【題目】如圖表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系.縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài).則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是(
A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件
B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度
C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量

【答案】D
【解析】解:A、a表示載體數(shù)量,載體數(shù)量為0,鉀離子的吸收速率應(yīng)是0,a不能表示載體數(shù)量變化;c是氧氣濃度,主動(dòng)運(yùn)輸速率與氧氣濃度變化有關(guān),c不能表示氧氣濃度變化;主動(dòng)運(yùn)輸與光照條件無(wú)關(guān),d不能表示光照條件的變化,A錯(cuò)誤.

B、溫度通過影響酶活性而影響主動(dòng)運(yùn)輸速率,當(dāng)高于或低于最適宜溫度時(shí),細(xì)胞呼吸速率降低,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾式档,a不能表示溫度變化;主動(dòng)運(yùn)輸與光照條件沒有直接關(guān)系,b不能表示光照條件;主動(dòng)運(yùn)輸需要載體協(xié)助,因此與載體數(shù)量有關(guān),c不能表示載體數(shù)量;細(xì)胞呼吸與氧氣濃度有關(guān),當(dāng)氧氣濃度為0時(shí),細(xì)胞可以通過無(wú)氧呼吸為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量,d不能表示氧氣濃度;B錯(cuò)誤.

C、主動(dòng)運(yùn)輸與光照條件沒有直接關(guān)系,a不能表示光照條件;主動(dòng)運(yùn)輸需要載體協(xié)助,因此與載體數(shù)量有關(guān),在一定的范圍內(nèi),隨載體數(shù)量增加,主動(dòng)運(yùn)輸速率增大,當(dāng)載體達(dá)到一定數(shù)值后,主動(dòng)運(yùn)輸速率不再增加,但不會(huì)降低,b不能表示載體數(shù)量;主動(dòng)運(yùn)輸速率與氧氣濃度變化有關(guān),c不能表示氧氣濃度變化;溫度通過影響酶活性而影響主動(dòng)運(yùn)輸速率,當(dāng)高于或低于最適宜溫度時(shí),細(xì)胞呼吸速率降低,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾式档,d不能表示溫度變化,C錯(cuò)誤.

D、根據(jù)細(xì)胞吸收K+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,當(dāng)氧氣濃度為零時(shí),細(xì)胞通過厭氧呼吸釋放能量供根細(xì)胞吸收K+,氧氣濃度增加到一定程度后,ATP數(shù)量達(dá)到飽和,根細(xì)胞吸收K+的速率達(dá)到最大,所以a可以表示氧氣濃度;酶的活性受溫度影響,高于或低于最適溫度都會(huì)使酶的活性下降,b可以表示溫度變化;主動(dòng)運(yùn)輸與光照條件沒有直接關(guān)系,c可以表示光照條件變化;影響主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的因素有載體的數(shù)量,理論上載體數(shù)量為0,吸收鉀離子的速率為0,在一定的范圍內(nèi),載體數(shù)量越多,吸收速率越快,d可以表示載體載體的數(shù)量變化,D正確.

故選:D.

【考點(diǎn)精析】利用主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體基因表達(dá)的相關(guān)概念圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中方框內(nèi)代表的物質(zhì)分別是:A、B、C、D , 箭頭上方①②表示的過程分別是:①、②
(2)密碼子是指
(3)不同的多肽,差別在于組成它們的不同,鑒定蛋白質(zhì)時(shí)使用的試劑是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接,如圖,將甲的傘柄嫁接到乙的足上,長(zhǎng)出了乙的傘帽.僅對(duì)這一實(shí)驗(yàn)下列有關(guān)評(píng)價(jià)最合理的是(

A.欲證明細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
C.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的調(diào)控中心
D.第一次新長(zhǎng)出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】嘌呤代謝異常會(huì)加重痛風(fēng)病,因此痛風(fēng)患者不宜外源性補(bǔ)充的食品是

A. 花生油 B. 白糖 C. 雞蛋清 D. 豬肝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某DNA分子片段,假設(shè)該DNA分子中有堿基5000對(duì),A+T與堿基總數(shù)的34%,若該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次,下列敘述正確的是(

A.復(fù)制時(shí)作用于③處的酶為DNA聚合酶
B.復(fù)制2次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9 900個(gè)
C.④處指的是腺嘌呤核糖核苷酸
D.子代中含15N的DNA分子占

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知豌豆紅花與白花由一對(duì)等位基因Y、y控制.用豌豆進(jìn)行下圖的遺傳研究,據(jù)圖分析回答:
(1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是
(2)紅花乙的后代出現(xiàn)紅花和白花的現(xiàn)象稱為
(3)F1中出現(xiàn)紅花與白花的比例為1:1,其主要原因是紅花甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為
(4)若紅花乙與紅花丙雜交,所獲得的子代紅花個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占
(5)研究者還發(fā)現(xiàn)豌豆的子粒飽滿對(duì)子粒皺縮顯性,并由另一對(duì)等位基因R、r控制.若選用適宜的純合親本進(jìn)行一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證以上兩對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,選擇的親本基因型是 . F1自交,若F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為 , 則證明這兩對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律.F2中表現(xiàn)為雙顯性性狀的基因型有種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙表示正在出芽的酵母菌,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)從圖中看,與葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同的是甲和乙的細(xì)胞都_________。

(2)若甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,那么,甲細(xì)胞可以由_____________分化而來(lái)。

(3)甲圖中與性激素合成有關(guān)的細(xì)胞器是__________。(要寫出數(shù)字符號(hào)及結(jié)構(gòu)名稱)

(4)同一個(gè)體內(nèi)的肌細(xì)胞和肝細(xì)胞相比,其核DNA和細(xì)胞內(nèi)RNA是否相同?_____

(5)若甲細(xì)胞為腎小管上皮細(xì)胞,則細(xì)胞內(nèi)應(yīng)含有較多的______與其功能相適應(yīng)。(只填結(jié)構(gòu)名稱)

(6)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是_________(只填結(jié)構(gòu)名稱)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人的肝細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有的多糖和核酸主要是( )

A. 糖原和RNA B. 糖原和DNA

C. 淀粉和RNA D. 淀粉和DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)生物膜系統(tǒng)的敘述中正確的是( )

A. 各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上完全相同

B. 線粒體、葉綠體、核糖體等都屬于生物膜系統(tǒng)

C. 生物膜把細(xì)胞質(zhì)分為多個(gè)微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,互不干擾

D. 細(xì)胞膜是由磷脂分子、蛋白質(zhì)分子和糖類等物質(zhì)組成的雙層膜結(jié)構(gòu)

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