【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是（　�。�

A.乙醇不能發(fā)生取代反應(yīng)

B.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式位CH2CH2

C.葡萄糖、淀粉均屬于高分子化合物

D.乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別

【答案】D

【解析】

A.乙醇與乙酸的反應(yīng)是酯化反應(yīng)，也是取代反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2，故B錯(cuò)誤；

C.葡萄糖不是高分子化合物，故C錯(cuò)誤；

D.乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)，使溴的四氯化碳溶液褪色，甲烷不能使溴的四氯化碳溶液褪色，可以鑒別，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖，其中LDL代表低密度脂蛋白，LDL與其受體結(jié)合成LDL—受體復(fù)合物，以復(fù)合物形式進(jìn)入細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，參與血液中的______運(yùn)輸。膽固醇與______和______都屬于脂質(zhì)中的固醇類。

（2）核仁與圖中細(xì)胞器______（用數(shù)字表示）的形成相關(guān)，溶酶體中多種水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是：2→______→溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）。

（3）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有______的功能。

（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與______膜直接聯(lián)系，與______膜通過囊泡形式間接聯(lián)系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物對(duì)CO2的利用與光照強(qiáng)度有關(guān)，下圖表示在三個(gè)不同光照強(qiáng)度x、y、z（單位：lx）條件下，CO2濃度對(duì)菜豆植株光合速率的影響。請(qǐng)回答下列問題：

（1）菜豆植株光合作用所需的碳源主要是通過葉片上的_________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)入的；隨著CO2濃度的升高，菜豆植株細(xì)胞對(duì)光反應(yīng)階段產(chǎn)生的_________的利用量增多，從而促進(jìn)了光合作用的進(jìn)行。

（2）圖中光照強(qiáng)度x與y的大小關(guān)系為_________（用“＞”表示）；CO2濃度為400 mg·L-1時(shí)，若光照強(qiáng)度突然由z變?yōu)?/span>y，葉綠體中C3的合成速率會(huì)_________（填“增大”“減小”或“不變”）。

（3）天氣晴朗的中午，光照充足，但菜豆植株光合速率卻明顯下降，原因可能是___________。

（4）將菜豆植株的根部浸在含有NaH14CO3的營養(yǎng)液中，并將整個(gè)植株置于適宜的光照條件下，最終在菜豆植株的光合產(chǎn)物中檢測到放射性，該實(shí)驗(yàn)表明_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠和果蠅都是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)按要求作答：

（1）有兩個(gè)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的隱性突變純合的小鼠品系，該突變能導(dǎo)致小鼠的眼睛變小，而且這兩種品系的表型很難區(qū)分。其中一個(gè)品系的突變稱為L型,另一個(gè)稱為T型�？梢酝ㄟ^實(shí)驗(yàn)來判斷L型和T型是否為同一基因的不同突變類型。

實(shí)驗(yàn)思路：將__________進(jìn)行雜交，觀察F1的表現(xiàn)型。若__________________，則這兩種突變型均為同一對(duì)等位基因突變所致，兩種突變基因互為______________。

（2）一只突變的雄果蠅為深紫紅色眼，與一只野生型紅眼雌果蠅雜交，F(xiàn)1代均為紅眼。F1代相互交配產(chǎn)生F2代果蠅表現(xiàn)型和比例為：紅眼雌蠅：紅眼雄蠅：深紫紅色眼雄蠅=2:1:1。那么，深紫紅色眼的突變基因位于__________（常、X）染色體上。請(qǐng)畫出該過程的遺傳圖解。（不考慮基因在XY的同源區(qū)段，且已知果蠅眼色由一對(duì)等位基因控制，基因用A和a來表示）。__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮黃瓜磨碎、過濾得到提取液。在溫度300C的條件下，取等量提取液分別加到四支pH分別為3、5、7、9的100mL體積分?jǐn)?shù)為3%過氧化氫溶液的燒杯中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一支試管都產(chǎn)生氣體，然后將加人四個(gè)燒杯中的黃瓜提取液的量減半，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。在相同時(shí)間內(nèi)，分別測得兩次實(shí)驗(yàn)中過氧化氫含量變化并繪制成如圖1所示曲線，回答下列問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)的因變量是_________，無關(guān)變量是_________(至少寫出3種）。

(2) 圖1中，曲線A是第_________次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，原因最可能是_________

(3)圖1中，曲線A和B過氧化氫含量的最低點(diǎn)都位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是_________

(4)圖2表示黃瓜的過氧化氫酶在體外的最適條件下，底物對(duì)酶所催化反應(yīng)速率的影響。請(qǐng)?jiān)趫D上畫出：

①如果在A點(diǎn)時(shí)，將溫度提高50C時(shí)的曲線變化；

②如果在B點(diǎn)時(shí)，向反應(yīng)混合物中加入少量同種酶的曲線變化；

③如果在C點(diǎn)時(shí)，加入大量pH為1. 8的HC1的曲線變化。

________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體的過程。有關(guān)敘述正確的是

A.吞噬泡可能來自脫去核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.自噬體與溶酶體融合依賴于生物膜的選擇透過性

C.自噬體內(nèi)物質(zhì)水解產(chǎn)物可以被細(xì)胞再利用或排出細(xì)胞

D.在細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞通過自噬可實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.甘油的跨膜運(yùn)輸不需要消耗ATP

B.ATP中的A代表腺苷，由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成

C.活細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化永不停止

D.細(xì)胞中的放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)玉米做雜交實(shí)驗(yàn)，在人工傳粉前后，一定不需套袋的個(gè)體及時(shí)期是 ( )

A.母本、受粉前B.母本、受粉后

C.父本、傳粉前D.父本、傳粉后

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組同學(xué)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后定時(shí)測定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素，②無放射性的促甲狀腺激素，③生理鹽水，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是（ ）

A. ②③① B. ②①③

C. ③②① D. ③①②

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