅花。下列敘述正確的是(　　)

A. 基因A與B的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的種類不同

B. 對F1的花藥進行離體培養(yǎng)，經(jīng)染色體加倍后能得到4種花色的可育植株

C. 若基因型為AABB的植株與aaBB的植株雜交后代出現(xiàn)了開白花的植株，原因不可能是發(fā)生了染色體結構變異

D. 基因B能淡化顏色深度的原因可能是基因B控制合成的蛋白質會影響基因A的表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為光合作用過程示意圖，其中數(shù)字代表反應過程，字母表示物質，請回答下列問題:

(1)圖中磷脂雙分子層上除分布有葉綠素外，還含有許多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱為_______；提取綠葉中光合色素時，除綠葉外，還需在研缽中加入_______________。

(2)圖中膜甲側濃稠的液體稱為______________,在此液體內發(fā)生的反應過程有_________(請用數(shù)字表示)。

(3)若光照強度突然減弱，則C物質的合成速率將________(填“增強”/“減弱”/“不變”）。

(4)生成一分子H物質，需要⑥⑦循環(huán)_________輪。

(5)在供給14C02較長時間后，能夠檢測出14C的物質是________________(請用字母回答)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體下丘腦參與調節(jié)的部分示意圖，研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分，神經(jīng)垂體沒有激素合成能力，圖中甲、乙、丙表示結構，a～d表示物質，其中物質c與機體的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關。請回答下列問題：

（1）圖中甲、乙中屬于腺垂體的是______；物質b是______；已知物質a是蛋白質類激素，若給動物飼喂含有物質a的食物，甲狀腺合成并分泌物質c的量將______（升高、不變、下降）。

（2）物質c對下丘腦和甲的活動起______（促進、抑制）作用，這種現(xiàn)象屬于______調節(jié)。已知激素的作用具有逐級放大的特點，可推測出血液中a、b、c含量的關系為 ______________。

（3）當人體飲水過少或食物過咸時，血漿滲透壓將______（上升、下降），導致物質d的分泌量______（增多、減少）。在這一神經(jīng)調節(jié)過程中，感受器、神經(jīng)中樞和效應器均位于______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關花藥離體培養(yǎng)，說法錯誤的是( )
A.MS培養(yǎng)基一般不需添加植物激素
B.材料消毒時先用酒精浸泡，沖洗、吸干后再用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡，最后用無菌水沖洗
C.接種花藥后一段時間內不需要光照，但幼小植株形成后需要光照
D.若接種的花藥長出愈傷組織或釋放出胚狀體后，要適時轉換培養(yǎng)基，以便進一步分化成再生植株

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