下表為孟德?tīng)柪猛愣沟?對(duì)相對(duì)性狀所做的雜交實(shí)驗(yàn),其中大寫字母為顯性基因,表示該性狀由顯性基因控制,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:

種子形狀

子葉顏色

種皮顏色

豆莢形狀

豆莢顏色

花的位置

莖的高度

圓滑R

黃色Y

灰色G

飽滿A

綠色B

葉腋C

高莖D

皺縮

綠色

白色

不飽滿

黃色

莖頂

矮莖

(1)以種皮灰色的純合豌豆歷史意義為母本,授以種皮白色的豌豆的花粉,所結(jié)豌豆種皮顏色是               。

(2)若以基因型Yygg的植株為母本,與基因型為yyGG為父本雜交,F(xiàn)1植株群體所結(jié)種子的表現(xiàn)型及其比例為         ,F(xiàn)1植株群體所結(jié)種子的胚有       基因型。

(3)現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色圓粒豌豆種子,生物興趣小組準(zhǔn)備以這些豌豆種子和另一些黃色皺粒、綠色圓料、綠色皺粒的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究這些黃色圓粒豌豆種子具體的基因組成。第一組計(jì)劃用單倍體育種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組計(jì)劃用測(cè)交法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第三組的同學(xué)認(rèn)為前兩組的方案較為繁瑣,于是設(shè)計(jì)了一個(gè)更加簡(jiǎn)便易行的實(shí)驗(yàn)方案。如果你是第三組成員,請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn)方案:

①課題名稱:                                      

②探究方法:                                    

③實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。

第二步:植株開(kāi)花時(shí)讓其                 。

第三步:分別收集每株種子并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:                               。

(1)灰色

(2)黃子葉灰種皮綠子葉灰種皮=3:1     9

(3)①課題名稱:探究黃色圓粒豌豆的基因型     ②探究方法:自交

③實(shí)驗(yàn)步驟:

第二步:自花傳粉      

④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

若種子表現(xiàn)型全為黃色圓粒,則基因型為YYRR

若種子表現(xiàn)型為黃色圓粒:綠色圓粒=3:1,則基因型為YyRR

若種子表現(xiàn)型為黃色圓粒:黃色皺粒=3:1,則基因型為YYRr

若種子表現(xiàn)型為黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:3:1,則基因型為YyRr

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:福建省福州市羅源一中2010-2011學(xué)年高二第一次月考生物試題 題型:071

下表是一些生物的染色體數(shù),請(qǐng)分析回答:

(1)請(qǐng)寫出上表中的兩個(gè)“?”處的染色體數(shù)目①________②________

(2)可能由染色體數(shù)目決定性別的生物是________。

(3)本物種中可能既有二倍體,又有多倍體的生物是________,你從中能得出的結(jié)論是________。

(4)普通小麥?zhǔn)怯梢涣P←溸M(jìn)化而來(lái)的,如果一粒小麥的染色體數(shù)記為2X,那么普通小麥可記著________,為________倍體,其單倍體中含有的染色體數(shù)為_(kāi)_______條。

(5)孟德?tīng)柪猛愣沟囊粚?duì)相對(duì)性狀進(jìn)行雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),對(duì)七對(duì)相對(duì)性狀在一起的傳遞情況進(jìn)行研究仍符合基因的自由組合規(guī)律。請(qǐng)指出控制這7對(duì)相對(duì)性狀的基因的分布________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:大綱版2012屆高三上學(xué)期單元測(cè)試(9)生物試題 題型:071

下表是一些生物的染色體數(shù),請(qǐng)分析回答:

(1)請(qǐng)寫出上表中兩個(gè)“?”處的染色體數(shù)目:①_________;_________。

(2)可能由染色體數(shù)目決定性別的生物是_________。

(3)本物種中可能既有二倍體,又有多倍體的生物是_________,并比較

表中動(dòng)物、植物染色體情況,你能得出的結(jié)論是_________。

(4)普通小麥?zhǔn)怯梢涣P←溸M(jìn)化而來(lái)的,如果一粒小麥的染色體數(shù)記著2X,那么普通小麥可記著_________,為_(kāi)________倍體,其單倍體中含有的染色體數(shù)為_(kāi)________條。

(5)孟德?tīng)柪猛愣沟囊粚?duì)相對(duì)性狀進(jìn)行雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),對(duì)七對(duì)相對(duì)性狀在一起的傳遞情況進(jìn)行研究仍符合基因的自由組合定律。請(qǐng)指出控制這7對(duì)相對(duì)性狀的基因的分布_________。

(6)以玉米為研究材料研究基因的自由組合定律,一次雜交試驗(yàn)中可選擇的相對(duì)性狀數(shù)的范圍為_(kāi)________對(duì)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:重慶市2010屆高三上學(xué)期期末考試 題型:實(shí)驗(yàn)題

 下表為孟德?tīng)柪猛愣沟?對(duì)相對(duì)性狀所做的雜交試驗(yàn),其中大寫字母為顯性基因,表示該性狀由顯性基因控制,回答下列問(wèn)題:

種子形狀

子葉顏色

種皮顏色

豆莢形狀

豆莢顏色

花的位置

莖的高度

圓滑R

黃色Y

灰色G

飽滿A

綠色B

葉腋C

高莖D

皺縮

綠色

白色

不飽滿

黃色

莖頂

矮莖

(1)、以種皮灰色的純合豌豆為母本,授以種皮白色的豌豆的花粉,所結(jié)豌豆種皮顏色

                                     

(2)、若以基因型為YYgg的植株為母本,基因型為yyGG的父本雜交,F(xiàn)1植株所結(jié)的種子的表現(xiàn)型及其比例為               ,F(xiàn)1植株群體所結(jié)的種子的胚有         基因型。

(3)、現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色圓粒豌豆種子,生物興趣小組準(zhǔn)備以這些豌豆種子和另一些黃色皺粒、綠色圓粒、黃色皺粒的豌豆種子作為試驗(yàn)材料來(lái)探究這些黃色圓粒豌豆種子具有的基因組成,第一組計(jì)劃用單倍體育種的方法進(jìn)行試驗(yàn),第二組計(jì)劃用測(cè)交法進(jìn)行試驗(yàn),第三組的同學(xué)認(rèn)為前兩組的方案較為繁瑣,于是設(shè)計(jì)了一個(gè)更為簡(jiǎn)便易行的實(shí)驗(yàn)方案,如果你是第三組的成員,請(qǐng)按要求完成下列試驗(yàn)方案:

①、課題名稱                                                    

②、探究方法                                                    

③、實(shí)驗(yàn)步驟

第一步:取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。

第二步:植株開(kāi)花時(shí)讓其                    

第三步:分別收集每株植株種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

④、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論                                                    

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案