【題目】【四川省瀘州市2017屆高三四診（臨考沖刺模擬）理科綜合生物試題】植物體生命活動的調(diào)節(jié)大多是多種激素相互作用共同完成的，下圖為碗豆幼苗生長的調(diào)節(jié)示意圖，圖中A、B、C表示不同的植物激素，下列敘述中正確的是（ ）

A. A、B、C激素的合成受基因組的控制

B. A激素通過促進細胞的分裂引起植株增高

C. 用B激素處理大麥可以簡化啤酒的生產(chǎn)工藝，降低成本

D. 圖中兩種濃度的B激素調(diào)節(jié)結(jié)果的差異不能體現(xiàn)兩重性

【答案】A

【解析】據(jù)圖分析，激素A和激素B由幼根、幼苗等部位合成，具有促進細胞伸長的作用，應(yīng)該為赤霉素和生長素；由于生長素作用具有兩重性，因此A為赤霉素、B為生長素；生長素濃度較低時能促進細胞伸長，因此b為低濃度；生長素濃度較高時能促進乙烯的合成，因此a為高濃度、C為乙烯。乙烯的合成受基因組的控制，A正確；赤霉素通過促進細胞的伸長引起植株增高，B錯誤；用赤霉素處理大麥可以簡化啤酒的生產(chǎn)工藝，降低成本，C錯誤；圖中兩種濃度的生長素的調(diào)節(jié)結(jié)果的差異體現(xiàn)了其作用的兩重性，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV（艾滋病病毒）直接破壞人體的什么結(jié)構(gòu)（ ）
A.淋巴細胞
B.神經(jīng)細胞
C.血細胞
D.呼吸器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對孟德爾“一對相對性狀的雜交試驗”中性狀分離現(xiàn)象的解釋錯誤的是（ ）

A．生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的

B．體細胞中的遺傳因子成對存在，互不融合

C．在配子中只含有每對遺傳因子中的一個

D．生物的雌雄配子數(shù)量相等，且隨機組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚胎移植的敘述錯誤的是（ ）
A.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素
B.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)
C.把母畜體內(nèi)的卵泡或胚胎沖出后均能移植
D.試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是植物基因工程技術(shù)的主要應(yīng)用（ ）
A.提高農(nóng)作物的抗逆性
B.生產(chǎn)某些天然藥物
C.改良農(nóng)作物的品質(zhì)
D.作器官移植的供體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】C，H，N這三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右，而這三種元素在巖石圈中質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%．這個事實說明了（ ）
A.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
B.生物界與非生物界具有差異性
C.元素在自然界中都可以找到
D.生物界具有特殊性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細胞中①～④結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A. ①是合成磷脂和氧化酒精的場所

B. ②是分揀和轉(zhuǎn)運蛋白質(zhì)的場所

C. ③是利用光能合成淀粉的場所

D. ④是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A.寒冷時骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

B.胰島B細胞受損出現(xiàn)尿糖

C.劇烈運動后，人體血液pH由7.42 下降到7.38

D.飲水不足時，抗利尿激素釋放增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于脊椎動物和人激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 （ ）

A．胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解為葡萄糖

B．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制

C．摘除小白鼠的垂體后，其體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素分泌量將減少

D．激素都能作用于全身所有的細胞，具有微量、高效的特點

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同步練習(xí)冊答案