由禾本科植物的向光性實(shí)驗(yàn)可知，植物產(chǎn)生生長素的部位、感受光刺激的部位和向光彎曲的部位分別是（   ）

A．幼苗尖端、尖端下面一段和向光一面B．幼苗、幼苗尖端和尖端下面一段
C．幼苗尖端、幼苗尖端和尖端下面一段D．幼苗尖端、向光面和尖端下面一段

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆海南省高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三生物試卷 題型：綜合題

（每空1分，共11分）材料分析題：

（一）某科研人員進(jìn)行了植物的向光性實(shí)驗(yàn)，他將種在同一條件下、同一時期的某禾本科植物的幼苗分別進(jìn)行如下處理：①處于自然條件下；②切去胚芽鞘尖端；③在尖端罩上黑紙罩；④在尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺，使光線由單側(cè)照過來。試分析：

（1）四種幼苗的生長情況分別是：

①                        ；

②直立不生長；

③               ；

④                  。

（2）據(jù)此實(shí)驗(yàn)，可以推測：產(chǎn)生促進(jìn)生長物質(zhì)的部位是                         。

（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)，還可以推測，幼苗接受光刺激的部位是                        ，向光彎曲的部位在                。由此推測，有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面。

 

（二）棉蚜蟲蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進(jìn)行監(jiān)測．一科研小組從某年6月lO日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖：

調(diào)查日期(月—日)

6—l0

6—15

6—20

6—25

6—30

 7—5 

7—10

 7—15

7—20

棉蚜數(shù)量(只/株)

0.42

4.79

4l.58

261.73

1181.94

1976.96

2175.63

2171.46

2173.23

 

（1）棉蚜與棉花的種間關(guān)系是               。

（2）調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用             法。據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈        型，在                 (日期)左右棉蚜種群增長速率最大。

（3）若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜，會導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率             (增大、不變、減小)。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

由禾本科植物的向光性實(shí)驗(yàn)可知，植物產(chǎn)生生長素的部位、感受光刺激的部位和向光彎曲的部位分別是


  1. A.
    幼苗尖端、尖端下面一段和向光一面
  2. B.
    幼苗、幼苗尖端和尖端下面一段
  3. C.
    幼苗尖端、幼苗尖端和尖端下面一段
  4. D.
    幼苗尖端、向光面和尖端下面一段

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科目：高中生物 來源： 題型：

由禾本科植物的向光性實(shí)驗(yàn)可知，植物產(chǎn)生生長素的部位、感受光刺激的部位和向光彎曲的部位分別是 （    ）

A．幼苗尖端、尖端下面一段和向光一面    

B．幼苗、幼苗尖端和尖端下面一段

C．幼苗尖端、幼苗尖端和尖端下面一段    

D．幼苗尖端、向光面和尖端下面一段

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科目：高中生物 來源： 題型：

由禾本科植物的向光性實(shí)驗(yàn)可知，植物產(chǎn)生生長素的部位、感受光刺激的部位和向光彎曲的部位分別是 （    ）

A．幼苗尖端、尖端下面一段和向光一面     B．幼苗、幼苗尖端和尖端下面一段

C．幼苗尖端、幼苗尖端和尖端下面一段     D．幼苗尖端、向光面和尖端下面一段

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