【題目】下圖表示某物種遷人新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率隨時間的變化關(guān)系，經(jīng)調(diào)査在第5年時該種群數(shù)量為200只。有關(guān)敘述正確的是

A. 由圖可知，該種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C. 由于生活空間和資源有限、存在天敵等，第5—9年內(nèi)該種群數(shù)量減少

D. 若該種群為東方田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

【答案】B

【解析】分析柱形圖：圖示為某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率隨時間的變化關(guān)系，可見，該種群數(shù)量增長速率先增加后降低，說明其數(shù)量呈“S”型增長．

A、該種群數(shù)量增長速率先增大后減小，說明該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量呈“S”型增長，A錯誤；
B、第5年時該種群數(shù)量增長速率最大，此時種群數(shù)量為，而此時種群數(shù)量為200只，因此該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只，B正確；
C、第5年到第9年種群數(shù)量增長速率仍然大于0，說明該階段種群數(shù)量仍然不斷增加，只是增加的速度越來越慢，C錯誤；
D、東方田鼠屬于有害生物，如果該種群為東方田鼠，則將其數(shù)量控制在200只以下可有效防治鼠患，D錯誤。
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有機物的問題

下圖①～③是從幾種生物細胞中分離出來的幾種有機物，③只表示某有機物的局部，請回答下列問題。

(1)①的中文名稱是________________________，主要存在于______________中。

(2)人體細胞中能夠合成②物質(zhì)的細胞器是________________________。

(3)①和②最終水解后，得到的產(chǎn)物中相同的是________________________。

(4)若③為谷胱甘肽(GSH)，它是普遍存在于生物體內(nèi)的一種重要化合物，是由谷氨酸、半胱氨酸和甘氨酸3個氨基酸組成的肽。下表為GSH的密碼子和氨基酸序列以及控制合成GSH的DNA突變后的密碼子和氨基酸序列，據(jù)表分析，由GSH變?yōu)楫惓５亩嚯�，其根本原因�?/span>DNA分子中堿基對的_______(選填：替換、缺失或增加)造成的，該堿基對是________。

(5)若③是限制酶組成的一部分，該酶的主要特點是____________________________；在工業(yè)醫(yī)藥等應(yīng)用中，采用_________技術(shù)，使酶能連續(xù)地進行反應(yīng)，提高催化效率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于等位基因的敘述，錯誤的是（ ）

A．形成配子時等位基因分離 B．D和d是一對等位基因

C．等位基因控制相對性狀 D．等位基因位于一條染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種矮生南瓜的矮生突變體屬于哪種類型，研究者應(yīng)用赤霉素和生長素溶液分別進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖分析：

（1）為得到某濃度激素處理后的實驗數(shù)據(jù)，研究者需要測量正常與矮生兩種南瓜莖___________的長度，并計算出伸長量；而且需要取每組各株南瓜莖伸長量的___________作為該組的實驗結(jié)果。

（2）左圖表明赤霉素對正常南瓜莖有___________的作用，而對___________幾乎無作用；從右圖所示生長素對正常南瓜莖伸長量的影響來看，生長素的生理作用具有__________________的特點。

（3）對比研究兩種激素對正常南瓜莖伸長量的影響可以判斷，南瓜莖對___________更敏感。噴施赤霉素或生長素___________（能，不能）使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常南瓜莖的伸長量，由此可推測:該矮生南瓜不屬于___________突變體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某致病基因h位于X染色體上，該基因和正�；�H中的某一特定序列經(jīng)BclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對），據(jù)此可進行基因診斷。圖2為某家庭患此病的遺傳系譜。下列敘述錯誤的是

A. h基因特定序列中BclI酶切位點的消失是堿基序列改變的結(jié)果

B. II-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段，其致病基因來自母親

C. II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp，99bp和43bp三種片段，推斷其基因型為XHXh

D. II-3的丈夫表現(xiàn)型正常，則他們的兒子基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白藜蘆醇是一種天然的抗氧化劑，可降低血液粘稠度，抑制血小板凝結(jié)和血管舒張，保持血液暢通，可預(yù)防癌癥的發(fā)生及發(fā)展，具有抗動脈粥樣硬化和冠心病，缺血性心臟病，高血脂的防治作用。抑制腫瘤的作用還具有雌激素樣作用，可用于治療乳腺癌等疾病。下圖表示利用植物組織培養(yǎng)的方法生產(chǎn)白藜蘆醇的過程。請分析作答：

（1）植物組織培養(yǎng)是在無菌和人工控制條件下，將________的植物體器官、組織、細胞，在人工配置的培養(yǎng)基上培養(yǎng)成完整植株，利用的原理是_________________________。

（2）其中①稱為____________，①和②過程需要的培養(yǎng)基的激素含量________(填“相同”或“不同”)。

（3）利用細胞產(chǎn)物工廠化生產(chǎn)技術(shù)提取白藜蘆醇需要將外植體培養(yǎng)至__________，原因是此階段的細胞分裂能力強。但白藜蘆醇的產(chǎn)量一般較低，可以用_______________處理愈傷組織，再篩選產(chǎn)量提高的細胞進一步培養(yǎng)。將產(chǎn)生白藜蘆醇相關(guān)的________轉(zhuǎn)入水稻、小麥、大豆等重要糧食作物和經(jīng)濟作物中，提高農(nóng)作物的營養(yǎng)價值和品質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水果罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起，請勿選購”的字樣，引起蓋子鼓起的最可能原因是（ ）

A．好氧型細菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O B．酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C2H5OH

C．乳酸菌呼吸，產(chǎn)生 CO2和 C3H6O3 D．酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和 H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像，圖2的曲線表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

圖1

圖2

(1)按分裂過程判斷圖1中標號的先后順序是____________，細胞②分裂結(jié)束后形成的細胞是____________。

(2)細胞①與細胞③相比較，除細胞大小外，圖中顯示還有哪些明顯區(qū)別？

________________________________________________________________________。

(3)通常情況下，該動物的基因A和基因a的分離發(fā)生在______________細胞，細胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生________種基因型的細胞，基因型是____________。

(4)在圖2中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是________________________。在圖1①、②、③三圖中，與b～c段相對應(yīng)的細胞是圖________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中下列有關(guān)生物學(xué)實驗中“綠”色的說法，錯誤的是(　　)

A. 葉綠素a為藍綠色，酸性重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)后變?yōu)榛揖G色

B. 甲基綠和毗羅紅對DNA、RNA的親和力不同，甲基綠可使DNA呈綠色

C. 用菠菜葉肉細胞進行質(zhì)壁分離實驗，綠色位置位于圖中的b處

D. 溴麝香草酚藍水溶液遇C02由藍變綠再變黃

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同步練習(xí)冊答案