能利用光能的細(xì)胞器是

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A．線粒體

B．核糖體

C．中心體

D．葉綠體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列為同一細(xì)胞分離得到的幾種細(xì)胞器模式圖。據(jù)圖回答：（填細(xì)胞器標(biāo)號）?

（1）能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是                                        。?

（2）圖B所表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是                        。?

（3）為各種反應(yīng)的正常進(jìn)行創(chuàng)造有利條件的細(xì)胞器是                      。?

（4）能形成ATP的細(xì)胞器是                        。?

（5）在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)A中產(chǎn)生一個(gè)CO2分子進(jìn)入C中被利用，至少需要經(jīng)過             層膜。寫出C中所發(fā)生的總反應(yīng)式：                                        。?

（6）在遺傳上具有相對獨(dú)立性的細(xì)胞器是                               。

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修一3-2生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì) 題型：綜合題

下列為同一細(xì)胞分離得到的幾種細(xì)胞器模式圖。據(jù)圖回答：(填細(xì)胞器標(biāo)號)

(1)能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是__________。
(2)圖B所表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是
________________________________________________________________________。
(3)能形成ATP的細(xì)胞器是
________________________________________________________________________。
(4)在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)A中產(chǎn)生一個(gè)CO2分子進(jìn)入C中被利用，至少需要經(jīng)過
__________層膜。寫出C中所發(fā)生的總反應(yīng)式是：
________________________________________________________________________。
(5)在遺傳上具有相對獨(dú)立性的細(xì)胞器是__________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修一3-2生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì) 題型：綜合題

下列為同一細(xì)胞分離得到的幾種細(xì)胞器模式圖。據(jù)圖回答：(填細(xì)胞器標(biāo)號)

(1)能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是__________。

(2)圖B所表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是

________________________________________________________________________。

(3)能形成ATP的細(xì)胞器是

________________________________________________________________________。

(4)在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)A中產(chǎn)生一個(gè)CO2分子進(jìn)入C中被利用，至少需要經(jīng)過

__________層膜。寫出C中所發(fā)生的總反應(yīng)式是：

________________________________________________________________________。

(5)在遺傳上具有相對獨(dú)立性的細(xì)胞器是__________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

能利用光能的細(xì)胞器是


  1. A.
    線粒體
  2. B.
    核糖體
  3. C.
    中心體
  4. D.
    葉綠體

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