【題目】如圖表示對(duì)一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8),其細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是( )

A. 刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位

B. 刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,隨刺激強(qiáng)度增加動(dòng)作電位逐漸增強(qiáng)

C. 在S1~S4,細(xì)胞膜上沒(méi)有離子的進(jìn)出

D. 在S5~S8,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

【答案】A

【解析】

從圖中可以看出:刺激強(qiáng)度在S1S4時(shí),不產(chǎn)生興奮,而S5之后出現(xiàn)興奮,此時(shí)細(xì)胞膜的電位是外負(fù)內(nèi)正,說(shuō)明刺激必須要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮,故A正確;S5S8期間,雖然刺激強(qiáng)度在增加,但興奮不變,故B錯(cuò)誤;在S1S4期間,離子進(jìn)出達(dá)到平衡,不改變膜電位,故C錯(cuò)誤;在S 5-S8時(shí)期,細(xì)胞膜產(chǎn)生了動(dòng)作電位,其局部電位是內(nèi)正外負(fù),故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將同一成熟植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中,測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是

A. 蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液

B. KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液

C. 蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液

D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】巴氏消毒法常用于酒、奶等食品的消毒,該消毒法就是加熱到70~75℃、保持30 min,或加熱到80℃、保持15 min,能殺死一般雜菌和病原菌。與滅菌的要求相比,巴氏消毒法(  )

A. 不能殺滅芽孢等耐高溫的細(xì)菌

B. 能殺滅芽孢等休眠狀態(tài)的細(xì)菌

C. 能殺滅各種細(xì)菌,包括芽孢

D. 能殺滅各種真菌,包括孢子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的[②]_____________________上。

(2)暗反應(yīng)的場(chǎng)所是在_______________中,暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[④]________和[⑤]________。

(3)過(guò)程Ⅰ稱為___________,過(guò)程Ⅰ中能量變化情況是_________________________________________。

(4)過(guò)程Ⅳ稱為__________________,其代謝產(chǎn)物[⑦]是_________________。

(5)夏日的午后,如果氣溫過(guò)高,葉片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致[ ]____________供應(yīng)大大減少,C3的產(chǎn)量隨之________________(填增加/減少)。

(6)光合作用過(guò)程的總反應(yīng)式可概括為___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,能證明基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)是( )

A. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) B. 孟德?tīng)柕耐愣挂粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)

C. 孟德?tīng)柕耐愣箖蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) D. 細(xì)胞的全能性實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖

B. 單細(xì)胞生物體如草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

C. 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成

D. 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)如圖表示離體神經(jīng)纖維某一部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化情況下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A. 圖中a點(diǎn)表示靜息電位,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外沒(méi)有離子交換

B. 圖中b點(diǎn)受到刺激后,膜上鈉離子通道開(kāi)放,鈉離子開(kāi)始大量?jī)?nèi)流

C. 圖中d點(diǎn)膜外為正電位、膜內(nèi)為負(fù)電位

D. 圖中c、e兩點(diǎn)時(shí)刻膜兩側(cè)的電位差為0mV,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外沒(méi)有離子交換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)XY染色體及部分基因的位置分布,圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)域,在該區(qū)域上基因成對(duì)存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)域,在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y染色體所特有的基因,在果蠅的X和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因,其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀,R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1) 自然界中性別決定方式有很多種,果蠅與人的性別決定方式均為XY型,人類男性的性別取決于是否含______染色體,該染色體上基因的遺傳特點(diǎn)是______________,果蠅的性別決定與X染色體的數(shù)目有關(guān),蜜蜂的性別決定與____________有關(guān)。

(2)在減數(shù)分裂時(shí),圖甲中的X和Y染色體之間不可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象的是________(填序號(hào))區(qū)域。

(3)紅眼和白眼基因位于圖甲中的________區(qū)域,紅眼雌果蠅的基因型為_____________

(4)已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有B和b兩種基因,該果蠅可能的基因型有____種,請(qǐng)用一次雜交實(shí)驗(yàn)確定B和b在性染色體上的位置,寫(xiě)出最佳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。

_____________________________________________________________________________

(5)在火雞(ZW型性別決定)中,有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞的卵細(xì)胞不與精子結(jié)合,而與某一極體結(jié)合形成二倍體,并能發(fā)育成正常個(gè)體(注:WW胚胎致死)。這種情況下,后代總是雄性,其原因是____________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳,先天性耳聾是常染色體隱性遺傳(D對(duì)d完全顯性)。下圖中Ⅱ2 為色覺(jué)正常的耳聾患者,Ⅱ5為聽(tīng)覺(jué)正常的色盲患者。Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個(gè)男孩,這個(gè)男孩患耳聾、色盲、既耳聾又色盲的可能性分別是( )

A. 0、 1/40 B. 0、 1/4、 1/4

C. 01/8、 0 D. 1/2、 1/4、 1/8

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