【題目】右圖表示某動(dòng)物細(xì)胞中染色體和染色體上的基因,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中染色體12(或34)是一對(duì) ;Aa(或Bb)是一對(duì)

2)若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則染色體12在減數(shù)第 次分裂時(shí)分離。

3)該細(xì)胞中有 條染色體。若該細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞,則有絲分裂的后期有 條染色體。

【答案】同源染色體 等位基因 (2134 8

【解析】本題考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)。

減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,形成有性生殖細(xì)胞。其實(shí)質(zhì):染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,結(jié)果新細(xì)胞染色體數(shù)減半。減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體配對(duì),形成四分體,然后分離,等位基因隨同源染色體的分離而分開(kāi)。圖中染色體12(或34)是一對(duì)同源染色體,基因Aa(或Bb)是一對(duì)等位基因。在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體配對(duì)后分離發(fā)生在減數(shù)第次分裂后期。圖示細(xì)胞中有4條染色體。若該細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞,則有絲分裂的后期,因著絲粒分裂,染色單體形成染色體,共8條染色體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一植物的非綠色器官在不同的氧濃度下氣體交換的相對(duì)值的變化,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中曲線(xiàn)QR區(qū)段下降的主要原因是氧氣濃度增加,有氧呼吸受抑制

B. Q點(diǎn)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,P點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸

C. 若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng),此時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于無(wú)氧呼吸

D. 氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到Q點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度,更有利于水果的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無(wú)氧培液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:

注:對(duì)照的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測(cè)得

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________________。

(2)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位是以細(xì)胞膜的________側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為0mV。靜息電位的形成依賴(lài)__________。據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)椋?5mV時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平________。

(3)在缺氧處理20min時(shí),給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激___________(能/不能)記錄到神經(jīng)沖動(dòng),判斷理由是_____________________________。

(4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP主要在________合成,在無(wú)氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對(duì)細(xì)胞通過(guò)_______________方式膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某品種花生的厚殼(A)、薄殼(a)和花生種子的高含油量(B)、低含油量(b)是由兩對(duì)等位基 (兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳)控制的兩對(duì)相對(duì)性狀,已知某種基因型的花粉不育。下列有關(guān) 如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析,正確的是

A. 親本甲、乙的基因型組合為AABB × aabbAAbb × aaBB

B. 不育花粉的基因型為AB

C. F2中純合子占1/3

D. F1(♂ )X薄殼低含油量(♀),其子代中薄殼低含油量的 個(gè)體占1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白化病與鐮刀型細(xì)胞貧血癥是兩種常見(jiàn)的人類(lèi)單基因遺傳病,發(fā)病機(jī)理如下圖所示。下列 有關(guān)敘述正確的是

A. 由上圖可知,基因1和基因2的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 白化病為顯性突變,鐮刀型細(xì)胞貧血癥為隱性突變

C. 上圖中兩種基因控制生物性狀的方式不相同

D. 調(diào)查遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式,選擇調(diào)査對(duì)象的要求相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小鼠的體色黑色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因E和e、F和f控制,其體色與基因關(guān)系如圖1,F(xiàn)用兩只純合小鼠雜交,結(jié)果如圖2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖1可知,小鼠體色性狀是由基因通過(guò)___________來(lái)控制的。

(2)根據(jù)圖1和圖2的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷E(e)基因位于___________(填“!被颉靶浴保┤旧w上。由圖2雜交實(shí)驗(yàn)可判斷出母本的基因型是______________________。

(3)為進(jìn)一步確定父本的基因型,讓F1中的雌雄小鼠相互交配,觀察并統(tǒng)計(jì)F2中黑色和白色的個(gè)體數(shù)量。 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

①若F2代小鼠中黑色:白色約為___________,則父本基因型為___________。

②若F2代小鼠中黑色:白色約為___________,則父本基因型為___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員試圖通過(guò)赤霉素處理來(lái)提高大麥種子的萌發(fā)率,有關(guān)研究結(jié)果如圖,請(qǐng)回答:

(1)赤霉素(簡(jiǎn)稱(chēng)GA)在植物體內(nèi)的主要產(chǎn)生部位是_________________,該激素除了能促進(jìn)種子萌發(fā)外還能_________(答出1點(diǎn)即可)。

(2)據(jù)圖可知,不同濃度的GA對(duì)大麥種子萌發(fā)的影響的特點(diǎn)是_________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)GA能提高胚乳中α-淀粉酶的活性,這可能是激活了預(yù)先存在的酶,也可能是重新合成了新的酶?蒲腥藛T利用大麥胚乳塊進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①將生長(zhǎng)狀況相同的若干大麥胚乳塊均分為A、B兩組。

②在A組中加入適量的14C標(biāo)記的苯丙氨酸溶液和一定濃度的赤霉素溶液(用蒸餾水配制的),B組中加入_________,然后置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

③一段時(shí)間后,測(cè)定胚乳中α-淀粉酶是否有放射性。請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和對(duì)應(yīng)的結(jié)論:________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖,甲、乙、丙表示器官。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 圖中⑴⑵⑶⑷四個(gè)過(guò)程,具有抑制作用的是⑶⑷

B. 甲狀腺激素的靶器官只有甲和乙

C. 乙的活動(dòng)受甲和丙分泌的激素的調(diào)節(jié)

D. 如圖可以看出甲狀腺激素的分泌具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A. ①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補(bǔ)配對(duì)

B. ②是以4種核糖核苷酸為原料合成的

C. 如果③表示酶分子,則它的名稱(chēng)是解旋酶

D. 轉(zhuǎn)錄完成后,②需通過(guò)兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合

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