生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。某昆蟲(chóng)的體色黑色(B)對(duì)灰色(b)為顯性。生活在某一個(gè)區(qū)域內(nèi)的該昆蟲(chóng)種群，原來(lái)B與b的基因頻率各為50％，后來(lái)該區(qū)域煤煙污染嚴(yán)重，若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90％，b的基因頻率為10％。由此可推斷出
A．該種群發(fā)生了進(jìn)化                B．該種群沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化
C．該種群產(chǎn)生了新物種              D．該種群產(chǎn)生了生殖隔離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

7．下列關(guān)于種群的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(　　)

A．種群是生物進(jìn)化的基本單位

B．一個(gè)池塘中全部的魚(yú)是一個(gè)種群

C．一個(gè)種群的全部個(gè)體所含有的全部基因叫做種群的基因庫(kù)

D．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省襄樊市四校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，其中影響種群基因頻率的因素有很多，如自然選擇、基因突變、基因重組、遺傳漂變、生物個(gè)體的遷入和遷出等。
某中學(xué)的生物研究小組為探究人工選擇對(duì)種群基因頻率是否有影響，選用了純種長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知果蠅的長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b ）為顯性，基因位于常染色體上。
他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①選擇一只純種長(zhǎng)翅雄性果蠅與一只純種殘翅雌性果蠅進(jìn)行雜交，獲得子一代雌雄果蠅；
②讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次，同時(shí)在每一代中都要除去殘翅果蠅；
③當(dāng)子6代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后，統(tǒng)計(jì)子7代中長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比；
④根據(jù)長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅的百分比計(jì)算出B、b基因在種群中的基因頻率，得出結(jié)論。
請(qǐng)分析回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否科學(xué)？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。
（2）若讓你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行修改，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出改進(jìn)后的步驟。
①選擇一只純種長(zhǎng)翅雄性果蠅與一只純種殘翅雌性果蠅進(jìn)行雜交，獲得子一代雌雄果蠅；
②                                                                             
③                                                                             
④                                                                             
（3）請(qǐng)預(yù)期這種人工選擇對(duì)種群基因頻率的最可能影響。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于在自然條件下，某隨機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述，錯(cuò)誤的是（         ）

A．一般來(lái)說(shuō)，頻率低的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境

B．持續(xù)選擇條件下，一種基因的頻率可以降為零 

C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

D．該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河南省高三12月月考生物試卷 題型：選擇題

關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述，正確的是（    ）?

A．種群基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化?

B．只有在新物種形成時(shí)，才發(fā)生基因頻率的改變?

C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變?

D．生物性狀的改變一定引起生物的進(jìn)化

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。某昆蟲(chóng)的體色黑色(B)對(duì)灰色(b)為顯性。生活在某一個(gè)區(qū)域內(nèi)的該昆蟲(chóng)種群，原來(lái)B與b的基因頻率各為50％，后來(lái)該區(qū)域煤煙污染嚴(yán)重，若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90％，b的基因頻率為10％。由此可推斷出

A．該種群發(fā)生了進(jìn)化                B．該種群沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化

C．該種群產(chǎn)生了新物種              D．該種群產(chǎn)生了生殖隔離

 

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