【題目】下列關(guān)于人口數(shù)量與環(huán)境關(guān)系的敘述，錯誤的是 （ ）

A．人口增長過快，環(huán)境勢必受到不良影響

B．環(huán)境污染問題是由于人口增長和人類生產(chǎn)活動共同作用的結(jié)果

C．隨著科學(xué)水平的進(jìn)步，人口數(shù)量增加對環(huán)境的壓力將大大減輕

D．目前世界人口的主要問題是數(shù)量增長過快

【答案】C

【解析】人口增長過快，會帶來相應(yīng)的環(huán)境問題，如人均生存空間減少、土地資源壓力、能源危機(jī)、環(huán)境污染等等，A正確；環(huán)境污染問題是由于人口增長和人類生產(chǎn)活動共同作用的結(jié)果，B正確；即使隨著科學(xué)水平的進(jìn)步，人口數(shù)量的增加對環(huán)境的壓力也不會減輕，C錯誤；目前世界人口的主要問題是數(shù)量增長過快，從而會帶來相應(yīng)的環(huán)境問題，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是

A．噬菌體 B．心肌細(xì)胞 C．草履蟲 D．卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結(jié)構(gòu)，主要由特定的DNA序列與蛋白質(zhì)構(gòu)成，其主要生物學(xué)功能是保證染色體末端完整復(fù)制，使染色體結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定。當(dāng)端粒酶存在時(shí)，在染色體末端才能合成端粒的DNA，以保持端粒長度。端粒酶主要由三個(gè)部分構(gòu)成：端粒酶RNA、端粒酶相關(guān)蛋白和端粒酶逆轉(zhuǎn)錄酶。如圖為細(xì)胞分裂時(shí)，在有、無端粒酶情況下染色體結(jié)構(gòu)變化的示意圖。下列表述不正確的是(　　)

A. 端粒酶和端粒的化學(xué)本質(zhì)不同

B. 無端粒酶時(shí)端粒逐漸縮短可能導(dǎo)致細(xì)胞分裂次數(shù)有限

C. 端粒酶的存在使細(xì)胞能長久保持分裂能力且不發(fā)生癌變

D. 對端粒和端粒酶的研究可能有助于延長人類壽命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的性別決定為XY型，其性染色體模式圖如下，在同源區(qū)的相同位置存在控制同一性狀的基因。有關(guān)說法錯誤的是

A. 紅綠色盲、外耳道多毛癥基因位分別于Ⅰ、Ⅱ區(qū)段

B. 存在于同源區(qū)Ⅲ的基因在遺傳時(shí)沒有性別差異

C. 就一對等位基因而言，不同區(qū)段其基因型種類有所不同

D. 判定基因所在性染色體的區(qū)段，需用隱性個(gè)體做母本測交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色由一對等位基因控制，雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如下圖所示。相關(guān)說法錯誤的是

A. 根據(jù)③過程的結(jié)果，白花為顯性性狀

B. F1和F2中的白花植株基因型不完全相同

C. F2中黃花與白花植株之比為2:3

D. F2白花植株隨機(jī)傳粉，理論上子代黃花:白花=1:8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥，自花授粉后獲得160粒種子，這些種子發(fā)育成的小麥中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病．若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交，在其F1中選擇大穗抗病的再進(jìn)行自交，理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丙烯酸（CH2=CH-COOH）可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型有

①加成②氧化③酯化④加聚⑤取代

A. 只有①②③ B. 只有①②③④ C. 只有①③④ D. 全部

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶的體色，黃色（C）對白色（c）為顯性，而雌的不管是什么基因型都是白色的．棒型觸角沒有性別限制，雄和雌都可以有棒型觸角（a）或正常類型（A）．據(jù)下面雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推導(dǎo)親本基因型是（　　）
A.Ccaa（父）×CcAa（母）
B.ccAa（父）×CcAa（母）
C.ccAA（父）×CCaa（母）
D.CcAA（父）×Ccaa（母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B. ①、②均屬于還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為儲能物質(zhì)

D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案